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作文教学中的审美教育
1
作者
伊贵诚
《课程．教材．教法》
1983年第2期43-46,共4页
一美育是全面发展教育的重要组成部分。向学生进行审美教育是作文教学的重要任务之一。从学生作文看,他们多数写的是真人真事,饱含着小作者的真情实意,因此文章写得具体、感人。但也有些学生虽然写了真人真事,却不是美好的人和事,个别...
一美育是全面发展教育的重要组成部分。向学生进行审美教育是作文教学的重要任务之一。从学生作文看,他们多数写的是真人真事,饱含着小作者的真情实意,因此文章写得具体、感人。但也有些学生虽然写了真人真事,却不是美好的人和事,个别学生甚至写了思想情趣低下、格调不高的作文。这说明部分学生还不了解什么是美,什么是丑,以致把丑当作美。我们要培养的是德、智、体全面发展的人。
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关键词
作文教学
审美教育
引导学生
心灵美
自然美
学生作文
重要任务
培养学生
审美情趣
发现美
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题名
作文教学中的审美教育
1
作者
伊贵诚
机构
辽宁
阜新蒙古族自治县高级中学
出处
《课程．教材．教法》
1983年第2期43-46,共4页
文摘
一美育是全面发展教育的重要组成部分。向学生进行审美教育是作文教学的重要任务之一。从学生作文看,他们多数写的是真人真事,饱含着小作者的真情实意,因此文章写得具体、感人。但也有些学生虽然写了真人真事,却不是美好的人和事,个别学生甚至写了思想情趣低下、格调不高的作文。这说明部分学生还不了解什么是美,什么是丑,以致把丑当作美。我们要培养的是德、智、体全面发展的人。
关键词
作文教学
审美教育
引导学生
心灵美
自然美
学生作文
重要任务
培养学生
审美情趣
发现美
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
作文教学中的审美教育
伊贵诚
《课程．教材．教法》
1983
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