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中等职业学校教师专业发展的文献研究——基于2001—2015年研究文献的分析
被引量:
2
1
作者
方艳
《中国职业技术教育》
北大核心
2016年第7期69-72,共4页
本文以中国知网期刊为数据源,运用文献计量法和内容分析法,对"中等职业学校教师专业发展"这一主题进行系统梳理,总结其经验与不足,并对未来研究的方向予以展望,以进一步深化关于该问题或领域的理论研究及具体实践。
关键词
中等职业学校
教师专业发展
文献综述
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职称材料
社区卫生服务中心健康教育初探
2
作者
王力侨
王力
《中国健康教育》
1999年第B07期32-32,共1页
随着医学模式的转变.开展杜区卫生服务已成为综合性医院改革的必然趋势。卫生服务的方式将由单纯的治疗扩大到预防为主、防治结合;由院内服务扩大到院外服务;由生理服务扩大到心理服务。社区卫生服务成为居民群众防病治病提高健康水...
随着医学模式的转变.开展杜区卫生服务已成为综合性医院改革的必然趋势。卫生服务的方式将由单纯的治疗扩大到预防为主、防治结合;由院内服务扩大到院外服务;由生理服务扩大到心理服务。社区卫生服务成为居民群众防病治病提高健康水平的行之有效的途径.健康教育是社区卫生服务的重要内容,健康教育工作者在其中担负着重要角色。健康教育的宗旨是通过多种形式和教育活动.促使人们树立健康意识,培养良好的行为和正确的生活方式,
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关键词
健康教育
社区卫生服务中心
治疗
院外
医学模式
院内
综合性医院
教育活动
健康意识
初探
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职称材料
学校营养工作浅议
3
作者
王力
王力侨
《中国健康教育》
1999年第B07期69-70,共2页
儿童是祖国的花朵.学生是国家的未来.关心学生的健康.就是关心祖国的未来,关心祖国的前途和命运.尽管早在建国初期毛泽东同志就提出了“健康第一、学习第二”的要求,其后,
关键词
祖国
学校
关心
健康第一
学生
要求
学习
营养
儿童
未来
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职称材料
非正式群体:学校教育的一个误区
4
作者
高丽华
《职业技术教育》
北大核心
2000年第36期58-59,共2页
关键词
非正式群体
中小学
学生
教学计划
校风
道德责任感
全文增补中
11例低度恶性子宫内膜间质肉瘤临床病理分析
被引量:
2
5
作者
张凤仙
王存义
+4 位作者
岳彩霞
王年丑
戴林
施凤英
刘改梅
《中国肿瘤临床》
CAS
CSCD
北大核心
2004年第4期220-222,共3页
目的:探讨低度恶性子宫内膜间质肉瘤的临床病理学特征治疗与预后。方法:11例低度恶性子宫内膜间质肉瘤中9例行子宫、双附件及盆腔淋巴结切除,2例行子宫及一侧附件切除,11例患者经随访2~8年均健在。结果:病理特点为子宫均匀增大,肿物多...
目的:探讨低度恶性子宫内膜间质肉瘤的临床病理学特征治疗与预后。方法:11例低度恶性子宫内膜间质肉瘤中9例行子宫、双附件及盆腔淋巴结切除,2例行子宫及一侧附件切除,11例患者经随访2~8年均健在。结果:病理特点为子宫均匀增大,肿物多位于子宫后壁近宫底处,切面实性呈灰白或灰黄色,质地糟脆,有时见微小囊腔。镜下:瘤细胞似增殖期子宫内膜间质细胞,螺旋小血管多见,瘤细胞呈舌状侵及肌层或有多个浸润灶,与周围平滑肌束无移行,肿瘤组织中缺乏腺体成分。11例中1例伴上皮样性索分化,1例伴平滑肌分化。免疫组化:肿瘤细胞对Vimentin、SMA、Desmin、KP-1、ER、PR均有表达。结论:低度恶性子宫内膜间质肉瘤具有多样性病理特征,免疫组化对诊断及鉴别诊断有帮助,术前诊刮及术中冰冻可提高诊断率。全子宫、双附件切除及盆腔淋巴结清扫结合术后放疗和孕激素治疗可以减少复发,本病预后较好。
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关键词
低度恶性
内膜间质肉瘤
治疗
预后
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职称材料
生物教学中创造性思维的培养和训练
被引量:
1
6
作者
贡小龙
《中国职业技术教育》
2002年第17期31-32,共2页
创造力是人们综合素质中最具生命力的一种特殊素质,是推动个体顺应环境,挖掘潜力,走向成功的内在功能.培养学生的创造力是素质教育的必然要求.创造性思维是创造力的核心,它特指有创见的思维,即通过思维不仅能揭示客观事物的本质和内在联...
