能力提升工程2.0背景下教师信息素养提升实践探索——长沙市长郡滨江中学能力提升工程2.0整校推进案例 被引量：2

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作者 石东妮 《教师》 2021年第27期90-91,共2页

为深入贯彻落实教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》精神,提升教师信息素养,文章围绕背景、目标、内容规划与时间安排、考核方案以及保障机制等方面,对长沙市长郡滨江中学教师信息技术应用能力提升工程... 为深入贯彻落实教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》精神,提升教师信息素养,文章围绕背景、目标、内容规划与时间安排、考核方案以及保障机制等方面,对长沙市长郡滨江中学教师信息技术应用能力提升工程2.0的整校推进实践经验予以探讨,以全面落实教师信息技术应用能力提升工程2.0任务中的校本研修任务、网络研修任务,提升校长信息化领导力、培训团队信息化指导能力以及教师的信息化教学能力,从而保障全体教师完成教师信息技术应用能力提升工程2.0的能力点考核。 展开更多

关键词 信息技术 教师信息素养 信息技术融合创新

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品牌的背后是文化,文化的背后是团队--记长郡滨江中学年级文化建设

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作者 罗周清 《教师》 2020年第17期F0003-F0003,共1页

学校管理有三种境界:三流的学校“人管人”,二流的学校“制度管人”,一流的学校“文化管人”。长郡滨江中学初中部在“文化立校、文化育人”的思想指导下,在年级文化建设方面进行了一些探索,下面将以长郡滨江初2016级为例进行讲述。

关键词 初中部 文化育人 文化立校 年级文化 中学 三种境界 学校 滨江

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浅议新形势下中学宣传工作的转型——以长郡滨江中学官方微信平台建设为例

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作者 彭娟 《教师》 2020年第3期16-16,共1页

教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。学校的宣传工作为学校凝聚思想、引领风尚、传播正能量起着不可替代的重要作用。

关键词 创新发展 家校互动 师生为本

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智能可穿戴设备在羽毛球体能训练中的实践研究

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作者 唐婉莹 赵洁蓓 《文体用品与科技》 2025年第9期121-123,共3页

随着科技的飞速发展,智能可穿戴设备已逐渐应用于人们的日常生活,为运动训练等领域带来了革命性的变化。在羽毛球体能训练中,智能可穿戴设备的应用更是为运动员提供了训练支持和数据反馈。基于此,本文阐析了智能可穿戴设备在羽毛球体能... 随着科技的飞速发展,智能可穿戴设备已逐渐应用于人们的日常生活,为运动训练等领域带来了革命性的变化。在羽毛球体能训练中,智能可穿戴设备的应用更是为运动员提供了训练支持和数据反馈。基于此,本文阐析了智能可穿戴设备在羽毛球体能训练中的优势,包括实时监测运动员的生理状态、精准记录运动数据、辅助睡眠监测与恢复、增强训练的趣味性和互动性,分析了智能可穿戴设备在实践应用中面临的困境,并针对这些问题提出了相应的实践路径,以更好地发挥智能可穿戴设备在羽毛球体能训练中的作用,提升训练效果,促进羽毛球运动员的全面发展。 展开更多

关键词 智能可穿戴设备 羽毛球体能训练 实践困境 实践路径

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基于核心素养的阅读思辨能力培养——例谈长沙中考英语阅读“五选四”问题与对策

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作者 马佳 《教师》 2019年第9期96-97,共2页

初中学生在解答阅读“五选四”题型过程中反映难度较大,无不与阅读思辨能力不足有关。因此,文章就如何利用课堂高效地培养学生阅读思辨能力,发展学生阅读思维品质,提高该题型的解答能力展开论述。

关键词 思辨能力 “五选四” 体验式阅读 连贯性意识

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新时代背景下中学“一体六翼”课程校本化建设的内涵与价值探析

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作者 刘德华 《教师》 2023年第17期105-107,共3页

