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“双高计划”建设成效评价中典型案例的主要作用、存在问题与反思改进——基于56所高水平学校的Nvivo12.0质性分析
被引量：
1
1
作者
李昱
郭广军
《教育与职业》
北大核心
2024年第1期50-57,共8页
以第一轮“双高计划”建设56所高水平学校463个典型案例为样本,借助Nvivo12.0质性研究软件进行文本内容分析,全面梳理典型案例的内在结构、规范样式、成效表现等基本问题,分析检验各建设单位的典型案例与实现预期建设目标达成度。为全...
以第一轮“双高计划”建设56所高水平学校463个典型案例为样本,借助Nvivo12.0质性研究软件进行文本内容分析,全面梳理典型案例的内在结构、规范样式、成效表现等基本问题,分析检验各建设单位的典型案例与实现预期建设目标达成度。为全面做好“双高计划”建设成效评价工作,建议将典型案例评价作为成效评价的重要观测点,进一步提高典型案例在终期评价中的考核权重,进一步明确典型案例的内在结构与评价标准,进一步重视典型案例的日常总结、培训与研究工作,进一步加强典型案例社会影响力的宣传推广工作。
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关键词
典型案例
“双高计划”
成效评价
质性分析
56所高水平学校
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职称材料
“双高计划”建设绩效评估:体系层次与推进机制
被引量：
7
2
作者
李昱
郭广军
刘亚琴
《职业技术教育》
北大核心
2021年第26期72-76,共5页
"双高计划"建设绩效评估有助于增强职业教育适应性,有助于形成"双高计划"项目动态管理机制,有助于"双高计划"建设学校自评自省。结合层次分析法和德尔菲法,建立由1个一级指标、6个二级指标、18个三级指...
"双高计划"建设绩效评估有助于增强职业教育适应性,有助于形成"双高计划"项目动态管理机制,有助于"双高计划"建设学校自评自省。结合层次分析法和德尔菲法,建立由1个一级指标、6个二级指标、18个三级指标组成的"双高计划"建设绩效评估指标体系和"双高计划"建设绩效评估管理机制AHP模型,并从价值引领、领导管理、任务落实、绩效监测、督导调度、绩效激励六个层面,系统构建推进"双高计划"建设绩效评估管理工作的具体举措。
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关键词
双高计划
绩效评估
推进机制
评估指标体系
管理机制
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题名
“双高计划”建设成效评价中典型案例的主要作用、存在问题与反思改进——基于56所高水平学校的Nvivo12.0质性分析
被引量：
1
1
作者
李昱
郭广军
机构
长沙民政职业技术学院高等职业教育研究所
湖南省
职业
教育
研究
基地
长沙
民政
职业
技术
学院
厦门大学
教育
研究
院
出处
《教育与职业》
北大核心
2024年第1期50-57,共8页
基金
2023年度湖南省社会科学成果评审委员会课题“高质量视域下‘双高计划’绩效评价‘刚’与‘柔’并行路径研究”(项目编号:XSP2023JYC084,项目主持人:李昱)
2020年度国家社会科学基金教育学一般课题“高等教育产教融合质量协同治理体系研究”(项目编号:BJA200105,项目主持人:郭广军)的研究成果。
文摘
以第一轮“双高计划”建设56所高水平学校463个典型案例为样本,借助Nvivo12.0质性研究软件进行文本内容分析,全面梳理典型案例的内在结构、规范样式、成效表现等基本问题,分析检验各建设单位的典型案例与实现预期建设目标达成度。为全面做好“双高计划”建设成效评价工作,建议将典型案例评价作为成效评价的重要观测点,进一步提高典型案例在终期评价中的考核权重,进一步明确典型案例的内在结构与评价标准,进一步重视典型案例的日常总结、培训与研究工作,进一步加强典型案例社会影响力的宣传推广工作。
关键词
典型案例
“双高计划”
成效评价
质性分析
56所高水平学校
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
“双高计划”建设绩效评估:体系层次与推进机制
被引量：
7
2
作者
李昱
郭广军
刘亚琴
机构
长沙民政职业技术学院高等职业教育研究所
厦门大学
教育
研究
院
长沙
民政
职业
技术
学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2021年第26期72-76,共5页
基金
国家社会科学基金教育学一般课题“高等教育产教融合质量协同治理体系研究”(BJA200105),主持人:郭广军。
文摘
"双高计划"建设绩效评估有助于增强职业教育适应性,有助于形成"双高计划"项目动态管理机制,有助于"双高计划"建设学校自评自省。结合层次分析法和德尔菲法,建立由1个一级指标、6个二级指标、18个三级指标组成的"双高计划"建设绩效评估指标体系和"双高计划"建设绩效评估管理机制AHP模型,并从价值引领、领导管理、任务落实、绩效监测、督导调度、绩效激励六个层面,系统构建推进"双高计划"建设绩效评估管理工作的具体举措。
关键词
双高计划
绩效评估
推进机制
评估指标体系
管理机制
Keywords
double-high plan
performance evaluation
promotion mechanism
evaluation index system
management mechanism
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
“双高计划”建设成效评价中典型案例的主要作用、存在问题与反思改进——基于56所高水平学校的Nvivo12.0质性分析
李昱
郭广军
《教育与职业》
北大核心
2024
1
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职称材料
2
“双高计划”建设绩效评估:体系层次与推进机制
李昱
郭广军
刘亚琴
《职业技术教育》
北大核心
2021
7
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