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当代竞技体育伦理问题识别与规范进路研究
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作者 曹景川 颜秀真 +2 位作者 连小刚 樊峻甫 杨易 《沈阳体育学院学报》 北大核心 2025年第4期87-93,101,共8页
当代竞技体育伦理研究泛伦理化特征明显,缺乏对伦理问题的识别判断,因而难以规范问题。本研究基于“伦理问题识别—规范模型构建—规范效能验证”研究链,提出以自觉性、价值性、社会性三原则作为伦理判准;进而阐明功利论、道义论、契约... 当代竞技体育伦理研究泛伦理化特征明显,缺乏对伦理问题的识别判断,因而难以规范问题。本研究基于“伦理问题识别—规范模型构建—规范效能验证”研究链,提出以自觉性、价值性、社会性三原则作为伦理判准;进而阐明功利论、道义论、契约论与德性论的协同机制,构建动态适配模型,实现伦理问题规范的情境化适配。通过跨案例对比检验,揭示规范模型实践效能并修正规范理论适配模型。本研究为竞技体育伦理问题识别与规范提供了兼具哲学严谨性与操作性的解决方案,推动伦理问题规范从“原则空转”迈向“精准响应”。 展开更多
关键词 竞技体育 伦理问题 问题识别 规范进路 动态适配模型 情境化适配
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大中小学体育课程思政一体化建设的学理诠释与策略构思 被引量:2
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作者 樊三明 吕慧敏 +2 位作者 朱美珍 毛薇 董翠香 《体育学刊》 北大核心 2025年第1期107-114,共8页
大中小学体育课程思政一体化建设是加快学校体育高质量发展,构筑“大思政”育人格局的重要举措。通过逻辑推理和政策分析,辨识大中小学体育课程思政一体化建设的生成逻辑与内涵要义,明确其实施的思维方式及策略意义重大。研究认为,大中... 大中小学体育课程思政一体化建设是加快学校体育高质量发展,构筑“大思政”育人格局的重要举措。通过逻辑推理和政策分析,辨识大中小学体育课程思政一体化建设的生成逻辑与内涵要义,明确其实施的思维方式及策略意义重大。研究认为,大中小学体育课程思政一体化建设蕴含深厚的理论逻辑、历史逻辑与现实逻辑,其以立德树人为根本任务、以“三全育人”为核心理念、以价值塑造为行动导向、以学段统筹为基本要求。为夯实大中小学体育课程思政一体化建设学理基础,达到提质增效,提出以系统性思维健全教学体系、以开放性思维提升师资队伍、以协同性思维优化教育资源、以规范性思维升级管理体系的实施策略。 展开更多
关键词 学校体育 课程思政 大中小学体育课程 一体化建设
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人工智能应用于当代竞技体育的价值论绎、伦理隐忧与精准治理 被引量:3
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作者 曹景川 杨易 +2 位作者 连小刚 颜秀真 樊峻甫 《体育科学》 北大核心 2025年第4期89-96,F0003,共9页
人工智能技术在竞技体育领域中的深度融入,既会为竞技体育带来技术赋能,同时也会新生一些伦理上的困囿。研究运用文献资料调研与逻辑分析法,探析人工智能应用于当代竞技体育的价值、伦理隐忧与治理方略。研究认为:人工智能应用于当代竞... 人工智能技术在竞技体育领域中的深度融入,既会为竞技体育带来技术赋能,同时也会新生一些伦理上的困囿。研究运用文献资料调研与逻辑分析法,探析人工智能应用于当代竞技体育的价值、伦理隐忧与治理方略。研究认为:人工智能应用于当代竞技体育的价值主要集中在微观的实践过程与宏观的系统整体两个层面,其中微观价值主要体现在促进落实科学化选材、为运动员提供个性化训练指导、保障体育赛事公正化开展;而宏观价值主要体现在推进竞技体育治理体系的现代化、助力竞技体育资源配置的均等化、缓和竞技体育主体情感的尖锐度等方面。但同时,在竞技体育领域运用人工智能也可能导致异化人的主体性地位、促成算法的权力寡头、引致责任主体的含混、激化数据泄露的风险等伦理隐忧。基于此,研究提出4条伦理治理策略:以理念为先导,加强伦理引导与教育,树立以人为本的长远发展观;用权力来制衡,以政府行政权力为重要依托,建设对算法权力的审计制度;进行归责设计,明确人工智能第一责任主体,或构建人工智能拟制联合体;加强风险防控,增强数据信息的保护与防范,完善法律制度的规约与监管。 展开更多
关键词 人工智能 竞技体育 伦理 伦理隐忧 精准治理
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学校体育高质量发展:价值意蕴、现实困境与推进策略 被引量:42
