独立学院人才培养模式与质量监控体系 被引量：5

1

作者 陈中毅 《当代教育论坛（管理版）》 2011年第4期126-127,共2页

独立学院要实现健康可持续发展,必须始终牢记自身的人才培养目标,突破传统教育的局限,紧密结合社会和市场的需求,创新人才培养模式,走特色之路。为确保独立学院培养合格人才,母体高校、投资方、独立学院自身、政府和社会五方应协调配合... 独立学院要实现健康可持续发展,必须始终牢记自身的人才培养目标,突破传统教育的局限,紧密结合社会和市场的需求,创新人才培养模式,走特色之路。为确保独立学院培养合格人才,母体高校、投资方、独立学院自身、政府和社会五方应协调配合形成合力,对独立学院的人才输入、输出及培养过程实施全方位的质量监控。 展开更多

关键词 独立学院 人才培养模式 质量监控

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独立学院英语专业定位及可持续发展战略

2

作者 陈中毅 陈静 《当代教育论坛（管理版）》 2011年第1期118-120,共3页

独立学院英语专业应以培养应用型英语专业人才为目标,调整专业结构,加快师资队伍和教材建设,改革和创新人才培养模式,努力打造自身的品牌特色以实现可持续发展。

关键词 独立学院 英语专业 定位 可持续发展

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高等教育大众化进程中师范院校教育实践质量问题的哲学解读 被引量：3

3

作者 杨玉芳 《宁夏社会科学》 CSSCI 2013年第2期135-139,共5页

1999年以来,我国高等教育实现从精英教育向大众化教育的跨越,在此过程中,最大的争议来自于扩招带来的教育质量问题。而师范院校水涨船高式的发展亦使得师范院校教育实践质量问题成为研究者关注的焦点。本文意欲把"问题"放在... 1999年以来,我国高等教育实现从精英教育向大众化教育的跨越,在此过程中,最大的争议来自于扩招带来的教育质量问题。而师范院校水涨船高式的发展亦使得师范院校教育实践质量问题成为研究者关注的焦点。本文意欲把"问题"放在哲学的视域下重新观视,揭示"问题"的定义及本质,继而从问题归因和衡量标准横向、纵向双维度对师范院校教育实践质量问题进行再认识,为进一步探寻解决问题的方法提供一个理性的出口。 展开更多

关键词 高等教育 大众化 师范院校 教育实践质量 问题

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生态语言学视野下网络流行语的语言污染及治理探究 被引量：40

4

作者 杨勇 张泉 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2015年第3期137-141,共5页

以目前使用最广泛的网络媒体为研究对象,以生态语言学作为理论基础,考量近年来的网络流行语。首先界定其内涵和外延,明确网络流行语对现代汉语发展的贡献,指出网络流行语对现代汉语已经构成大面积污染,需要多方合作,加强网络跟踪、评估... 以目前使用最广泛的网络媒体为研究对象,以生态语言学作为理论基础,考量近年来的网络流行语。首先界定其内涵和外延,明确网络流行语对现代汉语发展的贡献,指出网络流行语对现代汉语已经构成大面积污染,需要多方合作,加强网络跟踪、评估和监管,才能提升网络语言的规范度,捍卫母语的纯洁性,保障现代汉语生态系统健康发展,建设社会主义和谐文化。 展开更多

关键词 生态语言学 网络流行语 语言污染 规范 语言生态建设

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中国政治话语的概念隐喻分析——以《人民日报》元旦社论为例 被引量：17

5

作者 李玉 詹全旺 《江淮论坛》 CSSCI 2013年第5期85-89,共5页

概念隐喻是建构政治话语的有效手段之一,它能为政治话语的解读提供新的视角。本文以历时的角度考察60年来《人民日报》元旦社论(1953-2012)中的概念隐喻,总结不同的概念隐喻类型及使用频数,分析三种使用最频繁的隐喻类型(旅途隐喻,建筑... 概念隐喻是建构政治话语的有效手段之一,它能为政治话语的解读提供新的视角。本文以历时的角度考察60年来《人民日报》元旦社论(1953-2012)中的概念隐喻,总结不同的概念隐喻类型及使用频数,分析三种使用最频繁的隐喻类型(旅途隐喻,建筑隐喻,战争隐喻)的建构方式并探讨这三种概念隐喻在不同历史时期使用的变化情况。不同类型概念隐喻的使用变化与我国的社会变革以及执政党执政理念的变化相关联。这有助于我们进一步认识和理解政治话语,把握概念隐喻的功用,拓宽概念隐喻的研究领域。 展开更多

