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职业院校混合所有制办学之“三论”“三难”“三突破”
1
作者
雷世平
谭卓婧
雷宙
《职业技术教育》
北大核心
2025年第10期31-36,共6页
职业院校混合所有制办学遇到的关键问题是思想认识问题。职业院校混合所有制办学之“三论”,即“否定论”“怀疑论”和“观望论”分别是指人们对职业院校混合所有制办学重大改革所持有的全盘否定、不确定和观察等待的态度和看法。职业...
职业院校混合所有制办学遇到的关键问题是思想认识问题。职业院校混合所有制办学之“三论”,即“否定论”“怀疑论”和“观望论”分别是指人们对职业院校混合所有制办学重大改革所持有的全盘否定、不确定和观察等待的态度和看法。职业院校混合所有制办学推而不动,从另一个层面折射出了其作为新生事物所遇到的困难,而职业院校混合所有制办学之“三难”,即思想观念的转变难、实践创新的推进难、理论创新的突破难。当前,要积极推进职业院校混合所有制办学,深化产教融合、校企合作,加快中国特色现代职业教育体系建设,必须解决思想观念的问题。而要推进思想观念的转变,则需要在同步推进混合所有制办学理论、实践和政策的创新与突破中逐步实现。
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关键词
职业院校
混合所有制办学
产教融合
办学理念
政策创新
职业教育
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职称材料
技能型社会建设中政府的角色定位及其实现路径——基于新公共管理理论的分析框架
被引量：
5
2
作者
张杨林
雷世平
乐乐
《职业技术教育》
北大核心
2022年第31期35-40,共6页
新公共管理理论是现代行政管理理论的重要组成部分,其主要内容涉及政府公共行政取向、政府在公共行政中的职责以及政府实施公共行政的方法和手段。其核心要义有:立足顾客至上取向,重塑政府与公众的新型关系;强调政府有限责任,重塑政府...
新公共管理理论是现代行政管理理论的重要组成部分,其主要内容涉及政府公共行政取向、政府在公共行政中的职责以及政府实施公共行政的方法和手段。其核心要义有:立足顾客至上取向,重塑政府与公众的新型关系;强调政府有限责任,重塑政府与社会的关系;聚焦服务质量和效率,重塑政府与市场的关系。依据新公共管理理论的要求和技能型社会建设的需要,技能型社会建设中的政府角色定位是:遵循社会需求本位,做服务型政府;正视自身权力结构,做引导型政府;发挥社会主体优势,做参与型政府。政府若要保证自身角色定位和职能的实现,必须完善技能供给的公共服务职能、强化技能供给的宏观管理职能和转化技能供给的社会管理职能。
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关键词
技能型社会
政府
角色定位
公共行政模式
新公共管理理论
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职称材料
题名
职业院校混合所有制办学之“三论”“三难”“三突破”
1
作者
雷世平
谭卓婧
雷宙
机构
长沙航空职业技术学院职教混改研究所
湖南环境生物
职业
技术
学院
江苏核电有限公司
出处
《职业技术教育》
北大核心
2025年第10期31-36,共6页
基金
2023年度教育部人文社会科学研究一般项目“职业院校混合所有制办学政策创新及其实现路径研究”(23YJA880021),主持人:雷世平。
文摘
职业院校混合所有制办学遇到的关键问题是思想认识问题。职业院校混合所有制办学之“三论”,即“否定论”“怀疑论”和“观望论”分别是指人们对职业院校混合所有制办学重大改革所持有的全盘否定、不确定和观察等待的态度和看法。职业院校混合所有制办学推而不动,从另一个层面折射出了其作为新生事物所遇到的困难,而职业院校混合所有制办学之“三难”,即思想观念的转变难、实践创新的推进难、理论创新的突破难。当前,要积极推进职业院校混合所有制办学,深化产教融合、校企合作,加快中国特色现代职业教育体系建设,必须解决思想观念的问题。而要推进思想观念的转变,则需要在同步推进混合所有制办学理论、实践和政策的创新与突破中逐步实现。
关键词
职业院校
混合所有制办学
产教融合
办学理念
政策创新
职业教育
Keywords
vocational colleges
mixed-ownership education
industry-education integration
school-running view
policy innovation
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
技能型社会建设中政府的角色定位及其实现路径——基于新公共管理理论的分析框架
被引量：
5
2
作者
张杨林
雷世平
乐乐
机构
郴州
职业
技术
学院
教务处
长沙航空职业技术学院职教混改研究所
长沙
航空
职业
技术
学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2022年第31期35-40,共6页
基金
2022年度湖南省社会科学基金项目教育学专项一般资助项目“服务技能型社会建设的职业教育支撑体系研究”(22YBJ15),主持人:乐乐
文摘
新公共管理理论是现代行政管理理论的重要组成部分,其主要内容涉及政府公共行政取向、政府在公共行政中的职责以及政府实施公共行政的方法和手段。其核心要义有:立足顾客至上取向,重塑政府与公众的新型关系;强调政府有限责任,重塑政府与社会的关系;聚焦服务质量和效率,重塑政府与市场的关系。依据新公共管理理论的要求和技能型社会建设的需要,技能型社会建设中的政府角色定位是:遵循社会需求本位,做服务型政府;正视自身权力结构,做引导型政府;发挥社会主体优势,做参与型政府。政府若要保证自身角色定位和职能的实现,必须完善技能供给的公共服务职能、强化技能供给的宏观管理职能和转化技能供给的社会管理职能。
关键词
技能型社会
政府
角色定位
公共行政模式
新公共管理理论
Keywords
skilled society
government
role orientation public administration mode
new public management theory
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
D630 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
职业院校混合所有制办学之“三论”“三难”“三突破”
雷世平
谭卓婧
雷宙
《职业技术教育》
北大核心
2025
0
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职称材料
2
技能型社会建设中政府的角色定位及其实现路径——基于新公共管理理论的分析框架
张杨林
雷世平
乐乐
《职业技术教育》
北大核心
2022
5
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