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作者 薛鹏飞 曹景川 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2023年第3期112-118,128,共8页
实现学校体育高质量发展,是新时期我国教育和体育发展的要求。文章以“创新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念为指导,阐释了学校体育高质量发展的价值意蕴,分析现实困境,提出推进策略。研究表明:学校体育高质量发展为体育强国建设... 实现学校体育高质量发展,是新时期我国教育和体育发展的要求。文章以“创新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念为指导,阐释了学校体育高质量发展的价值意蕴,分析现实困境,提出推进策略。研究表明:学校体育高质量发展为体育强国建设筑牢根基,有利于高质量教育体系的系统构建,是培养新时代高素质人才的一条重要路径。学校体育高质量发展面临的现实困境:创新驱动方面存在学校体育课程体系与评价机制创新不足的问题;可持续发展方面存在协调发展中优质资源缺位、绿色发展中应试教育突出、开放发展中封闭现象困扰的问题;共享方面存在缺少顶层设计、联动机制缺失、共享资源有限的问题。学校体育高质量发展路径:全面落实“教会、勤练、常赛”理念,激发学校体育创新活力;坚定“协同、绿色、开放”理念,推进学校体育可持续发展;建立健全共享机制,搭建学校体育发展成果共享平台。 展开更多
关键词 学校体育 高质量发展 价值意蕴 现实困境 推进策略
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为何·如何:2型糖尿病“精准”运动干预的2个基本问题 被引量:3
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作者 贾三刚 曹景川 乔玉成 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2024年第1期115-124,共10页
运动干预作为2型糖尿病(T2DM)关键防治策略在世界范围内已被普遍接受。遗憾的是,各种身体活动指南推荐的“一刀切”干预方案,并不能让所有患者获得相同收益。究其原因:(1)T2DM的病因、发病机制和临床表现具有高度异质性;(2)T2DM患者对... 运动干预作为2型糖尿病(T2DM)关键防治策略在世界范围内已被普遍接受。遗憾的是,各种身体活动指南推荐的“一刀切”干预方案,并不能让所有患者获得相同收益。究其原因:(1)T2DM的病因、发病机制和临床表现具有高度异质性;(2)T2DM患者对运动干预的应答反应存在异质性。这两个异质性影响了T2DM运动干预治疗的有效性,而要提高有效性,需要对糖尿病进行精确分型和精准干预。因此,有必要了解精准运动干预的原理和实施过程。总结T2DM的分子遗传基础、运动干预的分子机制和患者对运动应答的异质性,并对当前T2DM的精准分型、诊断、治疗、监测的研究进展进行评述,重点关注T2DM患者对运动应答反应个体差异的原因和机制,提出将运动处方各参数作为T2DM精准治疗关键变量的建议。 展开更多
关键词 精准医学 2型糖尿病 运动干预 运动处方 分子机制 分型 异质性
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青少年运动员价值观教育的价值意蕴、现实困境与实践路径
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作者 薛鹏飞 曹景川 +1 位作者 连小刚 樊峻甫 《上海体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2024年第12期84-91,共8页
青少年运动员是体育的未来和希望,其价值观状况关系着体育事业的可持续发展,促进青少年运动员树立正确的价值观至关重要。价值观教育对于青少年运动员培养正当的价值判断、培育主体价值理性、塑造规范的行为自觉具有重要意义。现实中价... 青少年运动员是体育的未来和希望,其价值观状况关系着体育事业的可持续发展,促进青少年运动员树立正确的价值观至关重要。价值观教育对于青少年运动员培养正当的价值判断、培育主体价值理性、塑造规范的行为自觉具有重要意义。现实中价值观教育方式单一、教育温情不足、教育效果欠佳使得青少年运动员的价值观教育面临一定挑战,形成价值认知被简化、价值认同被淡化、价值自正被弱化的现实困境。提出以下实践路径:以理开路,强化青少年运动员价值认知;以人共情,增进青少年运动员价值认同;以行践知,促进青少年运动员价值自正。 展开更多
关键词 青少年运动员 价值观教育 价值认知 价值认同 价值自正
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