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扎实开展继续教育提高教师培训实效被引量：1: 1; 作者白雪峰《辽宁教育研究》北大核心 2001年第3期66-68,共3页; 关键词继续教育教师培训实效性中小学培训内容; 在线阅读下载PDF 职称材料

体验教学的有益尝试被引量：2: 2; 作者张建华唐显武《辽宁教育研究》北大核心 2004年第2期90-91,共2页; 关键词体验教学教学方法教学改革情境体验情感体验角色体验; 在线阅读下载PDF 职称材料

探索校本课程的特色之路被引量：1: 3; 作者唐显武刘国伟《辽宁教育研究》北大核心 2005年第1期93-94,共2页; 关键词校本课程乡土教材基础教育课程改革中小学学校特色实际适用根据条件; 在线阅读下载PDF 职称材料

洞察学生心理帮助学生走出心理困境: 4; 作者张瑶春唐显武《辽宁教育研究》北大核心 2006年第3期111-112,共2页; 关键词学生心理心理困境心理健康问题学习成绩心理承受力考试焦虑闭锁心理考试舞弊中学生记忆力; 在线阅读下载PDF 职称材料

探索新课程师资培训的特色之路: 5; 作者李志宏苏福山《辽宁教育研究》北大核心 2005年第9期92-93,共2页; 关键词师资培训工作新课程课程改革实验工作基础教育课程改革江泽民同志 “三个代表” “三个面向” 教育资源开发素质教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

营造良好的校园文化氛围构建信息时代德育新模式: 6; 作者吴瑞唐显武《辽宁教育研究》北大核心 2007年第2期128-128,共1页; 关键词校园文化氛围信息时代校园精神文明建设德育校园文化生活语言表达能力艺术才华文化艺术节; 在线阅读下载PDF 职称材料

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