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当前农村学前教育传统文化传承现状及策略 被引量:2
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作者 高永鑫 《核农学报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第9期I0005-I0005,共1页
学前教育是人类教育体系中不可缺失的部分,俗话说"三岁看老",学前教育在儿童身心成长、道德认识、行为规范等方面有着重大影响。作为中华民族珍贵财富和精神宝库,传统文化丰富的内涵和价值可以为学前教育提供充足理论教学材... 学前教育是人类教育体系中不可缺失的部分,俗话说"三岁看老",学前教育在儿童身心成长、道德认识、行为规范等方面有着重大影响。作为中华民族珍贵财富和精神宝库,传统文化丰富的内涵和价值可以为学前教育提供充足理论教学材料和实践教学实施载体。 展开更多
关键词 学前教育 道德认识 传统文化传承 实践教学实施 教学材料 行为规范 现状及策略 身心成长
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农村小规模学校数字化发展的困境与突围 被引量:7
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作者 赵燕 《教学与管理》 北大核心 2019年第7期20-22,共3页
农村小规模学校是实现城乡教育公平的重要主体,然而受办学环境、师资条件所限,农村小规模学校教学质量普遍不高,它们对"开全课"尚且力不从心,更无暇顾及"开好课"。虽然农村小规模学校的数字化发展困难重重,但不可... 农村小规模学校是实现城乡教育公平的重要主体,然而受办学环境、师资条件所限,农村小规模学校教学质量普遍不高,它们对"开全课"尚且力不从心,更无暇顾及"开好课"。虽然农村小规模学校的数字化发展困难重重,但不可否认前景是光明的,数字化是其突破现实阻碍的层层包围的捷径之一。 展开更多
关键词 农村小规模学校 数字化发展 困境 突围
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课程统整与跨界:儿童读物的视角 被引量:2
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作者 赵燕 《语文建设》 北大核心 2019年第2期24-27,72,共5页
课程统整是近年来我国学校教育一个大的转向,在日新月异的科技知识和传统文化之间寻找平衡点时,统整学科教学越来越受到人们的重视,很多学者将目光集中在课程统整的理论基础和实施方式两个维度。美国自2009年提倡STEM统整教学,融合科学... 课程统整是近年来我国学校教育一个大的转向,在日新月异的科技知识和传统文化之间寻找平衡点时,统整学科教学越来越受到人们的重视,很多学者将目光集中在课程统整的理论基础和实施方式两个维度。美国自2009年提倡STEM统整教学,融合科学、技术、工程与数学方面的知识,以期推动工商业的发展。 展开更多
关键词 课程统整 儿童读物 科技知识 学科教学 2009年 学校教育 传统文化 两个维度
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恶魔性:欲望与时代的撞击——以贾平凹《古炉》为例 被引量:1
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作者 孙立盎 《西北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第5期67-71,共5页
恶魔性在以"文革"为背景的新时期文学文本中呈现以下特征:首先,具有恶魔性因素的人物往往生命力旺盛,欲望强烈,不甘平庸;其次,恶魔性缘起于人的原始欲望,正常情况下,它以潜伏状态存在,如若遇到理性薄弱或丧失的时代,便升腾而... 恶魔性在以"文革"为背景的新时期文学文本中呈现以下特征:首先,具有恶魔性因素的人物往往生命力旺盛,欲望强烈,不甘平庸;其次,恶魔性缘起于人的原始欲望,正常情况下,它以潜伏状态存在,如若遇到理性薄弱或丧失的时代,便升腾而起;第三,它往往以一种宣泄原始生命蛮力的狂暴形态出现,具有毁灭性的特征。贾平凹的《古炉》通过人性原欲之恶魔性的角度,反思被压抑甚至异化了的人性欲望以及失去控制的社会运动带来的种种危害,从而达到对民族性格的重新审视和建构。 展开更多
关键词 恶魔性 原始欲望 “文革” 毁灭性
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教师教育图书阅读状况调查与出版推广 被引量:1
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作者 牛文明 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2017年第18期29-32,共4页
教师教育图书具有引领教育发展方向、传播优秀教育思想、树立教师发展榜样的时代价值与现实意义。通过对教师教育图书在中小学教师群体中的阅读现状进行分析和研究,揭示存在的阅读量偏低、传播渠道单一、阅读倾向性明显、乡村教师阅读... 教师教育图书具有引领教育发展方向、传播优秀教育思想、树立教师发展榜样的时代价值与现实意义。通过对教师教育图书在中小学教师群体中的阅读现状进行分析和研究,揭示存在的阅读量偏低、传播渠道单一、阅读倾向性明显、乡村教师阅读状况不佳等问题及主要形成原因,并从品牌打造和推广平台两方面提出对策与建议。 展开更多