创造力是人们综合素质中最具生命力的一种特殊素质,是推动个体顺应环境,挖掘潜力,走向成功的内在功能.培养学生的创造力是素质教育的必然要求.创造性思维是创造力的核心,它特指有创见的思维,即通过思维不仅能揭示客观事物的本质和内在联系,而且能指引人们去获得新知识或未知问题的新解释,从而产生新颖的、前所未有的思维成果.本文仅就创造性思维品质的培养和创造性思维方法的训练做一些有益的探究.
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关键词
教学策略
职业学校
生物教学
创造性思维
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职称材料
教育方略几则
7
作者
严军红
施凤英
+3 位作者
刘涌源
吴新华
高淑荣
章立早
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第32期27-27,共1页
信心是这样建立起来的 02届机械班学生张强,"制图"课学得很差,每次找他谈话,他总是抱怨自己想像力差,不是学习"制图"的料.在一次课堂作业中,较难的一道题,好多人都做错了,他却碰巧做对了.我立即抓住这一"天赐...
信心是这样建立起来的 02届机械班学生张强,"制图"课学得很差,每次找他谈话,他总是抱怨自己想像力差,不是学习"制图"的料.在一次课堂作业中,较难的一道题,好多人都做错了,他却碰巧做对了.我立即抓住这一"天赐良机",告诉他在制图方面很有潜力,并让他做"制图"课代表,他先是吃惊、怀疑,但看到我诚恳信任的目光,他的信心之火被点燃了.之后,他学习劲头大大增强,成绩有了显著提高,期末考试时,"制图"考出了135分的好成绩.
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关键词
教育方略
职业学校
班主任
学生工作
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职称材料
寓德育于物理学教学之中
8
作者
渠立清
贾小彪
《中国职业技术教育》
2002年第5期46-47,共2页
在物理教学中结合教学内容,针对学生的实际情况有机地进行物理学史教育,是寓德育于知识教学中的重要方法之一,对整个物理教学来说也是十分必要和很有意义的.
关键词
物理教学
德育
爱国主义教育
辩证唯物主义教育
学习方法
物理学史教育
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职称材料
橘类药的临床应用
9
作者
郑德全
《中医函授通讯》
1992年第4期26-26,共1页
橘为常用药物。在中药里与橘相关的药物,有橘皮、青皮、橘核、橘络、橘叶、化橘红等多种。此类药基源相同,但功效各有差异。笔者在多年的教学及临床实践中,结合历代医家的用药经验,总结出橘类药的临床应用,以供同道参考。一、橘皮橘皮...