当前中学教育已进入构建教育新生态的阶段,对课程建设的质量提出了新要求。文章以湖南省长沙市长郡滨江中学的“一体六翼”课程的建设经验为基础,厘清了在新时代背景下建设具有校本特色的课程的理论内涵,阐释了新时代背景、“一体六翼... 当前中学教育已进入构建教育新生态的阶段,对课程建设的质量提出了新要求。文章以湖南省长沙市长郡滨江中学的“一体六翼”课程的建设经验为基础,厘清了在新时代背景下建设具有校本特色的课程的理论内涵,阐释了新时代背景、“一体六翼”课程、课程校本化建设的概念,辨析了“一体六翼”课程与学科课程、校园活动的关系,阐述了在新时代背景下开展“一体六翼”课程校本化建设的三大价值。 展开更多

关键词 教育改革 中学课程建设 校本课程

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书法,是一种让心灵沉淀的艺术

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作者 桑灵姗 《书法教育》 2024年第10期62-63,共2页

书法,是一种让心灵沉淀的艺术。每当我提起毛笔,浸染墨香,便仿佛进入了一个宁静的世界。在那里只有笔尖与宣纸的摩擦声,心中的一切喧嚣仿佛都被这朴雅的黑白世界过滤。记得第一次接触毛笔的那一天,父亲带我来到一间简陋的教室,在课上我... 书法,是一种让心灵沉淀的艺术。每当我提起毛笔,浸染墨香,便仿佛进入了一个宁静的世界。在那里只有笔尖与宣纸的摩擦声,心中的一切喧嚣仿佛都被这朴雅的黑白世界过滤。记得第一次接触毛笔的那一天,父亲带我来到一间简陋的教室,在课上我只写了一个字——一。 展开更多

关键词 摩擦声 毛笔 书法 艺术 心灵 沉淀

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篮球普修理论课“翻转课堂”模式教学的前期分析 被引量：2

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作者 李娟 赵芳 +3 位作者 赵锋 黎晓萍 胡智鹏 苏万斌 《体育科技》 2020年第1期154-155,共2页

文章对篮球普修课程目标、教学内容、学生情况、视频制作及前期教学活动等“翻转课堂”的前期环节进行分析,为完成前期的各项任务、为篮球普修理论课“翻转课堂”模式的实施打下基础,并为“翻转课堂”模式下篮球普修课理论教学改革研究... 文章对篮球普修课程目标、教学内容、学生情况、视频制作及前期教学活动等“翻转课堂”的前期环节进行分析,为完成前期的各项任务、为篮球普修理论课“翻转课堂”模式的实施打下基础,并为“翻转课堂”模式下篮球普修课理论教学改革研究与实施提供参考。 展开更多

关键词 篮球普修理论课 翻转课堂 教学 前期

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浅谈高中数学如何培养学生核心素养 被引量：3

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作者 张淑梅 《教师》 2017年第26期35-36,共2页

近年来,随着课改的不断深化,教育部提出要研究制定学生发展核心素养体系。学生发展核心素养就是指学生应具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。湖南省长沙市长郡滨江中学着眼于＂全力发展学生核心素养＂的教育目标,大... 近年来,随着课改的不断深化,教育部提出要研究制定学生发展核心素养体系。学生发展核心素养就是指学生应具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。湖南省长沙市长郡滨江中学着眼于＂全力发展学生核心素养＂的教育目标,大力推动学科核心建设。高中阶段是学生核心素养形成的关键时期,教师应结合各学科的特色,基于教学的内容和方法帮助学生形成和完善相应的核心素养。高中数学对学生推理能力、抽象能力、应用能力的培养起到了至关重要的作用,文章结合高中数学教学来探讨如何精准、高效地提高学生的核心素养。 展开更多

关键词 高中数学 核心素养 推理能力 抽象能力 应用能力

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例谈班级管理中的法治、德治和心治 被引量：1

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作者 罗周清 《教师》 2017年第22期102-103,共2页

