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底蕴深厚特色鲜明,改革攻坚跨跃发展——长沙幼儿师范高等专科学校发展纪实
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作者 何曙光 《教师》 2023年第21期F0004-F0004,共1页
长沙幼儿师范高等专科学校(以下简称“学校”)于2020年3月经湖南省人民政府批准设立,2022年9月整体搬迁至湘江新区香山教育城办学,占地600亩,学校由长沙市人民政府主办,由湖南省教育厅管理,是一所全日制公办普通高等专科学校。学校建校... 长沙幼儿师范高等专科学校(以下简称“学校”)于2020年3月经湖南省人民政府批准设立,2022年9月整体搬迁至湘江新区香山教育城办学,占地600亩,学校由长沙市人民政府主办,由湖南省教育厅管理,是一所全日制公办普通高等专科学校。学校建校基础为湖南省宁乡师范学校和长沙艺术实验学校,原湖南省宁乡师范学校已建校120周年,是一所具有光荣革命传统的百年名校。 展开更多
关键词 湖南省教育厅 实验学校 湖南省人民政府 一所 整体搬迁 改革攻坚 师范学校 湘江新区
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中职生心理咨询认知情况调查报告——以长沙市某中职学校为例 被引量:2
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作者 周威 《江苏教育》 2021年第8期39-41,共3页
为进一步推动中职学校心理咨询工作的开展,对长沙市某中职学校进行问卷调查,具体从“对学校心理咨询工作的了解”“对心理咨询的接受情况”“不接受心理咨询的原因”“个人做心理咨询的经历及评价”“对学校心理咨询工作的评价及建议”... 为进一步推动中职学校心理咨询工作的开展,对长沙市某中职学校进行问卷调查,具体从“对学校心理咨询工作的了解”“对心理咨询的接受情况”“不接受心理咨询的原因”“个人做心理咨询的经历及评价”“对学校心理咨询工作的评价及建议”等方面进行分析。基于中职生对心理咨询的认知情况,学校可以通过加大心理咨询工作的宣传力度、注重心理咨询工作的师资培训、贴近学生需求开展工作等方式推动心理咨询工作的顺利开展。 展开更多
关键词 中职生 心理咨询 调查报告
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学前高等师范院校运动队的现状调查分析
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作者 刘桂平 《文体用品与科技》 2012年第18期151-151,共1页
本文运用查阅文献、调查统计,数据分析等科学调查方法,对我国普通高校师范院校运动队的现状进行分析和研究,重点对运动队的训练现状和存在的问题进行探索和分析,旨在为我国高校运动队的建设和管理提出可行性的建议。
关键词 高校 运动队 现状调查 分析
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《白玉香炉》陶艺作品赏析
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作者 乐云 《天工》 2025年第8期95-95,共1页
设计说明:该作品底盘直径18 cm、高13 cm,由炉盖与底板两部分组成。为了使釉料着色更为鲜亮,采用超白瓷泥料做坯,以中高温雪白色釉、窑变艺术釉-金属釉料上色。炉盖运用印坯成型技术,塑造成“碗”状,盖上的三个圆孔则借助陶艺工具穿孔制... 设计说明:该作品底盘直径18 cm、高13 cm,由炉盖与底板两部分组成。为了使釉料着色更为鲜亮,采用超白瓷泥料做坯,以中高温雪白色釉、窑变艺术釉-金属釉料上色。炉盖运用印坯成型技术,塑造成“碗”状,盖上的三个圆孔则借助陶艺工具穿孔制成;底板利用卡尺裁剪成规整的圆形。 展开更多
关键词 陶艺作品 釉料 泥料 艺术釉 设计说明 炉盖 色釉 白瓷
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宋代五大名窑的艺术风格探究
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作者 乐云 《天工》 2025年第10期1-3,共3页
宋代五大名窑是中国陶瓷艺术的巅峰,其独特的造型、釉色与装饰风格,展现了宋代社会的审美高度与工艺水平。这些名窑的形成与发展,深受皇权意志、文人审美、自然资源及社会文化背景的影响,体现了宋代对陶瓷艺术的极致追求。五大名窑不仅... 宋代五大名窑是中国陶瓷艺术的巅峰,其独特的造型、釉色与装饰风格,展现了宋代社会的审美高度与工艺水平。这些名窑的形成与发展,深受皇权意志、文人审美、自然资源及社会文化背景的影响,体现了宋代对陶瓷艺术的极致追求。五大名窑不仅代表了中国古代陶瓷技术的最高成就,更承载了当时的社会文化,成为研究宋代社会历史的重要物证。通过对五大名窑艺术风格的剖析,探讨其形成原因,旨在挖掘传统陶瓷艺术的精髓,为当代陶艺创作提供借鉴与启示,推动现代陶瓷艺术在继承传统的基础上实现创新与发展。 展开更多
