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大学教师科研压力对科研绩效的影响——工作满意度、情绪智力的中介和调节作用被引量：25: 1; 作者林培锦李建辉《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第6期72-78,共7页; 大学教师的科研压力如何影响科研绩效是当前大学教师发展和科研管理中的重要问题。在文献研究的基础上,将工作满意度和情绪智力分别作为中介变量和调节变量引入科研压力与科研绩效的关系探讨中,并以问卷调查的形式作了实证研究,得到如... 展开更多; 关键词大学教师科研压力科研绩效情绪智力工作满意度; 在线阅读下载PDF 职称材料

乡村教师促进乡村教育振兴的问题及其改进被引量：20: 2; 作者吴彬镪李建辉《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2022年第5期32-39,共8页; 教师是教育振兴的根本力量。教育扶贫迈向教育振兴进程中,党和政府通过教师队伍建设的系列政策,促进乡村教师助力乡村教育振兴取得良好的成效,但在基础保障、能力提升、通道流动、空间协作、社会支持等方面还存在一定的问题。其中,忽视... 展开更多; 关键词乡村教师乡村教育振兴教育扶贫教师专业发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

勒温场理论下当代大学生学习兴趣的培养探究被引量：29: 3; 作者林培锦《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2015年第6期67-71,共5页; 大学生的学习兴趣培养是提升大学教育教学质量的重要环节,学生内在个体与外在环境是其重要的影响因素,它与勒温的心理场理论的人类行为分析框架具有内在契合性。当前我国大学生学习兴趣的匮乏不仅表现对专业知识的学习上,而且还体现对... 展开更多; 关键词勒温心理场理论大学生学习兴趣激发与培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

制度建设:大学学术同行评议利益冲突的治理被引量：4: 4; 作者李泽彧林培锦《苏州大学学报（教育科学版）》 CAS 2014年第2期57-65,共9页; 大学学术同行评议中的利益冲突问题是影响同行评议公正性与客观性的重要因素。从新制度经济学的视角来看,设计一个良性的制度框架是规避大学学术同行评议利益冲突的有效策略。借鉴新制度经济学的分析框架,大学学术同行评议利益冲突治理... 展开更多; 关键词大学学术同行评议利益冲突制度建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