班级管理中,班级制度到底重不重要？有了班级制度,是不是班主任就可以高枕无忧、一切照制度执行就行了呢？接下来以《论语》两则和两个案例进行讨论和反思。众所周知,班级制度很重要。王晓春老师所写的《做一个专业的班主任》中谈到班... 班级管理中,班级制度到底重不重要？有了班级制度,是不是班主任就可以高枕无忧、一切照制度执行就行了呢？接下来以《论语》两则和两个案例进行讨论和反思。众所周知,班级制度很重要。王晓春老师所写的《做一个专业的班主任》中谈到班主任影响学生的十种手段,其中第一条就是定规矩,即定班级制度;《论语·学而》中,有子曰：“礼之用,和为贵。先王之道,斯为美。小大由之,有所不行。知和而和,不以礼节之,亦不可行也。” 展开更多

关键词 先王之道 小大由之 王晓春 起始年级 班集体 给你 是非观念 时事政治 一个问题 心理认同

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高中历史情境化微课设计模式的实践研究 被引量：1

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作者 石东妮 丁敏 张涛 《教师》 2023年第23期42-44,共3页

高中历史微课在突破重难点、培育学生核心素养方面效果明显。文章作者立足湖南省长沙市长郡滨江中学高一历史教学实践,从建构主义理论出发,以学生为中心,探索情境化微课设计模式的实践运用。在情境化微课设计模式下,教师充分运用湖湘文... 高中历史微课在突破重难点、培育学生核心素养方面效果明显。文章作者立足湖南省长沙市长郡滨江中学高一历史教学实践,从建构主义理论出发,以学生为中心,探索情境化微课设计模式的实践运用。在情境化微课设计模式下,教师充分运用湖湘文化资源,在跨学科融合视角下开展教学,充分挖掘情境素材,以期提升高中生的思维水平以及历史学科核心素养。 展开更多

关键词 高中历史 建构主义 情境化微课设计 核心素养

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面向核心素养培育的高中信息技术实验教学探究 被引量：1

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作者 胡晓升 石东妮 《教师》 2020年第4期98-99,共2页

《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》(以下简称"新课标")中要求:普通高中学校应设立信息技术实验室,并与信息技术教室相区分,要利用信息技术实验室这一良好载体,更大程度地培育学生的学科核心素养。文章将围绕高中信息技... 《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》(以下简称"新课标")中要求:普通高中学校应设立信息技术实验室,并与信息技术教室相区分,要利用信息技术实验室这一良好载体,更大程度地培育学生的学科核心素养。文章将围绕高中信息技术学科核心素养,探究如何设计与开展信息技术实验教学,旨在为一线教师提供科学、有效的方法与建议,具有一定的参考价值。 展开更多

关键词 核心素养 信息技术实验室 信息技术实验教学

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浅谈企业管理中的企业文化建设

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作者 朱泳蓁 《环渤海经济瞭望》 2019年第1期130-130,共1页

随着社会经济的发展,市场经济竞争日益激烈,企业的竞争已经上升为企业文化之间的竞争。企业文化在企业生存与发展上起着至关重要的作用,关系到企业发展的长远利益,本文从企业文化的定义入手,论述企业文化的重要性以及如果建设企业文化,... 随着社会经济的发展,市场经济竞争日益激烈,企业的竞争已经上升为企业文化之间的竞争。企业文化在企业生存与发展上起着至关重要的作用,关系到企业发展的长远利益,本文从企业文化的定义入手,论述企业文化的重要性以及如果建设企业文化,以期对企业的文化建设提供一定的借鉴与帮助。 展开更多

关键词 企业文化 重要性 建设 误区

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物块沿粗糙可动斜面下滑问题探讨

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作者 邹兆贵 《物理教学探讨》 2019年第4期58-59,62,共3页

通过分析与计算得到了物块沿粗糙可动斜面下滑时的运动规律,并进一步讨论了斜面与物块的质量比对结论的影响。

关键词 粗糙 斜面 下滑

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浅谈高一年级学生古代诗歌鉴赏的问题与突破

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作者 李槟炀 《教师》 2019年第10期33-33,共1页

对于学生来说,读不懂思想情感、弄不清表现手法及品不出语言精妙这三个问题经常成为古代诗歌鉴赏题的拦路虎。文章分析了问题产生的原因,并尝试提出初步的突破办法,以帮助学生提高阅读鉴赏能力。

