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面向国家发展战略需求的教师数字素养:培育契机、实践困境与现实进路
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作者 曾振华 《高教探索》 北大核心 2025年第S2期144-146,共3页
信息时代,人工智能发展、教育数字化转型、大数据技术应用和国际经验借鉴给教师数字素养培育提供了难得的契机。然而现阶段,教师数字素养培育还面临理念滞后、培育系统不健全、主客观因素制约、保障乏力等困境。文章采用经验总结法等方... 信息时代,人工智能发展、教育数字化转型、大数据技术应用和国际经验借鉴给教师数字素养培育提供了难得的契机。然而现阶段,教师数字素养培育还面临理念滞后、培育系统不健全、主客观因素制约、保障乏力等困境。文章采用经验总结法等方法提出提升主体意识、构建系统课程体系、优化多元协同培育机制和健全教师数字素养培育的全方位保障体系。 展开更多
关键词 国家发展战略需求 教师 数字素养 信息技术 数字化转型
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新时代背景下传统家具作法的发展及对职业教育的启迪
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作者 曾振华 《木材科学与技术》 北大核心 2022年第2期96-96,共1页
传统家具制作工艺中蕴藏着深刻的“匠心”内涵,这是现代职业教育应该积极汲取的养分。“匠心”只有通过长期磨练才能逐步形成,除了工艺水平不断娴熟与精炼外,审美能力提升并能融入工艺制作中发挥指导作用更为重要。《匠说构造中华传统... 传统家具制作工艺中蕴藏着深刻的“匠心”内涵,这是现代职业教育应该积极汲取的养分。“匠心”只有通过长期磨练才能逐步形成,除了工艺水平不断娴熟与精炼外,审美能力提升并能融入工艺制作中发挥指导作用更为重要。《匠说构造中华传统家具作法》(乔子龙著,江苏凤凰科学技术出版社出版)详细介绍了传统家具作法以及其发展进程,立体、全面、深刻地呈现传统家具制作工艺,也为其在现代职业教育中的传承与实践提供帮助。 展开更多
关键词 科学技术出版社 现代职业教育 传统家具 工艺制作 制作工艺 新时代背景下 审美能力 工艺水平
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