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数字技术驱动农产品企业商业模式数字化转型——基于价值共创的纵向案例研究 被引量:5
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作者 戴炳钦 范志明 简兆权 《管理案例研究与评论》 CSSCI 北大核心 2024年第4期562-579,共18页
现有关于中国农产品企业商业模式从机械化到数字化转型机制的研究较为缺乏。通过对南宁糖业股份有限公司2015—2022年商业模式转型进行纵向案例分析,研究发现:第一,耕种收和深加工构成中国农产品企业从机械化到数字化商业模式转型的两... 现有关于中国农产品企业商业模式从机械化到数字化转型机制的研究较为缺乏。通过对南宁糖业股份有限公司2015—2022年商业模式转型进行纵向案例分析,研究发现:第一,耕种收和深加工构成中国农产品企业从机械化到数字化商业模式转型的两个关键阶段;第二,基于数字化的协同创建和协同运营构成驱动两个转型阶段的重要机制。在数字技术和运营能力不匹配的情境下,提出了农产品企业通过价值共创实现数字化商业模式转型升级的理论模型,不仅有助于推进商业模式数字化转型和价值共创两个领域的理论形成,而且可为制定数字化、智能化农业政策和农产品企业实行数字化运营模式转型创新提供实践启示。 展开更多
关键词 数字技术 农产品企业 商业模式 数字化转型 价值共创
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营商环境优化背景下茶叶企业人力资源管理策略研究——以天福茗茶为例 被引量:1
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作者 陈丽娜 《福建茶叶》 2023年第5期64-66,共3页
随着各地营商环境的持续优化,各地茶叶企业获得了更好的运营环境,同时对茶叶企业管理的规范化也提出了更高的要求,茶叶企业内部人力资源管理将面临新的挑战。在营商环境优化的背景下,茶叶企业如何做好人力资源管理,吸引和留住优秀人才,... 随着各地营商环境的持续优化,各地茶叶企业获得了更好的运营环境,同时对茶叶企业管理的规范化也提出了更高的要求,茶叶企业内部人力资源管理将面临新的挑战。在营商环境优化的背景下,茶叶企业如何做好人力资源管理,吸引和留住优秀人才,提高员工绩效和忠诚度,在市场中获得良好的发展,是目前该领域需要重点研究的课题。基于此,本文以天福茗茶为例,对天福茗茶的人力资源管理现状进行分析,探讨其人力资源管理策略的成功经验,并对天福茗茶的人力资源管理存在的问题进行剖析,并提出进一步改进的建议。 展开更多
关键词 营商环境 天福茗茶 人力资源管理 管理策略
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基于价值适配的远程医疗平台智能化服务商业模式研究 被引量:14
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作者 邓文浩 戴炳钦 简兆权 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2021年第4期512-520,共9页
为深入探究远程医疗服务平台智能化服务商业模式价值适配的实现路径,以利益相关者理论为视角,基于商业模式画布和价值主张画布,采用单案例研究方法,对广东航宇卫星科技有限公司的远程医疗平台智能化服务商业模式进行研究。研究表明:价... 为深入探究远程医疗服务平台智能化服务商业模式价值适配的实现路径,以利益相关者理论为视角,基于商业模式画布和价值主张画布,采用单案例研究方法,对广东航宇卫星科技有限公司的远程医疗平台智能化服务商业模式进行研究。研究表明:价值适配具有动因产生、价值主张和适配过程3个阶段,价值适配的智能化服务平台的关键要素是顾客需求、价值主张和数字技术;远程医疗服务平台智能化服务商业模式价值适配路径,是由获取顾客需求、选择顾客核心需求、企业价值主张和渠道通路形成闭环,在这个闭环中以价值适配为核心。 展开更多
关键词 价值适配 远程医疗服务平台 智能化服务 商业模式画布 价值主张画布
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基于ADDIE模型的数智会计教学模式设计研究 被引量:1
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作者 谢晖颖 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2022年第5期144-147,155,共5页
随着人工智能、区块链、财务共享等新技术的发展,会计教学模式亟需改革。通过分析数智时代给传统的会计体系所带来的影响以及当前会计教学面临的问题,基于ADDIE模型的“分析—设计—开发—实施—评价”五个环节,以“财务机器人开发与应... 随着人工智能、区块链、财务共享等新技术的发展,会计教学模式亟需改革。通过分析数智时代给传统的会计体系所带来的影响以及当前会计教学面临的问题,基于ADDIE模型的“分析—设计—开发—实施—评价”五个环节,以“财务机器人开发与应用”课程教学为例,从教学对象、教学内容、教学目标、教学环境、教学评价等方面探讨数智会计教学模式的设计路径并分析实施效果。 展开更多
关键词 数智 会计 ADDIE模型 教学模式
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高职教育服务老区乡村振兴研究
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作者 谢晖颖 《南方农机》 2022年第12期128-130,共3页
教育是改变和推动乡村振兴发展的重要力量及有效途径。在乡村振兴的战略背景下,高职院校应抓住这一重大历史机遇,探索高职教育服务老区乡村振兴的问题及路径,与政府、社会、乡村协力合作培育新型乡村工匠,提升农民职业素养,鼓励毕业生... 教育是改变和推动乡村振兴发展的重要力量及有效途径。在乡村振兴的战略背景下,高职院校应抓住这一重大历史机遇,探索高职教育服务老区乡村振兴的问题及路径,与政府、社会、乡村协力合作培育新型乡村工匠,提升农民职业素养,鼓励毕业生回乡助力老区乡村振兴。通过培养人才、产教融合、技术研发等形式贯穿教育链、人才链、产业链和生态链,形成城乡经济社会发展一体化的新格局。 展开更多
关键词 乡村振兴 老区 高职教育 服务 人才
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