关键词 政治话语 概念隐喻 《人民日报》 元旦社论

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反馈语的特征与功能 被引量：25

6

作者 胡健 徐宏亮 《安徽大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第2期58-62,共5页

作为对话中的常用回应手段,反馈语(Backchannels)是听众对说话人话语做出的言语或非言语的反应。反馈语几乎可以出现在会话中的任何位置,但只有出现在话轮转换相关位置的反馈语才能构成独立的话轮。反馈语的使用也存在性别差异,一般来... 作为对话中的常用回应手段,反馈语(Backchannels)是听众对说话人话语做出的言语或非言语的反应。反馈语几乎可以出现在会话中的任何位置,但只有出现在话轮转换相关位置的反馈语才能构成独立的话轮。反馈语的使用也存在性别差异,一般来说女性比男性更多地使用反馈语。反馈语的主要功能是对当前说话人及其话语内容作出反应。对实际会话中的反馈语进行描写,有助于提高人们对会话过程的认识,促进有效交际的顺利进行。 展开更多

关键词 反馈语 话轮 话轮转换相关位置 功能 特征

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论形成性评价在大学英语教学中的应用 被引量：65

7

作者 谢娜 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第7期74-77,共4页

形成性评价是注重学生学习过程的评价,它可以有效弥补片面强调教学结果的终结性评价的诸多负面影响。在大学英语教学中科学合理运用形成性评价,有利于提高学生的自主学习能力和英语综合应用能力,促进学生的全面发展。形成性评价在大学... 形成性评价是注重学生学习过程的评价,它可以有效弥补片面强调教学结果的终结性评价的诸多负面影响。在大学英语教学中科学合理运用形成性评价,有利于提高学生的自主学习能力和英语综合应用能力,促进学生的全面发展。形成性评价在大学英语教学中的应用策略:统一理念,制定计划,形成合力;多方参与,实现评价方式的多元化;学习档案配合评价量表,实现评价手段的多样化;终结性评价与形成性评价相结合,实现评价重心的转移。实行形成性评价应注意的问题:保持评价计划的完整性和持续性;要结合教学内容,灵活设计评价活动;控制班级规模,采取小班化教学;把握好情感因素和道德因素。 展开更多

关键词 形成性评价 终结性评价 大学英语教学评价

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网络流行语衍生、传播的理据和方向 被引量：18

8

作者 杨勇 《学术界》 CSSCI 北大核心 2016年第2期99-108,327,共10页

网络流行语指由某些当下发生的社会热点事件引发,网民运用自己的智慧创造或改造并在一定时期内流行于网上的一些独特的字、词、句等表达方法。解构主义、狂欢化理论以及模因论是网络流行语衍生与传播的三个最重要的理据。网络流行语的... 网络流行语指由某些当下发生的社会热点事件引发,网民运用自己的智慧创造或改造并在一定时期内流行于网上的一些独特的字、词、句等表达方法。解构主义、狂欢化理论以及模因论是网络流行语衍生与传播的三个最重要的理据。网络流行语的衍生与传播过程其实就是平民利用网络这个平台解构现存权威体系,不断疯狂模因复制的狂欢化过程。信息化的今天,狂欢化已经成为新兴一代的一种表现手段、话语体系、价值观念,甚至是生活方式。他们几乎每天都以网络为广场在解构、模因复制、狂欢,现实的平凡生活和网络的狂欢生活,互相补充,并行不悖。网络流行语传递的能量有正有负,要区别对待,因势利导,扬长避短。优秀的可以推广,低劣的要规范甚至打击,以减少语言的生态污染和维护母语的尊严。 展开更多

