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题名“大思政”理念下医学生人文精神培育路径探析
被引量：26
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作者
石晨
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机构
陆军军医大学基础医学院政治理论教研室
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出处
《中国医药导报》
CAS
2020年第27期186-189,共4页
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基金
重庆市社会科学规划资助项目(2018BS01)。
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文摘
医学生人文精神培育是当代医学教育的重要内容,特别是在健康中国的背景下,培养德才兼备的医学人才是时代发展的需要。“大思政”教育观作为一种开放、动态、包容的教育理念,为医学人文教育的发展提供了新思路。本文通过阐述“大思政”教育观的内涵与特征,在分析其对医学人文教育独特优势的基础上,提出从确立全新育人理念、构建“大医学人文”课程体系、强化实践活动、营造网络和校园的人文环境四个维度,优化和创新医学生人文精神培育路径。
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关键词
“大思政”
医学生
人文精神
培育路径
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Keywords
“Big ideological and political”
Medical students
Human spirit
Cultivation path
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分类号
R-02
[医药卫生]
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题名模态语境下的指称暧昧问题及其解决
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作者
王力钢
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机构
陆军军医大学基础医学院政治理论教研室
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出处
《北京印刷学院学报》
2021年第7期101-104,共4页
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文摘
词项的指称在模态语境下会发生游移,蒯因称之为“指称暧昧”,具体表现为模态命题中会出现单独词项同一替换原理失效和表达式量化存在概括原则失效,并认为模态逻辑无法解决该问题,因此质疑其合法性。蒯因把指称暧昧视作无解难题,源于其秉承的经典外延主义逻辑观,只要对这种逻辑观进行有限发展,引入可能世界语义学及其哲学解释,就可以准确刻画模态语境下的词项指称,从而无矛盾地解决指称暧昧问题。
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关键词
蒯因
克里普克
模态逻辑
指称暧昧
可能世界语义学
逻辑观
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分类号
B815
[哲学宗教—逻辑学]
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