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职业教育卫生类专业校企合作的困难与对策 被引量:1
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作者 曹文元 林艳红 《闽西职业技术学院学报》 2017年第1期10-12,共3页
校企合作作为一种新的办学模式已实施多年,其在卫生类专业中的推广却困难重重,究其原因在于:医药行业的特殊性决定了实习生没有执业证而无法参加顶岗实习;政府机构、政策和平台建设不力导致职业院校和医药卫生行业之间缺乏有效的协调;... 校企合作作为一种新的办学模式已实施多年,其在卫生类专业中的推广却困难重重,究其原因在于:医药行业的特殊性决定了实习生没有执业证而无法参加顶岗实习;政府机构、政策和平台建设不力导致职业院校和医药卫生行业之间缺乏有效的协调;学校和医院因合作教育的短期效益弊大于利而对校企合作的主动性和参与性不强。针对这些问题,应以政府为主导,一方面建立统管教育、卫生部门的协调机构,突出政府的统筹推动作用;另一方面出台具体相关政策,明确优惠办法,建立标准体系,并定期对学校进行评估检查,以推动学校和医院共同开展校企合作,不断提高合作教育的质量。 展开更多
关键词 卫生类专业 人才培养 校企合作 职业教育
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基于执业能力需求的应用型护理人才培养调查研究 被引量:1
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作者 林艳红 曹文元 《闽西职业技术学院学报》 2017年第1期29-32,共4页
护士的知识和能力直接影响护理质量。为了解龙岩市护士的执业能力需求,采用自行设计的问卷和访谈提纲对本地区67所医院的1 515名护士进行了问卷调查和访谈。对护理专业知识、专业能力和素质能力三方面内容从临床重要性及掌握程度两个维... 护士的知识和能力直接影响护理质量。为了解龙岩市护士的执业能力需求,采用自行设计的问卷和访谈提纲对本地区67所医院的1 515名护士进行了问卷调查和访谈。对护理专业知识、专业能力和素质能力三方面内容从临床重要性及掌握程度两个维度进行分析。调查和访谈结果显示:龙岩市护士知识和能力培养基本符合执业能力要求,但整体掌握水平还有待提高。专业知识中,护理学基础的临床重要性和学生掌握程度均排首位;专业能力中,给药护理、治疗护理、健康教育、安全护理四项能力排在前四位,护理沟通能力排在末位;素质能力中,职业道德、团队合作能力位居前两位,人际交流与沟通能力临床重要性排在第三位,掌握程度却排在第七位。由此可见,护理专业培养方案的修订要注重各种临床应用能力尤其是人际交流与沟通能力的培养。 展开更多
关键词 护理专业 人才培养 执业能力 培养方案
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护生护患沟通能力培养的思考 被引量:3
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作者 卢灿娘 《闽西职业技术学院学报》 2017年第2期100-103,共4页
良好的护患沟通能有效减少护患纠纷,是提高患者满意度的关键因素。针对护理专业实训教学中存在的沟通能力培养重视不够、教学方法单一、忽视护生心理引导等问题,提出优化课程设置、加强言传身教、采用案例分析和情景模拟教学、强化临床... 良好的护患沟通能有效减少护患纠纷,是提高患者满意度的关键因素。针对护理专业实训教学中存在的沟通能力培养重视不够、教学方法单一、忽视护生心理引导等问题,提出优化课程设置、加强言传身教、采用案例分析和情景模拟教学、强化临床实践等对策,培养护生沟通意识,提高沟通能力。 展开更多
关键词 实训教学 护生 护患沟通能力 培养
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促进自然分娩降低无医疗指征剖宫产率的对策 被引量:7
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作者 石新娣 《闽西职业技术学院学报》 2016年第3期118-120,共3页
分娩应是一个正常、自然、健康的过程,自然分娩对胎儿、产妇、医院均有好处。在临床工作中,孕期做好健康教育,树立正确认知;产程中为产妇提供导乐陪伴分娩,做好心理护理,提倡激励式分娩,指导产妇选择自由体位分娩;助产时提倡无保护接产... 分娩应是一个正常、自然、健康的过程,自然分娩对胎儿、产妇、医院均有好处。在临床工作中,孕期做好健康教育,树立正确认知;产程中为产妇提供导乐陪伴分娩,做好心理护理,提倡激励式分娩,指导产妇选择自由体位分娩;助产时提倡无保护接产等对策可有效促进自然分娩,降低无医疗指征剖宫产率,使母婴更加健康。 展开更多
关键词 产妇 自然分娩 剖宫产率
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社会功利心态下的大学生成功观教育
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作者 钟晓虹 《闽西职业技术学院学报》 2015年第4期90-94,共5页
帮助大学生树立正确的成功观,提高他们追求成功的能力,帮助他们体验生命的快乐,是大学生在社会功利心态下成长成才的理性诉求,是高校思想政治教育的时代使命,也是构建和谐社会的客观要求。营造社会文化氛围、做好家庭幸福教育、加强大... 帮助大学生树立正确的成功观,提高他们追求成功的能力,帮助他们体验生命的快乐,是大学生在社会功利心态下成长成才的理性诉求,是高校思想政治教育的时代使命,也是构建和谐社会的客观要求。营造社会文化氛围、做好家庭幸福教育、加强大学生理想信念教育等是帮助大学生树立正确成功观的有效途径。 展开更多
关键词 功利心态 大学生 成功观教育
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