关键词 网络流行语 解构 狂欢化 模因 理据 方向

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高中英语新课标与英美文学名著欣赏课的开设 被引量：21

9

作者 梁亚平 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2004年第6期49-51,共3页

2003年教育部颁布的《普通高中英语课程标准》(实验)指出，高中英语课程采取必修课与选修课相结合的课程设置模式。其中任意选修课程包括语言知识技能类课程、语言应用类课程和欣赏类课程的系列。选修课中的英美文学名著欣赏类课程的开... 2003年教育部颁布的《普通高中英语课程标准》(实验)指出，高中英语课程采取必修课与选修课相结合的课程设置模式。其中任意选修课程包括语言知识技能类课程、语言应用类课程和欣赏类课程的系列。选修课中的英美文学名著欣赏类课程的开设的目的在于积极引导学生通过作品的学习，学会欣赏的方法，从而提高进一步学习英语作品的积极性，为今后的自主学习打下良好的基础。 展开更多

关键词 高中英语 新课标 英美文学欣赏课 教学方法

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双性合体:英美女性科幻作家的乌托邦理想 被引量：3

10

作者 李倩 陈兵 《江淮论坛》 CSSCI 2013年第2期176-181,共6页

双性合体是人类文学的母题之一。作为有着强烈性别意识的一类作家,女性科幻小说家们在自己的幻想作品中都摈弃了双性合体中的男权意识,对双性合体进行了女性主义的阐释,表达了她们两性和谐平等的乌托邦理想。本文以三位典型女性科幻作... 双性合体是人类文学的母题之一。作为有着强烈性别意识的一类作家,女性科幻小说家们在自己的幻想作品中都摈弃了双性合体中的男权意识,对双性合体进行了女性主义的阐释,表达了她们两性和谐平等的乌托邦理想。本文以三位典型女性科幻作家的双性合体思想为切入点,分析其代表作中这一理想的相似性和差异性,从而梳理出双性合体思想在女性科幻作品中的流变,认为双性合体思想因为这些女性主义文本的演绎内涵更加丰富,外延更具开放性。 展开更多

关键词 双性合体 女性科幻作家 女性主义 乌托邦理想

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崇尚自然:梭罗《瓦尔登湖》的审美价值 被引量：24

11

作者 卢凌 《安徽大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2003年第2期87-91,共5页

《瓦尔登湖》是美国著名思想家、散文家梭罗的重要作品 ,被誉为美国自然文学的代表作。本文从思想内、审美价值、文体风格等方面对之加以评析 ,并揭示其穿越时空、影响后人的魅力所在。该书所表述的人与自然和谐共存、人生的最高准则... 《瓦尔登湖》是美国著名思想家、散文家梭罗的重要作品 ,被誉为美国自然文学的代表作。本文从思想内、审美价值、文体风格等方面对之加以评析 ,并揭示其穿越时空、影响后人的魅力所在。该书所表述的人与自然和谐共存、人生的最高准则是过简朴生活等观点 。 展开更多

关键词 瓦尔登湖 自然文学 超验主义 审美

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谈原声英语影视欣赏与英美文学课教学 被引量：15

12

作者 白雪芳 《教育与职业》 北大核心 2006年第17期148-149,共2页

英语影视片和英语文学属于两种不同的艺术形式，但两者之间有着许多共同之处和可比性。大量的影视片是根据英语文学名著改编而成的，运用影视片的可视性特长服务于英美文学课的教学，可加深对文学作品的理解，提高欣赏能力。

