底蕴深厚特色鲜明,改革攻坚跨跃发展——长沙幼儿师范高等专科学校发展纪实

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作者 何曙光 《教师》 2023年第21期F0004-F0004,共1页

长沙幼儿师范高等专科学校(以下简称“学校”)于2020年3月经湖南省人民政府批准设立,2022年9月整体搬迁至湘江新区香山教育城办学,占地600亩,学校由长沙市人民政府主办,由湖南省教育厅管理,是一所全日制公办普通高等专科学校。学校建校... 长沙幼儿师范高等专科学校(以下简称“学校”)于2020年3月经湖南省人民政府批准设立,2022年9月整体搬迁至湘江新区香山教育城办学,占地600亩,学校由长沙市人民政府主办,由湖南省教育厅管理,是一所全日制公办普通高等专科学校。学校建校基础为湖南省宁乡师范学校和长沙艺术实验学校,原湖南省宁乡师范学校已建校120周年,是一所具有光荣革命传统的百年名校。 展开更多

关键词 湖南省教育厅 实验学校 湖南省人民政府 一所 整体搬迁 改革攻坚 师范学校 湘江新区

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基于创造力培养的幼儿园美术色彩教学策略研究

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作者 谭莘 《色彩》 2025年第2期200-202,共3页

随着教育理念的不断更新,创造力的培养已成为当前教育领域关注的焦点之一。在幼儿园阶段,美术教育作为培养幼儿创造力的重要途径,其重要性日益凸显。色彩作为美术的基本元素之一,对于激发幼儿的想象力和创造力具有不可忽视的作用。然而... 随着教育理念的不断更新,创造力的培养已成为当前教育领域关注的焦点之一。在幼儿园阶段,美术教育作为培养幼儿创造力的重要途径,其重要性日益凸显。色彩作为美术的基本元素之一,对于激发幼儿的想象力和创造力具有不可忽视的作用。然而在实际教学中,许多教师往往忽视了色彩教学的重要性,导致幼儿在色彩感知和运用方面的能力未能得到有效提升。本文首先概述了幼儿园美术色彩教学的内容,然后分析了幼儿园美术色彩教学对幼儿创造力培养的重要性,最后提出了基于创造力培养的幼儿园美术色彩教学策略。 展开更多

关键词 创造力 幼儿美术课程 色彩教学

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0~3岁婴幼儿家庭教育指导的调查与分析——以长沙地区为例 被引量：2

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作者 刘勇 林静 李香 《宁波教育学院学报》 2023年第4期37-41,共5页

随着《家庭教育促进法》颁布,如何开展家庭教育指导服务工作已成为社会关注的焦点。采用随机抽样法对长沙地区553名婴幼儿家长进行了问卷调查,访谈了16名婴幼儿家长。大部分婴幼儿家长能认识到家庭教育指导的重要作用,但对于家庭教育指... 随着《家庭教育促进法》颁布,如何开展家庭教育指导服务工作已成为社会关注的焦点。采用随机抽样法对长沙地区553名婴幼儿家长进行了问卷调查,访谈了16名婴幼儿家长。大部分婴幼儿家长能认识到家庭教育指导的重要作用,但对于家庭教育指导的主体、指导内容、指导形式、指导时间等方面的需求有所不同。为了更好地促进家庭教育指导的落实,政府应组织行业企业专家研究并解读婴幼儿家庭教育指导的政策,托育机构应建立规范的家庭教育指导体系,学校应以市场需求为导向培养家庭教育指导的专业人才。 展开更多

关键词 0~3岁婴幼儿 家庭教育指导 需求

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中职生心理咨询认知情况调查报告——以长沙市某中职学校为例 被引量：2

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作者 周威 《江苏教育》 2021年第8期39-41,共3页

为进一步推动中职学校心理咨询工作的开展,对长沙市某中职学校进行问卷调查,具体从“对学校心理咨询工作的了解”“对心理咨询的接受情况”“不接受心理咨询的原因”“个人做心理咨询的经历及评价”“对学校心理咨询工作的评价及建议”... 为进一步推动中职学校心理咨询工作的开展,对长沙市某中职学校进行问卷调查,具体从“对学校心理咨询工作的了解”“对心理咨询的接受情况”“不接受心理咨询的原因”“个人做心理咨询的经历及评价”“对学校心理咨询工作的评价及建议”等方面进行分析。基于中职生对心理咨询的认知情况,学校可以通过加大心理咨询工作的宣传力度、注重心理咨询工作的师资培训、贴近学生需求开展工作等方式推动心理咨询工作的顺利开展。 展开更多

