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题名视觉文化语境下大学图书馆读者教育的发展与实现路径
被引量：2
- 1
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作者
沈秀琼
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机构
闽南师范大学图书馆
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出处
《国家图书馆学刊》
CSSCI
北大核心
2014年第4期42-47,共6页
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文摘
视觉文化理念对教育领域产生了深刻的影响,为图书馆读者教育的模式和方法提供了全新的视角和思路。视觉文化在图书馆读者教育中具有独特的应用价值,运用微电影、3D虚拟导航系统、游戏、知识地图等视觉手段开展图书馆读者教育已有具体实践案例,图书馆应通过积极开发视觉教育资源、建构多维视觉教育模式、开展视觉素养教育、营造良好的视觉环境等路径,实现视觉文化语境下的读者教育。表1。
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关键词
读者教育
大学图书馆
视觉文化
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Keywords
Reader Education
Library in University
Visual Culture
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分类号
G258.6
[文化科学—图书馆学]
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题名基于功能需求的图书馆微信内容建设分析
被引量：61
- 2
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作者
吴锦辉
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机构
闽南师范大学图书馆
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出处
《国家图书馆学刊》
CSSCI
北大核心
2015年第1期52-58,共7页
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文摘
按所利用的微信公众平台本身的功能类型,图书馆微信可以分为自媒体平台、互动交流平台、移动服务门户三种不同的建设类型。根据图书馆微信功能定位的不同,其内容建设的侧重点也各不相同。媒体型微信以推送图文消息为主,互动型微信重在图书馆与读者间信息的交互,移动门户型微信则需将图书馆各项业务服务嵌入微信平台,实现良好的用户体验。图书馆微信公众平台内容建设中,媒体型微信建议固定推送栏目,优化信息呈现方式;互动型微信可以综合多种互动方式,重视信息的反馈;门户型微信业务界面要尽量轻便化,量力而行。
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关键词
微信
图书馆
微媒体
移动服务
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Keywords
WeChat
Libraries
Micromedia
Mobile Services
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分类号
G250.7
[文化科学—图书馆学]
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题名微博环境下图书馆危机信息传播及应对策略探析
被引量：7
- 3
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作者
沈秀琼
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机构
闽南师范大学图书馆
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出处
《国家图书馆学刊》
CSSCI
北大核心
2013年第5期63-67,共5页
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文摘
微博作为一种新兴传播手段,在提高图书馆与读者双方交流便利性的同时,其碎片化传播、情绪主导表达、围观性及管理缺失的特点,也容易催化不良信息的产生和传播,图书馆可以在危机信息传播的潜在期进行安全预警,规避防范危机信息的产生;发生期认真对待,及时有效化解危机;解决恢复期加强舆论引导,分散危机信息。参考文献10。
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关键词
微博
图书馆
危机传播
应对策略
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Keywords
Microblog
Library
Crisis Dissemination
Countermeasure
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分类号
G206
[文化科学—传播学]
G251
[文化科学—图书馆学]
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题名数据驱动的高校图书馆用户留存研究
被引量：6
- 4
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作者
胡婧
陈添源
詹庆东
林艺山
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机构
闽南师范大学图书馆
福州大学图书馆
福建省高校图工委
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出处
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2022年第11期69-77,共9页
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基金
教育部人文社科基金项目“基于用户画像的高校图书馆精准服务模式构建及实证研究”(项目编号:20YJC870002)研究成果。
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文摘
数据驱动的用户留存分析能为高校图书馆深化个性化服务提供精准化的决策支持。文章以高校图书馆业务战略目标为出发点,探索构建用户留存分析框架和方法体系。选取具备全量数据特征的文献提供服务平台为实证对象,对接业务系统后台采集、清洗和存储用户留存行为全量数据,从用户生命周期分析、服务复用周期特征挖掘、结合NES理论的同期群分析获取用户留存区间特征分布及其留存率,重构RFM模型形成用户留存行为标签体系RFCLS,继而通过KMeans聚类获取和描述用户拉新群、选择留存群、忠诚用户群和易流失用户群等分群的用户画像,并据此提出相适宜的精准化营销服务策略。
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关键词
用户留存
数据驱动
同期群分析
资源服务
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Keywords
user retention
data-drivenness
cohort analysis
resource-based services
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分类号
G258.6
[文化科学—图书馆学]
G252
[文化科学—图书馆学]
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题名数据驱动的高校图书馆用户画像构建研究
被引量：27
- 5
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作者
陈添源
吴锦辉
杨思洛
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机构
闽南师范大学图书馆
武汉大学信息管理学院
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出处
《国家图书馆学刊》
CSSCI
北大核心
2023年第3期64-75,共12页
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基金
教育部人文社科基金项目“基于用户画像的高校图书馆精准服务模式构建及实证研究”(项目编号:20YJC870002)的研究成果之一。
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文摘
用户画像作为高校图书馆数字化智能化转型过程中实现精准服务的重要手段,近年来受到了普遍关注,但当前研究大多面向单一的业务类型采集用户历史行为数据建模,缺乏具有一定通用性、能切合高校图书馆多种服务场景、基于动态实时的全量数据构建用户画像的理论框架。本研究通过梳理高校图书馆用户画像的理论内涵,结合高校图书馆业务情境探究数据驱动的用户画像新特征,以具体服务场景下的业务流程和与之相关的用户行为路径为主线,借鉴OSM模型自上而下逐层构建适应不同业务场景的用户画像标签体系,提出适应不同数据规模且实时更新的用户画像系统框架,并从宏观、中观和微观层面阐述高校图书馆用户画像的应用实践。
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关键词
