我国水土保持设施验收技术评估现状与对策探讨 被引量：11

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作者 张喜荣 高照良 +13 位作者 刘爱霞 王冬 屈晓婉 赵晶 蔡艳蓉 郭文 王天伟 徐佳 王珍珍 田红卫 张小娟 李永红 唐林 彭珂珊 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第29期16436-16440,16451,共6页

根据近几年水土保持设施验收技术评估工作进展、开发建设项目水土保持设施验收的实践以及《开发建设项目水土保持设施验收管理办法》(水利部第16号令)的规定,提出相关工作建议:编制监测实施细则,严格技术评估;加强监理监测管理,把好竣... 根据近几年水土保持设施验收技术评估工作进展、开发建设项目水土保持设施验收的实践以及《开发建设项目水土保持设施验收管理办法》(水利部第16号令)的规定,提出相关工作建议:编制监测实施细则,严格技术评估;加强监理监测管理,把好竣工验收关;及时处理发现的问题,搞好恢复工作;加强对植物措施、水土保持设施的管护,明确职责、权利、义务;搞好公众满意程度调查,处理好遗留问题。 展开更多

关键词 水土保持 设施验收技术评估 生态建设

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关于Smarandach立方部分数列a_3(n)和b_3(n)

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作者 张博 《科学技术与工程》 2010年第28期6957-6959,6962,共4页

设n是正整数,a3(n)表示不小于n的最小立方部分,b3(n)表示不超过n的最大立方部分。用初等方法研究了数列a3(n)和b3(n)的渐近性质,给出了关于这两个数列的两个有趣的渐近公式。

关键词 立方部分 均值 渐近公式

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黄土高原水土流失造成的危害及其综合治理措施 被引量：22

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作者 张喜荣 蔡艳蓉 +1 位作者 赵晶 高照良 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第28期15776-15781,共6页

黄土高原地区的面积为64.27万km2,其中,水土流失面积达45万km2,占总面积的70.9%,每年向下游输沙量约达12.8亿t,占黄河向下游输沙量的80%。其主要产沙区在六盘山以东地区,东部侵蚀度北强南弱,西部北弱南强;黄土高原存在几个高强度侵蚀中... 黄土高原地区的面积为64.27万km2,其中,水土流失面积达45万km2,占总面积的70.9%,每年向下游输沙量约达12.8亿t,占黄河向下游输沙量的80%。其主要产沙区在六盘山以东地区,东部侵蚀度北强南弱,西部北弱南强;黄土高原存在几个高强度侵蚀中心,水蚀风蚀形成侵蚀强烈地区。水土流失的主要危害是破坏土地资源,生产能力降低;农田破坏严重,削弱土壤肥力;降水少而平均,干旱灾害不断加剧;林草地比例严重下降,形成恶性循环。总结黄土高原水土保持的历史经验与教训,要通过加强宏观控制、推进小流域综合治理、建设基本农田、逐步退耕造林种草、坚持治理与开发相结合、严格控制人口增长等措施解决水土流失问题。 展开更多

关键词 黄土高原区 水土流失 水土保持 治理对策

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构建高职数学教学新模式的几点探索 被引量：8

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作者 张喜荣 《陕西师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2006年第S2期191-192,共2页

针对高职院校学生学习数学现状,提出改革教学方法,创建数学教学新模式,激发学生学习能动性的几点看法.主要从教师的课题教学观的转变、课程结构体系的改善、理论与专业密切结合、搞好第二课堂等几个方面提出了一些建议.

关键词 学习能力 激发兴趣 高素质

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“线性方程组与行列式”教学设计 被引量：1

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作者 张喜荣 《陕西师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2006年第S2期197-201,共5页

现代教育的核心理念是一切为了学生的发展.课堂教学中多给学生一些机会,让他们自己去体验;给学生一些困难,让他们去解决;给学生创造条件,让他们从中得到锻炼.本文以“线性方程组与行列式”为例,设计了“学导式”的教学方法,从教学目标... 现代教育的核心理念是一切为了学生的发展.课堂教学中多给学生一些机会,让他们自己去体验;给学生一些困难,让他们去解决;给学生创造条件,让他们从中得到锻炼.本文以“线性方程组与行列式”为例,设计了“学导式”的教学方法,从教学目标、重点、难点到教学环节,将核心理念贯穿其中,创造一种相互学习、相互促进的学习氛围. 展开更多

关键词 线性方程组与行列式 教学设计 现代教育 概念 归纳 类别 激发

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具左中心投射元的U-rpp半群

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作者 冯娜 任学明 《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2018年第5期99-102,共4页