关键词 古代诗歌鉴赏 情感 语言 表现手法

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浅析带电粒子在电场中运动问题的求解策略

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作者 邹兆贵 聂震萍 《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2020年第2期31-35,2,共5页

带电粒子在电场中的运动问题,因涉及电场和动力学的综合而成为同学们学习电场这部分知识时的一个难点。下面根据带电粒子在电场中的运动特征进行分类,剖析带电粒子的受力特点,提出相应的解题策略,以期为同学们解决此类问题提供一定的帮助。

关键词 带电粒子 解题策略 动力学 求解策略 电场 运动 受力特点

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脱下“铠甲”,做一个“柔弱”的老师

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作者 高思 《教师》 2020年第13期27-27,共1页

自古以来,教师在学生面前往往扮演着强者和智者的角色,不但“全知”,而且“全能”,甚至“全对”。但教师如果总是以“全知、全能、全对”的形象站在学生面前,恰恰压制了学生的批判思维。反而,教师适度的“柔弱”能够构建良好的班级管理... 自古以来,教师在学生面前往往扮演着强者和智者的角色,不但“全知”,而且“全能”,甚至“全对”。但教师如果总是以“全知、全能、全对”的形象站在学生面前,恰恰压制了学生的批判思维。反而,教师适度的“柔弱”能够构建良好的班级管理氛围,培养学生浓厚的学习兴趣和学生的感恩之心。 展开更多

关键词 示弱 班级管理 教育教学 策略方法

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高中《政治生活》教材研究

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作者 张玲 《教师》 2018年第8期29-29,共1页

教材是汇聚着经济、政治、文化等方面知识的权威性范本。高中《政治生活》教材是普通高中课程标准实验教科书，该教材是随着课程标准的改革应运而生，凝聚了新改革的精华。但是，教材仍显现出几方面的不足，文章主要从教材内容的选择、... 教材是汇聚着经济、政治、文化等方面知识的权威性范本。高中《政治生活》教材是普通高中课程标准实验教科书，该教材是随着课程标准的改革应运而生，凝聚了新改革的精华。但是，教材仍显现出几方面的不足，文章主要从教材内容的选择、开篇内容的设计、教材结构的选择以及教材本身的滞后四个方面加以论述。 展开更多

关键词 高中政治 教材 政治生活

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新写实小说中现代性焦虑的凸显

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作者 铁珈名 《教师》 2019年第9期38-39,共2页

社会转型时期的新写实小说过度关注人民大众的琐碎生活,既反映了作家对人民价值观念嬗变的反思,也表达出对普通民众无意义生活和文学边缘化的现代性焦虑。新写实小说关于现代性焦虑的表述正是文学面对社会危机而尝试的新的适应方式,成... 社会转型时期的新写实小说过度关注人民大众的琐碎生活,既反映了作家对人民价值观念嬗变的反思,也表达出对普通民众无意义生活和文学边缘化的现代性焦虑。新写实小说关于现代性焦虑的表述正是文学面对社会危机而尝试的新的适应方式,成就了一个崭新的文学形态。 展开更多

关键词 新写实小说 社会转型 现代性焦虑

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陈太丘教子的两点启示

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作者 彭荣辉 《教师》 2018年第12期19-19,共1页

在部编版初中语文教材收录的《陈太丘与友期》一文中,主人公陈元方明信懂礼,正义有节,富含“正能量”,这与其父陈太丘重视德育并能以行示范密不可分。文章作者希望从重视德育,让品质如钻石般闪耀;秉信范行,让效果如明镜般显现这两个方... 在部编版初中语文教材收录的《陈太丘与友期》一文中,主人公陈元方明信懂礼,正义有节,富含“正能量”,这与其父陈太丘重视德育并能以行示范密不可分。文章作者希望从重视德育,让品质如钻石般闪耀;秉信范行,让效果如明镜般显现这两个方面给在教育孩子这个话题上处于焦虑状态的父母们带来启示。 展开更多

关键词 家庭教育 德育示范 启示

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