关键词 宋代五大名窑 艺术风格 陶瓷艺术 传统美学 当代陶艺创作
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陶艺作品《粉金陶影》赏析
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作者 乐云 《天工》 2025年第9期61-61,共1页
设计说明:该作品是由杯、碗、盘组成的四件套,其中八角杯直径5 cm,小碗直径8 cm,方形盘长22 cm、宽11 cm、高2.5 cm,大花瓣碗高9 cm、直径14 cm。作品选用超白瓷泥做坯,采用中温单色釉中的柿粉、哑光黑以及金属亮面中温釉料上色。制作时... 设计说明:该作品是由杯、碗、盘组成的四件套,其中八角杯直径5 cm,小碗直径8 cm,方形盘长22 cm、宽11 cm、高2.5 cm,大花瓣碗高9 cm、直径14 cm。作品选用超白瓷泥做坯,采用中温单色釉中的柿粉、哑光黑以及金属亮面中温釉料上色。制作时,先通过注浆成型工艺做出四件套的素坯,接着将素坯放置通风良好的环境中干燥2~3天,待干燥完毕后,利用陶艺工具和砂纸对素坯进行修坯处理,然后进行上釉,最后进行烧结,这样一件精美的陶艺作品便得以完成。 展开更多
关键词 粉金陶影 超白瓷泥 哑光黑 陶艺作品
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微缩田野——插画设计
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作者 李令辞 《纺织报告》 2025年第1期I0008-I0008,共1页
作品介绍:本插画作品呈现了一个童趣丰收的场景,描绘了微缩的人物在巨大的麦穗间忙碌收割的情景,通过夸张的比例关系,创造了如玩具世界般的梦幻效果。其中,明亮的色彩与清晰的线条增强了视觉冲击力,3D立体效果使场景更加生动,传递出丰... 作品介绍:本插画作品呈现了一个童趣丰收的场景,描绘了微缩的人物在巨大的麦穗间忙碌收割的情景,通过夸张的比例关系,创造了如玩具世界般的梦幻效果。其中,明亮的色彩与清晰的线条增强了视觉冲击力,3D立体效果使场景更加生动,传递出丰收的喜悦与温暖。作品旨在唤起人们对自然与乡村生活的热爱,同时致敬农业劳动者的辛勤付出。 展开更多
关键词 农业劳动者 插画设计 视觉冲击力
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潇湘游春图
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作者 娄志峰 《纺织报告》 2025年第1期I0006-I0006,共1页
作品介绍:春游山水间,绿意盎然的美景映入眼帘,画中游人尽享无边好时光。
关键词 山水间 游春图 画中游
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红色中共一大会址和延安精神
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作者 王艺伟 《纺织报告》 2025年第2期I0007-I0007,共1页
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江山如画——布面油画
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作者 王艺伟 《纺织报告》 2025年第1期I0003-I0003,共1页
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0~3岁婴幼儿家庭教育指导的调查与分析——以长沙地区为例 被引量:2
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作者 刘勇 林静 李香 《宁波教育学院学报》 2023年第4期37-41,共5页
随着《家庭教育促进法》颁布,如何开展家庭教育指导服务工作已成为社会关注的焦点。采用随机抽样法对长沙地区553名婴幼儿家长进行了问卷调查,访谈了16名婴幼儿家长。大部分婴幼儿家长能认识到家庭教育指导的重要作用,但对于家庭教育指... 随着《家庭教育促进法》颁布,如何开展家庭教育指导服务工作已成为社会关注的焦点。采用随机抽样法对长沙地区553名婴幼儿家长进行了问卷调查,访谈了16名婴幼儿家长。大部分婴幼儿家长能认识到家庭教育指导的重要作用,但对于家庭教育指导的主体、指导内容、指导形式、指导时间等方面的需求有所不同。为了更好地促进家庭教育指导的落实,政府应组织行业企业专家研究并解读婴幼儿家庭教育指导的政策,托育机构应建立规范的家庭教育指导体系,学校应以市场需求为导向培养家庭教育指导的专业人才。 展开更多
关键词 0~3岁婴幼儿 家庭教育指导 需求
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高职院校利用自媒体提升网络思政育人质量探讨 被引量:1
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作者 李科 《成才之路》 2024年第35期13-16,共4页