关键词 中职生 心理咨询 调查报告

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高职学前教育专业中幼儿歌曲即兴伴奏与弹唱技巧教学研究 被引量：1

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作者 张洁 《戏剧之家》 2024年第32期181-183,共3页

高职学前教育领域中,幼儿歌曲即兴伴奏与弹唱技巧的教学至关重要,它关乎学生音乐技能的学习,也影响学生在未来的教育实践中灵活运用音乐元素的能力。探索创新教学策略有助于促进学生音乐技能与综合素质的全面提升,为幼儿教育领域输送更... 高职学前教育领域中,幼儿歌曲即兴伴奏与弹唱技巧的教学至关重要,它关乎学生音乐技能的学习,也影响学生在未来的教育实践中灵活运用音乐元素的能力。探索创新教学策略有助于促进学生音乐技能与综合素质的全面提升,为幼儿教育领域输送更多具备扎实音乐基础和敏锐音乐感知力的人才。 展开更多

关键词 高职学前教育专业 幼儿 即兴伴奏 弹唱技巧

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幼儿园环境创设中基础美术元素的创新应用与儿童艺术素养培养研究

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作者 陈郁 《美术教育研究》 2024年第16期180-182,共3页

该文探讨了幼儿园环境创设中基础美术元素的创新应用及其对儿童艺术素养培养的影响,分析了如何借助美术元素的巧妙运用,为幼儿园环境注入新的活力,进而激发儿童的艺术潜能,提升儿童的艺术素养,重点讨论了美术元素在环境创设中的作用,包... 该文探讨了幼儿园环境创设中基础美术元素的创新应用及其对儿童艺术素养培养的影响,分析了如何借助美术元素的巧妙运用,为幼儿园环境注入新的活力,进而激发儿童的艺术潜能,提升儿童的艺术素养,重点讨论了美术元素在环境创设中的作用,包括色彩元素的创意搭配、造型元素的创新设计和材质元素的跨界融合。 展开更多

关键词 幼儿园 环境创设 美术元素 创新应用 儿童艺术素养

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从配合到协同:校家社参与青少年体育活动促进的职能结构与互动机制

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作者 陶成武 刘兵 +1 位作者 邹溪楠 李先雄 《武汉体育学院学报》 北大核心 2025年第4期87-94,共8页

明确主体责任,理顺合作关系,是当下学校、家庭、社会协同参与青少年体育活动促进需要解决的根本性问题。经历了学校单向主导到多维教育领域合作与联动结构优化的校家社合作关系演进,要求学校主导由服务供给主体到资源整合主体的职能升级... 明确主体责任,理顺合作关系,是当下学校、家庭、社会协同参与青少年体育活动促进需要解决的根本性问题。经历了学校单向主导到多维教育领域合作与联动结构优化的校家社合作关系演进,要求学校主导由服务供给主体到资源整合主体的职能升级,家庭责任由法定规约到主体自为的行为转变,社会支持由技术供给到综合服务的能力转型,实现由主体间的机械支配活动转向三种教育形态的平等互惠合作。以政策驱动、自主规约与契约合作为基础的物质与情感交换,既有权责约定的规定供给,也有平等契约的主体自为,表征的是道德自律与法定规约相互渗透的动力结构。校家社协同参与青少年体育活动促进要从交互结构创新、主体职能转变与理念认知更新等方面,加强外部环境营造与内部结构优化,推进合作行为自主化,合作过程程序化、合作意识自觉化,以实现各主体的协同合作从被动的权责依赖走向主动的互惠契约。 展开更多

关键词 学校体育 家庭体育 社会组织 青少年体育活动 校家社协同

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《白玉香炉》陶艺作品赏析

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作者 乐云 《天工》 2025年第8期95-95,共1页

设计说明:该作品底盘直径18 cm、高13 cm,由炉盖与底板两部分组成。为了使釉料着色更为鲜亮,采用超白瓷泥料做坯,以中高温雪白色釉、窑变艺术釉-金属釉料上色。炉盖运用印坯成型技术,塑造成“碗”状,盖上的三个圆孔则借助陶艺工具穿孔制... 设计说明:该作品底盘直径18 cm、高13 cm,由炉盖与底板两部分组成。为了使釉料着色更为鲜亮,采用超白瓷泥料做坯,以中高温雪白色釉、窑变艺术釉-金属釉料上色。炉盖运用印坯成型技术,塑造成“碗”状,盖上的三个圆孔则借助陶艺工具穿孔制成;底板利用卡尺裁剪成规整的圆形。 展开更多