橘为常用药物。在中药里与橘相关的药物,有橘皮、青皮、橘核、橘络、橘叶、化橘红等多种。此类药基源相同,但功效各有差异。笔者在多年的教学及临床实践中,结合历代医家的用药经验,总结出橘类药的临床应用,以供同道参考。一、橘皮橘皮为芸香科橘及其同属多种植物的成熟果皮。以存放时间长、陈久者为好,称作陈皮。
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关键词
橘
治疗应用
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职称材料
题名
中等职业学校教师专业发展的文献研究——基于2001—2015年研究文献的分析
被引量:
2
1
作者
方艳
机构
阳泉市卫生学校
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2016年第7期69-72,共4页
基金
山西省教育科学"十二五"规划2013年度规划课题"建构‘观课议课’理念
助推中职青年教师成长的实践研究"(项目编号:GH-13194)研究成果
文摘
本文以中国知网期刊为数据源,运用文献计量法和内容分析法,对"中等职业学校教师专业发展"这一主题进行系统梳理,总结其经验与不足,并对未来研究的方向予以展望,以进一步深化关于该问题或领域的理论研究及具体实践。
关键词
中等职业学校
教师专业发展
文献综述
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
社区卫生服务中心健康教育初探
2
作者
王力侨
王力
机构
阳泉市
第一人民医院
阳泉市卫生学校
出处
《中国健康教育》
1999年第B07期32-32,共1页
文摘
随着医学模式的转变.开展杜区卫生服务已成为综合性医院改革的必然趋势。卫生服务的方式将由单纯的治疗扩大到预防为主、防治结合;由院内服务扩大到院外服务;由生理服务扩大到心理服务。社区卫生服务成为居民群众防病治病提高健康水平的行之有效的途径.健康教育是社区卫生服务的重要内容,健康教育工作者在其中担负着重要角色。健康教育的宗旨是通过多种形式和教育活动.促使人们树立健康意识,培养良好的行为和正确的生活方式,
关键词
健康教育
社区卫生服务中心
治疗
院外
医学模式
院内
综合性医院
教育活动
健康意识
初探
分类号
R199.2 [医药卫生—卫生事业管理]
R197 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
学校营养工作浅议
3
作者
王力
王力侨
机构
山西省
阳泉市卫生学校
山西省
阳泉市
第一人民医院
出处
《中国健康教育》
1999年第B07期69-70,共2页
文摘
儿童是祖国的花朵.学生是国家的未来.关心学生的健康.就是关心祖国的未来,关心祖国的前途和命运.尽管早在建国初期毛泽东同志就提出了“健康第一、学习第二”的要求,其后,
关键词
祖国
学校
关心
健康第一
学生
要求
学习
营养
儿童
未来
分类号
R151 [医药卫生—营养与食品卫生学]
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
非正式群体:学校教育的一个误区
4
作者
高丽华
机构
山西省
阳泉市卫生学校
出处
《职业技术教育》
北大核心
2000年第36期58-59,共2页
关键词
非正式群体
中小学
学生
教学计划
校风
道德责任感
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
G625.5 [文化科学—教育学]
全文增补中
题名
11例低度恶性子宫内膜间质肉瘤临床病理分析
被引量:
2
5
作者
张凤仙
王存义
岳彩霞
王年丑
戴林
施凤英
刘改梅
机构
阳泉市
第三人民医院
北京大学人民医院
山西省
阳泉市卫生学校
病理教研室
山西省
阳泉市
妇幼保健院
出处
《中国肿瘤临床》
CAS
CSCD
北大核心
2004年第4期220-222,共3页
文摘
目的:探讨低度恶性子宫内膜间质肉瘤的临床病理学特征治疗与预后。方法:11例低度恶性子宫内膜间质肉瘤中9例行子宫、双附件及盆腔淋巴结切除,2例行子宫及一侧附件切除,11例患者经随访2~8年均健在。结果:病理特点为子宫均匀增大,肿物多位于子宫后壁近宫底处,切面实性呈灰白或灰黄色,质地糟脆,有时见微小囊腔。镜下:瘤细胞似增殖期子宫内膜间质细胞,螺旋小血管多见,瘤细胞呈舌状侵及肌层或有多个浸润灶,与周围平滑肌束无移行,肿瘤组织中缺乏腺体成分。11例中1例伴上皮样性索分化,1例伴平滑肌分化。免疫组化:肿瘤细胞对Vimentin、SMA、Desmin、KP-1、ER、PR均有表达。结论:低度恶性子宫内膜间质肉瘤具有多样性病理特征,免疫组化对诊断及鉴别诊断有帮助,术前诊刮及术中冰冻可提高诊断率。全子宫、双附件切除及盆腔淋巴结清扫结合术后放疗和孕激素治疗可以减少复发,本病预后较好。
关键词
低度恶性
内膜间质肉瘤
治疗
预后
Keywords
Low)grade malignance Endometrial stromal sarcoma Therapy Prognosis
分类号
R737.33 [医药卫生—肿瘤]
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职称材料
题名
生物教学中创造性思维的培养和训练
被引量:
1
6
作者
贡小龙
机构
山西省
阳泉市卫生学校
出处
《中国职业技术教育》
2002年第17期31-32,共2页
文摘
创造力是人们综合素质中最具生命力的一种特殊素质,是推动个体顺应环境,挖掘潜力,走向成功的内在功能.培养学生的创造力是素质教育的必然要求.创造性思维是创造力的核心,它特指有创见的思维,即通过思维不仅能揭示客观事物的本质和内在联系,而且能指引人们去获得新知识或未知问题的新解释,从而产生新颖的、前所未有的思维成果.本文仅就创造性思维品质的培养和创造性思维方法的训练做一些有益的探究.
