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充分利用“错误”这一教学资源被引量：9: 1; 作者覃孔彪《化学教学》 CAS 2007年第12期37-39,共3页; 由于化学学科的知识层次与梯度。物质变化的动态特点及其不确定性因素．学生普遍感到化学学习听起来不难但做题目难而考起来更难。对某些问题的控制教师也感到难以把握。笔者通过自己的教学实践，认为错误资源的充分利用——即引导学生... 展开更多; 关键词教学资源不确定性因素学生参与知识层次化学学科化学学习动态特点教学实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

二氧化硫的喷泉实验被引量：3: 2; 作者覃孔彪《化学教学》 CAS 2007年第7期80-81,共2页; [问题的由来] 2003年，我校青年化学教师李金花在宜昌市高中化学优质课竞赛的课堂上，演示了用SO2气体与水反应的喷泉实验。当时，有很多听课的专家感到疑惑，在课后亲自操作进行了验证。其实，这一成果是沿用了学生所做的一道综合试... 展开更多; 关键词喷泉实验二氧化硫 SO2气体高中化学化学教师试验成功化学教育优质课; 在线阅读下载PDF 职称材料

灵活处理巧整合驾驭教材做主人被引量：1: 3; 作者覃孔彪《化学教学》 CAS 2007年第5期16-18,共3页; 贯彻与体现新课程理念,知识不能教死,课堂需要整活。老师不能做教科书的奴隶,要做驾驭教材的主人;要充分调动学生,以人为本。; 关键词氯气性质灵活处理驾驭教材以人为本; 在线阅读下载PDF 职称材料

高中化学实践活动的实施: 4; 作者覃孔彪杜德叁 +2 位作者刘成光袁鸿涛付庆光《化学教学》 CAS 2007年第4期15-17,共3页; 理科教学注重实践才是根本。为此，很多学校在硬件建设上也投人了大量的人力、物力、财力。但由于教师受传统观念的“根深蒂固”的影响，特别是教育价值观与评价机制的不同步或不相适应，理科教学仍然存在着“重理论，轻实践”。大多仍... 展开更多; 关键词实践活动高中化学化学实验教学学生实验理科教学传统观念课堂教学学习方式; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名充分利用“错误”这一教学资源被引量：9: 1; 作者覃孔彪; 机构长阳土家族自治县一中; 出处《化学教学》 CAS 2007年第12期37-39,共3页; 文摘由于化学学科的知识层次与梯度。物质变化的动态特点及其不确定性因素．学生普遍感到化学学习听起来不难但做题目难而考起来更难。对某些问题的控制教师也感到难以把握。笔者通过自己的教学实践，认为错误资源的充分利用——即引导学生参与分析、评价、反思，对教学非常有益。; 关键词教学资源不确定性因素学生参与知识层次化学学科化学学习动态特点教学实践; 分类号 F124 [经济管理—世界经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名二氧化硫的喷泉实验被引量：3: 2; 作者覃孔彪; 机构长阳土家族自治县一中; 出处《化学教学》 CAS 2007年第7期80-81,共2页; 文摘 [问题的由来] 2003年，我校青年化学教师李金花在宜昌市高中化学优质课竞赛的课堂上，演示了用SO2气体与水反应的喷泉实验。当时，有很多听课的专家感到疑惑，在课后亲自操作进行了验证。其实，这一成果是沿用了学生所做的一道综合试题，并由学生试验成功的。其研究的经过发表于《化学教育》2006年第2期题为“有意的研究、无意有发现”一文。; 关键词喷泉实验二氧化硫 SO2气体高中化学化学教师试验成功化学教育优质课; 分类号 X701.3 [环境科学与工程—环境工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名灵活处理巧整合驾驭教材做主人被引量：1: 3; 作者覃孔彪; 机构长阳土家族自治县一中; 出处《化学教学》 CAS 2007年第5期16-18,共3页; 文摘贯彻与体现新课程理念,知识不能教死,课堂需要整活。老师不能做教科书的奴隶,要做驾驭教材的主人;要充分调动学生,以人为本。; 关键词氯气性质灵活处理驾驭教材以人为本; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高中化学实践活动的实施: 4; 作者覃孔彪杜德叁刘成光袁鸿涛付庆光; 机构长阳土家族自治县一中; 出处《化学教学》 CAS 2007年第4期15-17,共3页; 文摘理科教学注重实践才是根本。为此，很多学校在硬件建设上也投人了大量的人力、物力、财力。但由于教师受传统观念的“根深蒂固”的影响，特别是教育价值观与评价机制的不同步或不相适应，理科教学仍然存在着“重理论，轻实践”。大多仍停留在“从教学课堂走向课堂教学”，而没有走出学校、走出教学大纲与教科书；化学实验教学也在为“完成任务，应付检查”而“重结论轻过程”，“研究演示实验的多，探讨学生实验的少”，甚至在黑板上做实验。学生则习惯了传统的接受式学习方式，依赖老师讲解与归纳，热衷死记实验步骤与结论，忽视了自己的探究与发现。学生的学习脱离社会、脱离生活，主动获取知识的意识与能力低下。为此，我们学校从1995年开始进行化学学科学生实马命的随堂评价研究．十几年来做了一些工作．; 关键词实践活动高中化学化学实验教学学生实验理科教学传统观念课堂教学学习方式; 分类号 G623.5 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料