网络已经成为大学生获取知识、信息和资源的重要途径,对大学生的思想、学习和生活方式产生了重大影响。高职院校利用网络自媒体平台开展网络思想政治育人工作,对提升网络思政育人质量具有十分重要的意义。文章首先分析利用自媒体开展思... 网络已经成为大学生获取知识、信息和资源的重要途径,对大学生的思想、学习和生活方式产生了重大影响。高职院校利用网络自媒体平台开展网络思想政治育人工作,对提升网络思政育人质量具有十分重要的意义。文章首先分析利用自媒体开展思想政治教育研究的现状、自媒体与网络思政育人的特点,以及自媒体在高校网络思政育人中的作用,然后针对高职院校网络思政育人过程中存在的问题,尝试提出高职院校利用自媒体提升网络思政育人质量的策略,如建立专业的自媒体团队、优化教育内容、加强互动交流、定期评估跟踪等,以期提升高职院校网络思想政治教育质量,为社会培养高素质的复合型、应用型人才。 展开更多
关键词 高职院校 自媒体 网络思政教育 育人策略 育人质量 立德树人
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大思政背景下软件技术专业课程思政教学质量评价体系构建及实践策略研究 被引量:1
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作者 王姣宇 《教师》 2024年第16期12-14,共3页
全国教育大会上,习近平总书记曾经强调要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。在加速推动思政教育与专业课程融合的大思政背景下,课程思政的改革及推广迫在眉睫,课程思政教学质量评价作为课程思政教学改革... 全国教育大会上,习近平总书记曾经强调要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。在加速推动思政教育与专业课程融合的大思政背景下,课程思政的改革及推广迫在眉睫,课程思政教学质量评价作为课程思政教学改革的重要推手,势必要放在突出位置。文章以软件技术专业为例,根据专业教学目标,合理设置课程思政教育评价一级指标、二级指标、三级指标及权重,完善计算机类专业课程思政教学质量评价体系,并在教育教学过程中实践应用,评价课程思政教学质量,对课程思政教学效果及时反馈,以便课程思政教学工作的进一步开展。 展开更多
关键词 大思政 计算机类专业 课程思政 评价体系
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幼儿园环境创设中基础美术元素的创新应用与儿童艺术素养培养研究
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作者 陈郁 《美术教育研究》 2024年第16期180-182,共3页
该文探讨了幼儿园环境创设中基础美术元素的创新应用及其对儿童艺术素养培养的影响,分析了如何借助美术元素的巧妙运用,为幼儿园环境注入新的活力,进而激发儿童的艺术潜能,提升儿童的艺术素养,重点讨论了美术元素在环境创设中的作用,包... 该文探讨了幼儿园环境创设中基础美术元素的创新应用及其对儿童艺术素养培养的影响,分析了如何借助美术元素的巧妙运用,为幼儿园环境注入新的活力,进而激发儿童的艺术潜能,提升儿童的艺术素养,重点讨论了美术元素在环境创设中的作用,包括色彩元素的创意搭配、造型元素的创新设计和材质元素的跨界融合。 展开更多
关键词 幼儿园 环境创设 美术元素 创新应用 儿童艺术素养
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高职学前教育专业中幼儿歌曲即兴伴奏与弹唱技巧教学研究
15
作者 张洁 《戏剧之家》 2024年第32期181-183,共3页
高职学前教育领域中,幼儿歌曲即兴伴奏与弹唱技巧的教学至关重要,它关乎学生音乐技能的学习,也影响学生在未来的教育实践中灵活运用音乐元素的能力。探索创新教学策略有助于促进学生音乐技能与综合素质的全面提升,为幼儿教育领域输送更... 高职学前教育领域中,幼儿歌曲即兴伴奏与弹唱技巧的教学至关重要,它关乎学生音乐技能的学习,也影响学生在未来的教育实践中灵活运用音乐元素的能力。探索创新教学策略有助于促进学生音乐技能与综合素质的全面提升,为幼儿教育领域输送更多具备扎实音乐基础和敏锐音乐感知力的人才。 展开更多
关键词 高职学前教育专业 幼儿 即兴伴奏 弹唱技巧
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湖湘文化视域下的高职舞蹈表演专业教学标准的开发与研究
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作者 李潇潇 《戏剧之家》 2024年第17期127-129,共3页
落实地域性特色化专业教学标准的开发,夯实高职舞蹈表演专业教学的内涵建设,提升教育质量,以落实“立德树人”为根本任务,开发具有湖湘地域性特色化的专业教学标准,对湖南高职院校舞蹈表演专业改革及发展具有重要意义。
关键词 湖湘文化 高职舞蹈表演 专业教学标准