关键词 英美文学课教学 可视性 原声英语影视欣赏 高校 英语专业 教学手段

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论“淘宝体”的语体特征及其发展趋势 被引量：7

13

作者 杨勇 《学术界》 CSSCI 北大核心 2014年第2期171-179,311,共9页

"淘宝体"作为近年来的网络热词,指的是一种产生于网络交易的亲切、可爱的以书面形式呈现的口语体。本文以外交部微博招聘信息和南京理工大学录取短信为样本,简要回顾了"淘宝体"的产生和在各领域中的广泛应用,并从... "淘宝体"作为近年来的网络热词,指的是一种产生于网络交易的亲切、可爱的以书面形式呈现的口语体。本文以外交部微博招聘信息和南京理工大学录取短信为样本,简要回顾了"淘宝体"的产生和在各领域中的广泛应用,并从语表、语里和语值三方面分析了其语体特征,最后粗线条地预测其发展前景。"淘宝体"适应了时代的发展需求,其兴盛和泛化是有深刻理据的。希望能引起学界对这种语体现象的关注,去"淘"出存在其背后的社会理据,淘出语言演变的规律,淘出社会发展的规律。 展开更多

关键词 淘宝体 产生 泛化 语体特征 时代烙印 前景

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哲学视域下的模糊语言研究 被引量：2

14

作者 徐宏亮 胡健 《江淮论坛》 CSSCI 北大核心 2016年第4期97-101,共5页

模糊性既是客观世界的固有属性又是自然语言的本质特征之一。札德的"模糊集合论"为人们认识和把握世界创立了全新的思考维度和描述对象的新方式,更为语言模糊现象的诠释提供了科学可靠的分析框架。将模糊语言纳入哲学思辨领域... 模糊性既是客观世界的固有属性又是自然语言的本质特征之一。札德的"模糊集合论"为人们认识和把握世界创立了全新的思考维度和描述对象的新方式,更为语言模糊现象的诠释提供了科学可靠的分析框架。将模糊语言纳入哲学思辨领域,从客观世界、人类思维以及语言本身三个维度考察自然语言的形成机制及影响,能从更高的层面解读模糊语言研究的现状,并为模糊语言理论的建立提供方法论和认识论的指导。 展开更多

关键词 哲学 模糊语言 模糊集合论

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大学英语教材建设的趋向研究 被引量：10

15

作者 杨波 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2011年第14期30-32,共3页

我国大学英语教材一直以基础英语类教材为主流,通用英语教材类型相对单一,专门用途英语教材发展缓慢。新时期的大学英语教学注重个性化教学和英语实用能力的培养,大学英语教材建设出现新趋向:基础英语类教材主导地位将逐渐弱化,通用英... 我国大学英语教材一直以基础英语类教材为主流,通用英语教材类型相对单一,专门用途英语教材发展缓慢。新时期的大学英语教学注重个性化教学和英语实用能力的培养,大学英语教材建设出现新趋向:基础英语类教材主导地位将逐渐弱化,通用英语教材的类型呈现多元化,专门用途英语教材需求旺盛。 展开更多

关键词 大学英语 教材建设 趋向

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委婉语研究的热点和趋势——兼论“屌丝”等非委婉语的逆袭 被引量：6

16

作者 杨勇 刘月娅 《学术界》 CSSCI 北大核心 2013年第9期121-132,308,共12页

在总结三十年来委婉语研究的主要成果及委婉语研究的一系列热点问题基础上,指出委婉语研究的发展趋势,委婉语的研究在理论上要借助现代语言学理论;在研究方法上要借助数据库,注重实证和交叉研究;在研究内容上,要注意跨方言、跨语言的对... 在总结三十年来委婉语研究的主要成果及委婉语研究的一系列热点问题基础上,指出委婉语研究的发展趋势,委婉语的研究在理论上要借助现代语言学理论;在研究方法上要借助数据库,注重实证和交叉研究;在研究内容上,要注意跨方言、跨语言的对比研究,这样,才能突破发展的瓶颈,取得更多的成果。最后指出,当前有很多非委婉语,甚至是粗俗语,比如"屌丝"、"逼"族词和"靠、日、操、干"类及其非常丰富的变体形式,在网络和大众媒体的助力下,呈泛滥之势。需要多方面合力,才能扭转语言生态失衡态势,维护母语的纯洁、健康和尊严,建设更加和谐的语言生活。 展开更多

