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以企业需求为导向的高职外语类专业课程模块建设
被引量：
3
1
作者
贺雪娟
刘亚琴
《教育与职业》
北大核心
2009年第9期125-127,共3页
高职教育必须服务区域经济和社会发展,以企业需求和学生就业为导向,加快专业改革与建设,强化学生实际动手能力的培养。长沙民政职业技术学院应用外语系以学分制改革为契机,以增强不同就业岗位群的适应能力为培养目标,对高职人才培养模...
高职教育必须服务区域经济和社会发展,以企业需求和学生就业为导向,加快专业改革与建设,强化学生实际动手能力的培养。长沙民政职业技术学院应用外语系以学分制改革为契机,以增强不同就业岗位群的适应能力为培养目标,对高职人才培养模式进行了大胆的改革和创新,采用模块构建不同的课程体系,取得了企业、学生和学校＂三赢＂的效果。文章阐述了外语类专业课程模块建设的依据、途径和内容。
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关键词
高职教育
外语类专业
课程模块
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职称材料
高职英语教师思想道德素质探讨
2
作者
汤瑞林
唐路一
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2005年第08S期68-69,共2页
关键词
英语教师
思想道德素质
高等职业院校
职业道德
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职称材料
题名
以企业需求为导向的高职外语类专业课程模块建设
被引量：
3
1
作者
贺雪娟
刘亚琴
机构
长沙民政职业技术学院应用外语系
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第9期125-127,共3页
基金
教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会重点委托课题“高职高专外语类专业设置与拓展问题研究”的阶段性研究成果。(项目编号:GZGZ7607-02)
文摘
高职教育必须服务区域经济和社会发展,以企业需求和学生就业为导向,加快专业改革与建设,强化学生实际动手能力的培养。长沙民政职业技术学院应用外语系以学分制改革为契机,以增强不同就业岗位群的适应能力为培养目标,对高职人才培养模式进行了大胆的改革和创新,采用模块构建不同的课程体系,取得了企业、学生和学校＂三赢＂的效果。文章阐述了外语类专业课程模块建设的依据、途径和内容。
关键词
高职教育
外语类专业
课程模块
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职英语教师思想道德素质探讨
2
作者
汤瑞林
唐路一
机构
长沙民政职业技术学院应用外语系
出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2005年第08S期68-69,共2页
关键词
英语教师
思想道德素质
高等职业院校
职业道德
分类号
G715.16 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
以企业需求为导向的高职外语类专业课程模块建设
贺雪娟
刘亚琴
《教育与职业》
北大核心
2009
3
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职称材料
2
高职英语教师思想道德素质探讨
汤瑞林
唐路一
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2005
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