关键词
教学策略
职业学校
生物教学
创造性思维
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
教育方略几则
7
作者
严军红
施凤英
刘涌源
吴新华
高淑荣
章立早
机构
江苏省江都职教中心校
阳泉市卫生学校
浙江省兰溪市职业中专
淄博市临淄职业中专
厦门教育学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第32期27-27,共1页
文摘
信心是这样建立起来的 02届机械班学生张强,"制图"课学得很差,每次找他谈话,他总是抱怨自己想像力差,不是学习"制图"的料.在一次课堂作业中,较难的一道题,好多人都做错了,他却碰巧做对了.我立即抓住这一"天赐良机",告诉他在制图方面很有潜力,并让他做"制图"课代表,他先是吃惊、怀疑,但看到我诚恳信任的目光,他的信心之火被点燃了.之后,他学习劲头大大增强,成绩有了显著提高,期末考试时,"制图"考出了135分的好成绩.
关键词
教育方略
职业学校
班主任
学生工作
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
寓德育于物理学教学之中
8
作者
渠立清
贾小彪
机构
山西省
阳泉市卫生学校
出处
《中国职业技术教育》
2002年第5期46-47,共2页
文摘
在物理教学中结合教学内容,针对学生的实际情况有机地进行物理学史教育,是寓德育于知识教学中的重要方法之一,对整个物理教学来说也是十分必要和很有意义的.
关键词
物理教学
德育
爱国主义教育
辩证唯物主义教育
学习方法
物理学史教育
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
橘类药的临床应用
9
作者
郑德全
机构
山西省
阳泉市卫生学校
出处
《中医函授通讯》
1992年第4期26-26,共1页
文摘
橘为常用药物。在中药里与橘相关的药物,有橘皮、青皮、橘核、橘络、橘叶、化橘红等多种。此类药基源相同,但功效各有差异。笔者在多年的教学及临床实践中,结合历代医家的用药经验,总结出橘类药的临床应用,以供同道参考。一、橘皮橘皮为芸香科橘及其同属多种植物的成熟果皮。以存放时间长、陈久者为好,称作陈皮。
关键词
橘
治疗应用
分类号
R282.710.7 [医药卫生—中药学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中等职业学校教师专业发展的文献研究——基于2001—2015年研究文献的分析
方艳
《中国职业技术教育》
北大核心
2016
2
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职称材料
2
社区卫生服务中心健康教育初探
王力侨
王力
《中国健康教育》
1999
0
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职称材料
3
学校营养工作浅议
王力
王力侨
《中国健康教育》
1999
0
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职称材料
4
非正式群体:学校教育的一个误区
高丽华
《职业技术教育》
北大核心
2000
0
全文增补中
5
11例低度恶性子宫内膜间质肉瘤临床病理分析
张凤仙
王存义
岳彩霞
王年丑
戴林
施凤英
刘改梅
《中国肿瘤临床》
CAS
CSCD
北大核心
2004
2
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职称材料
6
生物教学中创造性思维的培养和训练
贡小龙
《中国职业技术教育》
2002
1
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职称材料
7
教育方略几则
严军红
施凤英
刘涌源
吴新华
高淑荣
章立早
《中国职业技术教育》
北大核心
2005
0
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职称材料
8
寓德育于物理学教学之中
渠立清
贾小彪
《中国职业技术教育》
2002
0
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职称材料
9
橘类药的临床应用
郑德全
《中医函授通讯》
1992
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职称材料
已选择
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