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题名基于BOPPPS教学模式的动物毒理学课程改革探索
被引量：1
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作者
严杜建
曹雅芳
吴晨晨
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机构
阿克苏职业技术学院反刍动物群发病防控工作室
西北农林科技大学动物医学院
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出处
《畜禽业》
2024年第1期50-53,共4页
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基金
中国职业技术教育学会2021年度立项课题(2021B104)
新疆自然科学基金资助项目(2022D01F86)。
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文摘
教学设计方案是讲授课程的重要环节,如何结合有效的教学方法和信息化教学手段开展专业课教学活动,让学生主动地参与到教学环节中是当今教师面临的普遍性问题。动物毒理学课程教学设计融入BOPPPS教学模式,按照引入—学习目标—前测—参与式学习—后测—总结6个阶段设计教学方案开展融合的教学模式,以提高课堂活跃氛围,更有效地组织教学过程,提高教学效果。
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关键词
BOPPPS
动物毒理学
教学模式
课程改革
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Keywords
BOPPPS
animal toxicology
teaching mode
curriculum revolution
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分类号
S859.8-4
[农业科学—临床兽医学]
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名动物中毒病虚拟仿真实验教学建模路径与评价
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作者
严杜建
曹雅芳
吴晨晨
高亚杰
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机构
阿克苏职业技术学院反刍动物群发病防控工作室
西北农林科技大学动物医学院
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出处
《山东畜牧兽医》
2024年第12期93-95,共3页
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文摘
动物中毒病的实验教学过程中,由于慢性中毒性疾病发病时间较长,体征表现不明显,加之外源性化学物质对人和动物产生的蓄积和损伤性等因素存在,使得学生在实验期间很难制造出临床模型和观察出临床症状。同时,动物中毒病实验学生生产实践时间长、跨度宽、生产管理受限等方面的制约,使动物慢性中毒病一直无法有效地开展和进行。虚拟仿真实验教学通过人机互作来建立三维立体模型、虚拟现实联合等智能化技术手段,可很好地弥补动物中毒病实验的局限性,特别是慢性蓄积性中毒病实验。它可以全方位、全过程、可持续解决教学实验目标,实现了虚实结合的实验教学模式。
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关键词
虚拟仿真
动物中毒病
实验教学
建模路径
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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