关键词 陶艺作品 釉料 泥料 艺术釉 设计说明 炉盖 色釉 白瓷

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筑梦之桥

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作者 娄志峰 《纺织报告》 2025年第3期I0006-I0006,共1页

作品介绍:大桥建筑雄姿展,钢筋铁骨绘宏图,油画尽显磅礴气势,同心筑梦众志成城。

关键词 雄姿 磅礴气势 油画 同心筑梦 建筑 众志成城 大桥

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宋代五大名窑的艺术风格探究

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作者 乐云 《天工》 2025年第10期1-3,共3页

宋代五大名窑是中国陶瓷艺术的巅峰,其独特的造型、釉色与装饰风格,展现了宋代社会的审美高度与工艺水平。这些名窑的形成与发展,深受皇权意志、文人审美、自然资源及社会文化背景的影响,体现了宋代对陶瓷艺术的极致追求。五大名窑不仅... 宋代五大名窑是中国陶瓷艺术的巅峰,其独特的造型、釉色与装饰风格,展现了宋代社会的审美高度与工艺水平。这些名窑的形成与发展,深受皇权意志、文人审美、自然资源及社会文化背景的影响,体现了宋代对陶瓷艺术的极致追求。五大名窑不仅代表了中国古代陶瓷技术的最高成就,更承载了当时的社会文化,成为研究宋代社会历史的重要物证。通过对五大名窑艺术风格的剖析,探讨其形成原因,旨在挖掘传统陶瓷艺术的精髓,为当代陶艺创作提供借鉴与启示,推动现代陶瓷艺术在继承传统的基础上实现创新与发展。 展开更多

关键词 宋代五大名窑 艺术风格 陶瓷艺术 传统美学 当代陶艺创作

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《翠银叠嶂》陶艺作品赏析

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作者 乐云 《天工》 2025年第12期63-63,共1页

设计说明:该作品是一件长约50 cm、宽约30 cm、高约42 cm的陶土与瓷土结合的陶瓷山脉雕塑,因为釉料在白瓷土与陶土方面的效果大相径庭,所以选择在山脉底部使用铜官窑黄陶土,比拟大自然的泥土颜色,山脉往上的部分覆盖了一层超白泥,在超... 设计说明:该作品是一件长约50 cm、宽约30 cm、高约42 cm的陶土与瓷土结合的陶瓷山脉雕塑,因为釉料在白瓷土与陶土方面的效果大相径庭,所以选择在山脉底部使用铜官窑黄陶土,比拟大自然的泥土颜色,山脉往上的部分覆盖了一层超白泥,在超白泥坯上用瓷青和龙泉青釉以及金属亮面中温釉来比拟春天生机勃勃的山色。 展开更多

关键词 翠银叠嶂 陶瓷山脉雕塑 铜官窑黄陶土 陶艺作品

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陶艺作品《粉金陶影》赏析

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作者 乐云 《天工》 2025年第9期61-61,共1页

设计说明:该作品是由杯、碗、盘组成的四件套,其中八角杯直径5 cm,小碗直径8 cm,方形盘长22 cm、宽11 cm、高2.5 cm,大花瓣碗高9 cm、直径14 cm。作品选用超白瓷泥做坯,采用中温单色釉中的柿粉、哑光黑以及金属亮面中温釉料上色。制作时... 设计说明:该作品是由杯、碗、盘组成的四件套,其中八角杯直径5 cm,小碗直径8 cm,方形盘长22 cm、宽11 cm、高2.5 cm,大花瓣碗高9 cm、直径14 cm。作品选用超白瓷泥做坯,采用中温单色釉中的柿粉、哑光黑以及金属亮面中温釉料上色。制作时,先通过注浆成型工艺做出四件套的素坯,接着将素坯放置通风良好的环境中干燥2~3天,待干燥完毕后,利用陶艺工具和砂纸对素坯进行修坯处理,然后进行上釉,最后进行烧结,这样一件精美的陶艺作品便得以完成。 展开更多

关键词 粉金陶影 超白瓷泥 哑光黑 陶艺作品

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微缩田野——插画设计

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作者 李令辞 《纺织报告》 2025年第1期I0008-I0008,共1页

作品介绍:本插画作品呈现了一个童趣丰收的场景,描绘了微缩的人物在巨大的麦穗间忙碌收割的情景,通过夸张的比例关系,创造了如玩具世界般的梦幻效果。其中,明亮的色彩与清晰的线条增强了视觉冲击力,3D立体效果使场景更加生动,传递出丰... 作品介绍:本插画作品呈现了一个童趣丰收的场景,描绘了微缩的人物在巨大的麦穗间忙碌收割的情景,通过夸张的比例关系,创造了如玩具世界般的梦幻效果。其中,明亮的色彩与清晰的线条增强了视觉冲击力,3D立体效果使场景更加生动,传递出丰收的喜悦与温暖。作品旨在唤起人们对自然与乡村生活的热爱,同时致敬农业劳动者的辛勤付出。 展开更多