西方学术规范的演化及其与同行评议关系: 5; 作者林培锦《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第3期148-152,171,共5页; 作为代表学术活动"宪章"的学术规范,经历了一个从毕达哥拉斯规范、《希波克拉底誓言》、费尔巴哈"十条守则"、贝尔纳学术人道主义观到默顿四大规范和大科学时代的学术规范等发展演化阶段。与此同时,作为学术评价系... 展开更多; 关键词西方学术规范同行评议演化关系; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学教师科研压力对科研绩效的影响——工作满意度、情绪智力的中介和调节作用被引量：25: 1; 作者林培锦李建辉; 机构闽南师范大学教育科学研究所; 出处《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第6期72-78,共7页; 基金福建省高校新世纪优秀人才计划(2016)"高校多元综合学术评价体系的构建研究"(闽教科[2016]23号); 文摘大学教师的科研压力如何影响科研绩效是当前大学教师发展和科研管理中的重要问题。在文献研究的基础上,将工作满意度和情绪智力分别作为中介变量和调节变量引入科研压力与科研绩效的关系探讨中,并以问卷调查的形式作了实证研究,得到如下结论:大学教师承受较高的科研压力;科研压力对科研绩效会有一定的负向影响;科研压力经由工作满意度中介影响科研绩效;情绪智力能有效正向调节科研压力对科研绩效的影响。在此基础上提出了减轻压力源、优化科研考核体系、改善薪酬待遇及培养情绪智力等方面的对策性建议。; 关键词大学教师科研压力科研绩效情绪智力工作满意度; 分类号 B849 [哲学宗教—应用心理学] C93 [经济管理—管理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名乡村教师促进乡村教育振兴的问题及其改进被引量：20: 2; 作者吴彬镪李建辉; 机构闽南师范大学教育科学研究所; 出处《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2022年第5期32-39,共8页; 基金国家社科基金2019年度教育学重点项目、全国教育科学规划“十三五”重点课题“教育扶贫的现状、问题与对策研究”[AFA190010]。; 文摘教师是教育振兴的根本力量。教育扶贫迈向教育振兴进程中,党和政府通过教师队伍建设的系列政策,促进乡村教师助力乡村教育振兴取得良好的成效,但在基础保障、能力提升、通道流动、空间协作、社会支持等方面还存在一定的问题。其中,忽视教师主体作用、缺乏信息交流、激励效应较低、学校管理缺失、尊师重教氛围的不足等,是影响乡村教师促进乡村教育振兴不力的重要原因。重塑主体认知、拓宽沟通渠道、完善激励机制、改进学校管理、优化社会支持等,是持续激发乡村教师内在动力、巩固教育脱贫攻坚成果、促进乡村教育振兴的应有策略。; 关键词乡村教师乡村教育振兴教育扶贫教师专业发展; Keywords rural teachers rural education revitalization poverty alleviation by education teacher professional development; 分类号 G773 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名勒温场理论下当代大学生学习兴趣的培养探究被引量：29: 3; 作者林培锦; 机构闽南师范大学教育科学研究所; 出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2015年第6期67-71,共5页; 文摘大学生的学习兴趣培养是提升大学教育教学质量的重要环节,学生内在个体与外在环境是其重要的影响因素,它与勒温的心理场理论的人类行为分析框架具有内在契合性。当前我国大学生学习兴趣的匮乏不仅表现对专业知识的学习上,而且还体现对广泛的科学文化知识学习上。从勒温的场理论去分析,大学生学习目的模糊、自我学习能力的欠缺、社会大环境的负面影响,以及大学内部校园环境的消极方面等,都是大学生学习兴趣匮乏形成的重要原因。借用勒温的场理论分析框架,要激发和培养大学生的学习兴趣,应当从思想教育层面树立学生正确的学习价值观,教学改革层面提升学生的自我学习能力,校园文化建设层面营造良性的学习氛围。; 关键词勒温心理场理论大学生学习兴趣激发与培养; 分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名制度建设:大学学术同行评议利益冲突的治理被引量：4: 4; 作者李泽彧林培锦; 机构龙岩学院厦门大学教育研究院闽南师范大学教育科学研究所; 出处《苏州大学学报（教育科学版）》 CAS 2014年第2期57-65,共9页; 基金国家社科基金"大学学术同行评议研究:利益冲突的视角"(项目编号:BIA110079) 教育部人文社会科学青年基金项目"基于同行专家评议的高校科研经费绩效拨款模式研究"(项目编号:13YJCZH098) 福建省教育厅人文社科A类项目"利益冲突视角下高校科研评价中的同行评议研究"(项目编号:JA12215S)的阶段性研究成果; 文摘大学学术同行评议中的利益冲突问题是影响同行评议公正性与客观性的重要因素。从新制度经济学的视角来看,设计一个良性的制度框架是规避大学学术同行评议利益冲突的有效策略。借鉴新制度经济学的分析框架,大学学术同行评议利益冲突治理,应构建正式制度和非正式制度相结合的制度体系。正式制度包括利益冲突的披露与回避相结合,评议专家的遴选与轮换相结合,双盲评审与事后公开评审专家名单相结合,评审意见反馈与评审结果申诉相结合,对同行评议的反评估与奖惩机制相结合等五大制度。非正式制度包括培育以"学术为本"的大学文化,建设良好的学术规范,提升学者的学术道德品质等三大制度。; 关键词大学学术同行评议利益冲突制度建设; 分类号 G644.4 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名西方学术规范的演化及其与同行评议关系: 5; 作者林培锦; 机构闽南师范大学教育科学研究所; 出处《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第3期148-152,171,共5页; 基金教育部人文社会科学青年基金项目(2013):"基于同行专家评议的高校科研经费绩效拨款模式研究(13YJCZH098) 福建省高校杰出青年科研人才计划(2014):"基于同行评议机制的高校教师科研能力考核与发展研究"(JAS14182); 文摘作为代表学术活动"宪章"的学术规范,经历了一个从毕达哥拉斯规范、《希波克拉底誓言》、费尔巴哈"十条守则"、贝尔纳学术人道主义观到默顿四大规范和大科学时代的学术规范等发展演化阶段。与此同时,作为学术评价系统中最为普遍和盛行的同行评议机制,与学术规范之间存在着不可分割的关系。学术规范是学术获得同行评议的资格条件,也是同行评议的准则,约束和控制着同行评议活动。而同行评议是学术规范的内在本质要求,并且促进学术规范的完善和发展。通过考察两者之间的内在联系,不仅可以更好地把握学术规范建设的重心,也突出了同行评议机制的地位与作用。; 关键词西方学术规范同行评议演化关系; 分类号 G301 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	大学教师科研压力对科研绩效的影响——工作满意度、情绪智力的中介和调节作用	林培锦李建辉	《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2018	25	在线阅读下载PDF 职称材料
2	乡村教师促进乡村教育振兴的问题及其改进	吴彬镪李建辉	《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心	2022	20	在线阅读下载PDF 职称材料
3	勒温场理论下当代大学生学习兴趣的培养探究	林培锦	《中国大学教学》 CSSCI 北大核心	2015	29	在线阅读下载PDF 职称材料
4	制度建设:大学学术同行评议利益冲突的治理	李泽彧林培锦	《苏州大学学报（教育科学版）》 CAS	2014	4	在线阅读下载PDF 职称材料
5	西方学术规范的演化及其与同行评议关系	林培锦	《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料