关键词 委婉语 热点 趋势 对比研究 "屌丝" 语言生态

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语言产业的经济价值研究和发展设想 被引量：2

17

作者 李玉 赵迎迎 《华东经济管理》 CSSCI 北大核心 2015年第6期100-104,共5页

文章对我国语言产业的经济价值及其对国民经济增长的贡献率等进行实证分析和研究,并结合我国语言产业发展现状及其存在的问题,提出未来我国语言产业的发展构想:制定国家层面的语言产业发展规划纲要;制定与完善我国语言产业发展的相关法... 文章对我国语言产业的经济价值及其对国民经济增长的贡献率等进行实证分析和研究,并结合我国语言产业发展现状及其存在的问题,提出未来我国语言产业的发展构想:制定国家层面的语言产业发展规划纲要;制定与完善我国语言产业发展的相关法律和政策;设置国家语言产业发展研究和管理机构;重视我国语言产业的人才培养和技术研发工作;利用标杆企业的示范效应带动语言产业链整体发展,使语言产业成为我国经济发展新的增长点。 展开更多

关键词 语言产业 经济价值 产业发展

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高程度副词的语义磨蚀及其补偿机制 被引量：5

18

作者 杨勇 《汉语学报》 CSSCI 北大核心 2017年第1期32-38,共7页

语义磨蚀指的是语言在长期的使用中,其意义在原有的质和量方面的损耗。本文以传统高程度副词的语义磨蚀为抓手,在大量语言事实的基础上,详述新生代高程度副词"暴、超、巨、狂、奇"的用法,管窥语言使用中的语义磨蚀现象,并对... 语义磨蚀指的是语言在长期的使用中,其意义在原有的质和量方面的损耗。本文以传统高程度副词的语义磨蚀为抓手,在大量语言事实的基础上,详述新生代高程度副词"暴、超、巨、狂、奇"的用法,管窥语言使用中的语义磨蚀现象,并对两种最常见的语义补偿机制:强化与叠加,进行了初步探讨,指出正是磨蚀一叠加一强化一更新一磨蚀这个生生不息的循环,推动语言不断新陈代谢,更新换代,走向完美。 展开更多

关键词 语义磨蚀 高程度副词 语义补偿“暴 超 巨 狂 奇”

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英美文学课程面临的困境与改革策略研究 被引量：9

19

作者 梁亚平 《教育与职业》 北大核心 2007年第23期144-145,共2页

英美文学课是教育部2000年新《大纲》规定的英语语言文学专业的一门专业知识课，英美文学课涉及学生对基础知识及相关知识的掌握程度。文章探讨了新形势下如何改进英美文学课的教学方法，贯彻以教师为主导、以学生为中心的教改新思路。... 英美文学课是教育部2000年新《大纲》规定的英语语言文学专业的一门专业知识课，英美文学课涉及学生对基础知识及相关知识的掌握程度。文章探讨了新形势下如何改进英美文学课的教学方法，贯彻以教师为主导、以学生为中心的教改新思路。通过改革，提升学生运用知识的能力。 展开更多

关键词 英美文学课 教学方法 改革 能力

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教育话语语境重构研究引论:功能、机制与意蕴 被引量：4

20

作者 王月丽 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2018年第11期18-22,共5页

语境重构调控教育语境的重构过程,支配学术话语的移位与转化,主导教育话语的生成。它是权势阶层重塑话语操作空间、渗透意识形态的有效机制,也是调节知识形态分类强度,推动社会发展的重要手段。合法化语码机制是语境重构的核心,也是教... 语境重构调控教育语境的重构过程,支配学术话语的移位与转化,主导教育话语的生成。它是权势阶层重塑话语操作空间、渗透意识形态的有效机制,也是调节知识形态分类强度,推动社会发展的重要手段。合法化语码机制是语境重构的核心,也是教育话语产生、分布、建构与评价等合法性的控制与衡量机制。教育语境重构的理论深化有助于明晰教育话语的生成过程,唤起更深刻理性的教育政策协商,为我国教育发展研究及未来教育规划提供智力支持。 展开更多

关键词 语境重构 教育话语 合法化语码机制 意识形态

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