关键词 农业劳动者 插画设计 视觉冲击力

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晨曦的守护者

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作者 娄志峰 《纺织报告》 2025年第2期I0005-I0005,共1页

作品介绍:环卫工身影嵌于朝霞画卷,城市晨曲由他们默默奏响。城市清洁守护者是晨曦中最美的风景。

关键词 守护者 环卫工 风景

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潇湘游春图

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作者 娄志峰 《纺织报告》 2025年第1期I0006-I0006,共1页

作品介绍:春游山水间,绿意盎然的美景映入眼帘,画中游人尽享无边好时光。

关键词 山水间 游春图 画中游

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红色中共一大会址和延安精神

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作者 王艺伟 《纺织报告》 2025年第2期I0007-I0007,共1页

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江山如画——布面油画

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作者 王艺伟 《纺织报告》 2025年第1期I0003-I0003,共1页

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幼儿教师的信息素养现状及培养对策——基于实习教师与在职教师的对比

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作者 唐卓 《教师》 2021年第27期86-87,共2页

文章采用问卷调查的方法,从信息知识、信息意识、信息道德和信息技能四个方面对幼儿实习教师和在职教师的信息素养现状进行对比分析发现,幼儿实习教师在信息知识和信息道德上的得分显著高于在职教师,但在信息意识上的得分显著低于在职... 文章采用问卷调查的方法,从信息知识、信息意识、信息道德和信息技能四个方面对幼儿实习教师和在职教师的信息素养现状进行对比分析发现,幼儿实习教师在信息知识和信息道德上的得分显著高于在职教师,但在信息意识上的得分显著低于在职教师。为此,文章提出如下培养对策:在幼儿教师信息素养的培养过程中将不同阶段加以区别对待,学历教育应注重提升幼儿教师的信息意识,而继续教育需强调幼儿教师信息知识和信息道德的培养,努力提升信息技能。 展开更多

关键词 信息素养 幼儿教师 实习教师

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高职院校利用自媒体提升网络思政育人质量探讨 被引量：1

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作者 李科 《成才之路》 2024年第35期13-16,共4页

网络已经成为大学生获取知识、信息和资源的重要途径,对大学生的思想、学习和生活方式产生了重大影响。高职院校利用网络自媒体平台开展网络思想政治育人工作,对提升网络思政育人质量具有十分重要的意义。文章首先分析利用自媒体开展思... 网络已经成为大学生获取知识、信息和资源的重要途径,对大学生的思想、学习和生活方式产生了重大影响。高职院校利用网络自媒体平台开展网络思想政治育人工作,对提升网络思政育人质量具有十分重要的意义。文章首先分析利用自媒体开展思想政治教育研究的现状、自媒体与网络思政育人的特点,以及自媒体在高校网络思政育人中的作用,然后针对高职院校网络思政育人过程中存在的问题,尝试提出高职院校利用自媒体提升网络思政育人质量的策略,如建立专业的自媒体团队、优化教育内容、加强互动交流、定期评估跟踪等,以期提升高职院校网络思想政治教育质量,为社会培养高素质的复合型、应用型人才。 展开更多

关键词 高职院校 自媒体 网络思政教育 育人策略 育人质量 立德树人

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大思政背景下软件技术专业课程思政教学质量评价体系构建及实践策略研究 被引量：1

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作者 王姣宇 《教师》 2024年第16期12-14,共3页

全国教育大会上,习近平总书记曾经强调要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。在加速推动思政教育与专业课程融合的大思政背景下,课程思政的改革及推广迫在眉睫,课程思政教学质量评价作为课程思政教学改革... 全国教育大会上,习近平总书记曾经强调要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。在加速推动思政教育与专业课程融合的大思政背景下,课程思政的改革及推广迫在眉睫,课程思政教学质量评价作为课程思政教学改革的重要推手,势必要放在突出位置。文章以软件技术专业为例,根据专业教学目标,合理设置课程思政教育评价一级指标、二级指标、三级指标及权重,完善计算机类专业课程思政教学质量评价体系,并在教育教学过程中实践应用,评价课程思政教学质量,对课程思政教学效果及时反馈,以便课程思政教学工作的进一步开展。 展开更多

关键词 大思政 计算机类专业 课程思政 评价体系

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