高校图书馆
用户画像
数据驱动
研究框架
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Keywords
University Library
User Profile
Data-Driven
Framework
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分类号
G258.6
[文化科学—图书馆学]
G252
[文化科学—图书馆学]
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题名高校图书馆座位管理系统的读者行为分析
被引量：14
- 6
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作者
谢发徽
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机构
闽南师范大学图书馆
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出处
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2018年第3期108-116,共9页
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文摘
借助数据挖掘方法展开读者行为分析,有利于提升图书馆在座位管理系统中的精细化服务水平。文章采用网络调研方式确立读者行为分析的变量,并在座位管理系统后台获取实证数据。实证研究表明:选座读者的"常用时段"符合帕累托定律。采用K-Means聚类方法和判别分析法获取选座高频型读者群、选座低频型读者群和选座阶段型读者群三个差异群体,阐述每个群体读者图书馆应该采取的服务改进策略,并再次使用聚类分析对服务策略实施后的读者选座行为进行整体和分群的跟踪分析。
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关键词
高校图书馆
座位管理
个性化需求
行为分析
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Keywords
university libraries
seat management
personalized needs
behavior analysis
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分类号
G250.7
[文化科学—图书馆学]
G258.6
[文化科学—图书馆学]
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题名区域高校图书馆联盟文献传递服务的用户细分研究
被引量：10
- 7
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作者
陈添源
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机构
闽南师范大学图书馆技术部
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出处
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2020年第9期134-143,共10页
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基金
2017年福建省中青年教师教育科研项目“FULink文献传递服务的资源特征深度挖掘研究”(项目编号:JZ170295)研究成果。
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文摘
文章以Tableau大数据平台和R语言为工具,对福建省高校数字图书馆FULink成立以来的所有文献传递行为数据进行分析,从文献传递总量、传递类型、传递时效和传递流向等视角呈现FULink联盟资源的保障效益。借鉴和重构用户细分的VALS2方法,以成员馆属性、文献申请和传递的行为变量为聚类指标,结合数据分布特征遴选适宜的聚类算法,采用雷达图的画像展示方式描述FULink成员馆的用户细分结果。实证结果表明,区域高校图书馆联盟具有高效的资源保障效益,对联盟内处于成熟期、稳定期、成长期和初生期等不同细分市场的各成员馆,可以根据用户细分的影响要素制定差异化的精准服务策略。
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关键词
文献传递
稀缺文献
区域联盟
高校图书馆
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Keywords
document delivery
rare document
regional alliance
university library
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分类号
G258.6
[文化科学—图书馆学]
G252
[文化科学—图书馆学]
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题名面向文献评价的引文网络结构多样性研究
被引量：1
- 8
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作者
鲁英杰
盛立琨
张应龙
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机构
闽南师范大学计算机学院
闽南师范大学物理与信息工程学院
闽南师范大学图书馆
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出处
《计算机应用研究》
CSCD
北大核心
2024年第2期408-414,共7页
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基金
国家自然科学基金资助项目(61762036)
福建省自然科学基金资助项目(2023J01922,2021J011007,2021J011008,2022J01916)。
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文摘
鉴于从海量文献中寻找高质量文献的重要性,提出了一种文献评价指标——引文网络结构多样性。大规模数据集上的数据分析实验分析了该模型作为文献评价指标的可行性,并针对数据集引用关系存在缺失的情况提出改进模型,使之更加适用于引文网络分析。数据分析实验结果显示文献引文网络结构多样性与引用量显著线性相关,且引文网络结构多样性是影响文献发表后引用量变化趋势的重要因素。在引用量预测实验中,各结构多样性在85.8%的实验中提升了模型的预测性能,其中组合结构多样性在长期引用量预测实验中效果突出,对决定系数R2最高提升22.19%,平均提升14.55%,对均方误差MSE最高提升22.76%,平均提升17.34%。
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关键词
结构多样性
引文网络
评价指标
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Keywords
structural diversity
citation network
evaluation index
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分类号
G250
[文化科学—图书馆学]
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题名武陵山贫困片区本科院校信息素养教育调查
被引量：2
- 9
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作者
卢明芳
吴锦辉
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机构
吉首大学图书馆
闽南师范大学图书馆
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出处
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2017年第9期40-45,共6页
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基金
国家社科基金项目"武陵山连片特困区精准扶贫中的用户信息消费能力研究"(项目编号:16XTQ002)研究成果
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文摘
文章以武陵山片区本科院校图书馆为调查对象,采用问卷调查、网站调查和访谈相结合的方式,从教学设施和师资、新生入馆教育、信息检索课程和讲座的设置等方面进行信息素养教育调研分析。提出提升信息素养教育的建议:打造立体化教学团队,提升教师信息素养与教学能力;丰富教学内容,拓展教学资源;改进教学形式,区分教学对象;充分利用新媒体平台。
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关键词
武陵山片区
高校图书馆
信息素养教育
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Keywords
Wuling Mountain Area
university library
information literacy education
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分类号
G252.7
[文化科学—图书馆学]
G642
[文化科学—高等教育学]
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