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题名高校食品学科国际化发展现状及路径探讨
被引量：5
- 1
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作者
吴迪龙
周睿
李娜
武俊辉
许宙
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机构
长沙理工大学国际交流处
长沙理工大学外国语学院
长沙理工大学化学与生物工程学院
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出处
《食品与机械》
CSCD
北大核心
2017年第9期216-220,共5页
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基金
湖南省社会科学成果评审委员会课题(编号:XSP17YBZZ122)
湖南省研究生科研创新项目(编号:CX2017B496)
湖南省2017哲学社会科学基金课题:非外语专业大学毕业生英语能力磨蚀研究
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文摘
从食品学科教育走向国际化的必要性和重要性入手,对国内外高校食品学科教育国际化建设的现状和国内食品学科教育国际化建设存在的不足进行分析,并从师资队伍建设、人才培养途径、课程体系完善、教学资源拓展、教学方法改革和管理队伍建设6个方面,探讨了食品学科教育国际化的具体路径。
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关键词
食品学科
教育国际化
人才培养
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Keywords
food science
educational internationalization
talents cultivation
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名来华留学生教育生态系统的复杂性及其展开样态探析
被引量：5
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作者
吴迪龙
熊宇仙
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机构
长沙理工大学国际交流处
长沙理工大学外国语学院
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出处
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2017年第4期104-110,共7页
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基金
湖南省社会科学成果评审委员会课题"‘一带一路’背景下湖南高校国际化应用型人才培养创新研究"
项目编号:XSP17YBZZ122
+1 种基金
湖南省研究生科研创新项目"文化软实力建构视角下来湘留学生的湖湘文化教育研究"
项目编号:CX2015B380
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文摘
来华留学生教育是一个复杂的生态系统,具有整体关联、动态平衡和开放可控的特征。其复杂性表现为组分的多元性、结构多层性、功能的多样性和演化的多变性。来华留学生教育本质上蕴含着三种基本样态:事业性教育、实践性教育和科学性教育;事业性教育统领实践性样态和科学性样态,实践性教育为事业性样态和科学性样态提供基础性依据,科学性样态为实践性样态和事业性样态提供理论支撑。加强事业性教育,维持教育与环境的生态平衡;提升实践性教育,保障"人"组分的合理生态位;完善科学性教育,确保教育子组分的良性"共生与竞争"。
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关键词
来华留学生教育
生态系统
复杂性
展开样态
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分类号
G648.9
[文化科学—高等教育学]
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