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乡村振兴背景下县级职校旅游专业学生"村咖"创业模式研究
1
作者
莫膳源
陈纤媛
《江西农业》
2025年第12期130-132,共3页
乡村振兴是当下农村发展的重要战略方向,为农村的各个领域带来全新机遇."村咖"创业作为一种创新的乡村创业形式,将城市流行的咖啡消费模式引入乡村,创造出独特的消费场景.县级职校旅游专业学生,既拥有旅游专业知识,又对乡村...
乡村振兴是当下农村发展的重要战略方向,为农村的各个领域带来全新机遇."村咖"创业作为一种创新的乡村创业形式,将城市流行的咖啡消费模式引入乡村,创造出独特的消费场景.县级职校旅游专业学生,既拥有旅游专业知识,又对乡村有着深厚情感,他们投身"村咖"事业,有望为乡村发展带来新的思路和活力.深入研究"村咖"创业模式,对于探索乡村创业新路径、助力乡村振兴战略的实施具有重要的现实意义.
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关键词
县级职校
旅游专业学生
"村咖"创业模式
可行性
关键要素
实施路径
乡村振兴
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职称材料
服务乡村振兴的“双创双融”人才培养模式研究
2
作者
莫膳源
莫振敏
《农家科技》
2025年第16期136-138,共3页
随着乡村经济的高速发展,乡村振兴对职业技术专业人才的需求日益迫切,本文在传统旅游专业人才培养模式的基础上,增加“双创双融”亮点,通过学校、社会、乡村深度融合,最大程度培养一批与时俱进,拥有创新创业能力且愿意回乡回村发展乡村...
随着乡村经济的高速发展,乡村振兴对职业技术专业人才的需求日益迫切,本文在传统旅游专业人才培养模式的基础上,增加“双创双融”亮点,通过学校、社会、乡村深度融合,最大程度培养一批与时俱进,拥有创新创业能力且愿意回乡回村发展乡村、服务乡村并带动乡村走向富裕的复合型人才。本论文主要研究和分析了乡村振兴战略实施中“双创双融”人才有关的问题,探讨了旅游专业人才在推动乡村振兴发展中的关键作用。
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关键词
乡村振兴
双创双融
人才培养
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职称材料
题名
乡村振兴背景下县级职校旅游专业学生"村咖"创业模式研究
1
作者
莫膳源
陈纤媛
机构
阳朔县中等职业技术学校
出处
《江西农业》
2025年第12期130-132,共3页
基金
广西教育科学“十四五”规划2023年度服务乡村振兴的县级职校旅游专业“双创双融”人才培养模式的研究(课题编号:2023C775)。
文摘
乡村振兴是当下农村发展的重要战略方向,为农村的各个领域带来全新机遇."村咖"创业作为一种创新的乡村创业形式,将城市流行的咖啡消费模式引入乡村,创造出独特的消费场景.县级职校旅游专业学生,既拥有旅游专业知识,又对乡村有着深厚情感,他们投身"村咖"事业,有望为乡村发展带来新的思路和活力.深入研究"村咖"创业模式,对于探索乡村创业新路径、助力乡村振兴战略的实施具有重要的现实意义.
关键词
县级职校
旅游专业学生
"村咖"创业模式
可行性
关键要素
实施路径
乡村振兴
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
服务乡村振兴的“双创双融”人才培养模式研究
2
作者
莫膳源
莫振敏
机构
阳朔县中等职业技术学校
浙江工商大学公共管理学院
出处
《农家科技》
2025年第16期136-138,共3页
基金
广西教育科学“十四五”规划2023年度《服务乡村振兴的县级职校旅游专业“双创双融”人才培养模式的研究》(课题编号:2023C775)。
文摘
随着乡村经济的高速发展,乡村振兴对职业技术专业人才的需求日益迫切,本文在传统旅游专业人才培养模式的基础上,增加“双创双融”亮点,通过学校、社会、乡村深度融合,最大程度培养一批与时俱进,拥有创新创业能力且愿意回乡回村发展乡村、服务乡村并带动乡村走向富裕的复合型人才。本论文主要研究和分析了乡村振兴战略实施中“双创双融”人才有关的问题,探讨了旅游专业人才在推动乡村振兴发展中的关键作用。
关键词
乡村振兴
双创双融
人才培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
乡村振兴背景下县级职校旅游专业学生"村咖"创业模式研究
莫膳源
陈纤媛
《江西农业》
2025
0
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职称材料
2
服务乡村振兴的“双创双融”人才培养模式研究
莫膳源
莫振敏
《农家科技》
2025
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