关键词 教师教育图书 阅读状况 出版推广
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中国古代书院官学化趋势探析 被引量:2
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作者 牛文明 石建国 《西北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第5期157-162,共6页
中国古代书院的官学化有着多方面的原因。从社会层面看,最高统治者利用至高无上的政治权威和强大的权力附加值,通过赐书和任命山长等举措,既掌控了书院的发展动向,又促使书院走上了官学化的道路。从教育层面看,由于时代环境、儒家传统... 中国古代书院的官学化有着多方面的原因。从社会层面看,最高统治者利用至高无上的政治权威和强大的权力附加值,通过赐书和任命山长等举措,既掌控了书院的发展动向,又促使书院走上了官学化的道路。从教育层面看,由于时代环境、儒家传统以及书院学统等因素的影响,士人群体没有形成真正独立的学术传统,这导致了书院无法摆脱官方的控制。从经济层面看,官方通过学田制等一系列举措,轻而易举地掌握了书院的发展经济命脉,为书院官学化奠定了坚实的物质基础。 展开更多
关键词 书院 官学化 士人群体 经济
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《风筝》:兄弟失和的哀悼与忏悔 被引量:2
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作者 王兵 《西北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2016年第3期168-173,共6页
《风筝》以旧作重写的方式创作于周氏兄弟失和不过两年时间,很可能是鲁迅借此向周作人发出的深情忏悔。作品通过主人公自我角色从施恩者到虐杀者和忏悔者的认知过程的描绘,表现了鲁迅勇于解剖自我的思想特色,也折射出鲁迅经过与许广平... 《风筝》以旧作重写的方式创作于周氏兄弟失和不过两年时间,很可能是鲁迅借此向周作人发出的深情忏悔。作品通过主人公自我角色从施恩者到虐杀者和忏悔者的认知过程的描绘,表现了鲁迅勇于解剖自我的思想特色,也折射出鲁迅经过与许广平恋爱、弥补了正常婚恋情感体验的缺失而产生的对于兄弟失和的深刻反省。兄弟失和使周氏兄弟从不同角度体察了人性的偏狭,周作人由此建立了独具特色的文学宽容观,而鲁迅则通过文学作品深化了新文化运动反省忏悔的时代主题。 展开更多
关键词 鲁迅 周作人 兄弟失和 忏悔
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语文教育助推民族文化回归——评《本体与阐释:语文教育的文化建构观》
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作者 赵燕 《当代教育科学》 北大核心 2014年第18期F0003-F0003,共1页
根据北京市教育考试院2013年10月21日公布的中、高考改革方案我们可获悉,自2016年起,语文科目总分在高考总分中上调30分,增加至180分:中考语文科目分值由120分增加至150分。北京市中高考语文调高30分,可以凸显该学科的核心地位,... 根据北京市教育考试院2013年10月21日公布的中、高考改革方案我们可获悉,自2016年起,语文科目总分在高考总分中上调30分,增加至180分:中考语文科目分值由120分增加至150分。北京市中高考语文调高30分,可以凸显该学科的核心地位,增强与其他课程间的联系,并体现了对我国传统民族文化的重视。 展开更多
关键词 传统民族文化 语文教育 文化回归 建构观 阐释 本体 高考改革 教育考试院
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高校教学组织形式中存在的问题与改革创新
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作者 赵燕 《教育与职业》 北大核心 2016年第5期112-114,共3页
目前高校教学组织形式中存在忽视学生的主体角色、缺乏多元创新的教学手段、忽视学生的参与性、缺乏科学有效的评价体系等问题。文章在改革创新教学组织形式对教学过程的有效性和必要性分析的基础上,提出改革创新教学组织形式的思路和策... 目前高校教学组织形式中存在忽视学生的主体角色、缺乏多元创新的教学手段、忽视学生的参与性、缺乏科学有效的评价体系等问题。文章在改革创新教学组织形式对教学过程的有效性和必要性分析的基础上,提出改革创新教学组织形式的思路和策略,即营造"小班化"的教学组织形式,培养学生学习的主动性;建立"层次化"的教学组织形式,挖掘每一个学生的潜能;构建"网络化"的教学组织形式,打造多元化的学习平台;实现"互动化"的教学组织形式,全面提升学生的综合能力。 展开更多
关键词 教学模式 组织形式 教学过程 改革方法
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