研究了具左中心投射元的U-rpp半群(简称左U-rpp半群)。这类半群是具左中心幂等元的富足半群在U-rpp半群类中的一个自然推广。在定义具左中心投射元的U-rpp半群和U-左可消半群之后,借助具左中心投射元的U-rpp半群上的半格同余,建立了此... 研究了具左中心投射元的U-rpp半群(简称左U-rpp半群)。这类半群是具左中心幂等元的富足半群在U-rpp半群类中的一个自然推广。在定义具左中心投射元的U-rpp半群和U-左可消半群之后,借助具左中心投射元的U-rpp半群上的半格同余,建立了此类半群的一个代数结构。证明了一个半群(S,U)是具左中心投射元的U-rpp半群,当且仅当(S,U)是U-左可消幺半群和右零带的直积的半格;当且仅当(S,U)是U-左可消幺半群和右零带的直积的强半格. 展开更多

关键词 半群 RPP半群 具左中心投射元的U-rpp半群 U-左可消半群

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“前人所以垂后，后人所以识古”的汉语文字学——评《汉语文字学概要》

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作者 于新鑫 《语文建设》 北大核心 2020年第2期I0007-I0007,共1页

汉字是世界上唯一至今仍在使用的古文字,资料表明,它至少有五千年以上的历史。以汉语汉字的全部历史为研究对象的科学就是汉语文字学。东汉许慎的《说文解字》宣告了汉语文字学的建立。传统的汉语文字学主要包括汉字形义研究、汉字字源... 汉字是世界上唯一至今仍在使用的古文字,资料表明,它至少有五千年以上的历史。以汉语汉字的全部历史为研究对象的科学就是汉语文字学。东汉许慎的《说文解字》宣告了汉语文字学的建立。传统的汉语文字学主要包括汉字形义研究、汉字字源和字用研究、构形研究、汉字文化研究四个部分,直到清末民初,随着西方科学研究方法的传入、甲骨文等古文字陆续被发现,以及文化教育事业的发展,学者们吸收西方研究方法,努力建立新型汉字学理论体系,在汉字的性质、起源、发展规律、结构类型、历史演变等方面进行了系统全面的研究。 展开更多

关键词 汉语文字学 《说文解字》 汉字文化 汉字学理论 汉字的性质 字源 科学研究方法 汉字形义

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Smarandache双阶乘函数及其混合均值

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作者 张博 《科学技术与工程》 2010年第18期4463-4465,共3页

利用初等方法和解析方法,研究了双阶乘函数Sdfk(n)的性质,获得了几个较强的均值性质及渐进公式。

关键词 SMARANDACHE函数 复合函数 均值 渐近公式

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Dirichlet积分的几种新证明

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作者 张博 《科学技术与工程》 2010年第33期8209-8210,共2页

借助积分交换次序与积分号下求导复变函数、积分变换、数学物理方程等数学方法和工具,通过三种途径证明Dirichlet积分。

关键词 DIRICHLET积分 Δ函数 Fourier积分 LAPLACE变换

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阶的估计及其应用

10

作者 张博 《科学技术与工程》 2010年第14期3427-3430,共4页

利用初等方法和解析方法,进一步研究了无穷小量与无穷大量的阶的性质,讨论了阶的估计在分析及数论中的应用,获得了几个简单的均值渐进公式。

关键词 无穷小量 无穷大量 阶的估计 均值

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基于实证数学规划方法的农业水价政策效应模拟

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作者 冯娜 《辽宁农业科学》 2020年第5期35-38,共4页

为了确定当前实施的农业水价政策是否合理,采用PMP模型对小麦和玉米传统方式灌溉中应用的超定额累进加价水价政策效应进行模拟,分析了水价政策对小麦和玉米种植面积、灌溉用水量、平均农户收益的影响,结果表明:水价在阈值内稳步上涨,在... 为了确定当前实施的农业水价政策是否合理,采用PMP模型对小麦和玉米传统方式灌溉中应用的超定额累进加价水价政策效应进行模拟,分析了水价政策对小麦和玉米种植面积、灌溉用水量、平均农户收益的影响,结果表明:水价在阈值内稳步上涨,在节水的同时,对种植面积和农户的收益不会产生显著的影响,现行的差别水价政策是合理的。 展开更多

关键词 水价政策 PMP模型 农业用水

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开辟语文学习的第二课堂——读曹文轩《大语文》

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作者 龙彦君 《语文建设》 北大核心 2018年第2期F0003-F0003,共1页

语文简单来说就是语言文化，是一个民族文化的重要组成部分，是社会精神文明的产物，是情感交流、文化传播的重要途径。在当代教育中，语文是各类学科学习的基础，因此不少学者也纷纷投入到语文教育的探索与研究中去。《大语文》是著名... 语文简单来说就是语言文化，是一个民族文化的重要组成部分，是社会精神文明的产物，是情感交流、文化传播的重要途径。在当代教育中，语文是各类学科学习的基础，因此不少学者也纷纷投入到语文教育的探索与研究中去。《大语文》是著名作家曹文轩专门为青少年编写的一套课外语文阅读读本，收录了各国适合青少年阅读的经典作品，开辟了语文学习的第二课堂。该套读本具有两个较为明显的特色。 展开更多

关键词 第二课堂 语文学习 大语文 曹文轩 社会精神文明 语文阅读 语言文化 民族文化

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