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共享发展理念下振兴乡村幼教的困境与路径研究
17
作者 文小交 周艳 《村委主任》 2024年第24期243-245,共3页
共享发展理念是新发展理念的出发点和落脚点,其内涵主要表现为全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享。在共享发展理念视角下,进一步全面深化改革、推进中国式现代化的短板弱项依然在乡村,实现改革成果由人民共享也离不开乡村的全面... 共享发展理念是新发展理念的出发点和落脚点,其内涵主要表现为全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享。在共享发展理念视角下,进一步全面深化改革、推进中国式现代化的短板弱项依然在乡村,实现改革成果由人民共享也离不开乡村的全面振兴。而办好让乡村人民满意的幼儿教育,则是全面推进乡村振兴的必然要求,更是幼教学子的使命担当。文章通过调研,了解到目前乡村幼教存在师资力量薄弱、保教质量待提高、普惠发展不足、家园共育难度大的困境,须建立高质量教师队伍、促进教育资源共享、健全普惠性保障政策、打造多维发力共同体。幼教学子应勇担时代使命,做振兴乡村幼教的学习者、传承者和践行者。 展开更多
关键词 家园共育 教育资源共享 幼儿教育 共享发展理念 中国式现代化 全民共享 乡村振兴 共建共享
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乡村青年为直播助农开“良方”
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作者 陈雯婧 《村委主任》 2024年第23期155-157,共3页
新时代青年大学生要把握时代良机,在“三高四新”背景下深入基层“把脉开方”、产教融合“乡村振兴”,精准对接电商专业助力乡村振兴,促进乡村经济发展,拓宽乡村发展道路,鼓励更多青年大学生投入乡村振兴事业,履行新时代青年助力实现共... 新时代青年大学生要把握时代良机,在“三高四新”背景下深入基层“把脉开方”、产教融合“乡村振兴”,精准对接电商专业助力乡村振兴,促进乡村经济发展,拓宽乡村发展道路,鼓励更多青年大学生投入乡村振兴事业,履行新时代青年助力实现共同富裕的责任与使命。文章以湖南省消费帮扶为切入点,以直播助农为方法,从青年大学生如何精准对接电商专业助力乡村振兴展开调查研究。研究发现,直播助农存在“短板”“欠火候”“动力”等问题,在此分析其成因并提出解决措施,呼吁“青年主播”践行“直播助农”的职业使命。 展开更多
关键词 产教融合 职业使命 乡村振兴 责任与使命 青年大学生 乡村经济发展 主播 电商专业
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萧俊贤山水画作品的艺术分期与风格特征
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作者 王艺伟 《天工》 2024年第14期54-56,共3页
萧俊贤是晚清民国时期著名的书画家和教育家,其山水画作品艺术风格多样,展现了个人独特的绘画语言。他的创作追求自然之美,通过细腻的描绘和构图展现山水的真实与宏伟。萧俊贤的画风发展经历了初创期、多向探索期和成熟期三个阶段。初创... 萧俊贤是晚清民国时期著名的书画家和教育家,其山水画作品艺术风格多样,展现了个人独特的绘画语言。他的创作追求自然之美,通过细腻的描绘和构图展现山水的真实与宏伟。萧俊贤的画风发展经历了初创期、多向探索期和成熟期三个阶段。初创期,他师法古人,主要临摹清代“四王”等南宗大家的作品,同时保持自己的独立性和艺术主见。多向探索期,他接触更多画学思想和资源,笔墨更加灵活多变,开始探索色彩的运用,展现出更加自由和多样的表现方式。成熟期,他借鉴北宗画家构图手法和西化素描风格,形成集南宗笔墨与北宗丘壑之长于一体的独特画风,并融入思乡之情等个人情感。萧俊贤的山水画艺术分期与风格特征不仅体现了他对艺术的执着追求,也为中国山水画的发展做出了重要贡献。 展开更多
关键词 萧俊贤 山水画 艺术分期 风格特征
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五年制高职教育一体化培养目标体系的构建——以学前教育专业为例
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作者 张薇 周文华 林静 《教师》 2024年第7期114-116,共3页
培养目标体系是整个培养体系的基础和开端,关乎人才培养的方向,影响着人才培养的质量。但当前五年制高职教育一体化培养目标在构建过程中还存在一体化特色不突出,培养目标定位不明确,中高职培养目标脱节等问题。要解决这些问题,需要立... 培养目标体系是整个培养体系的基础和开端,关乎人才培养的方向,影响着人才培养的质量。但当前五年制高职教育一体化培养目标在构建过程中还存在一体化特色不突出,培养目标定位不明确,中高职培养目标脱节等问题。要解决这些问题,需要立足国家发展战略和社会需求,以立德树人为根本目标,以就业市场需求为导向,同时还要突显五年制一体化的特色。在此基础上,文章以学前教育专业为例,结合学前教育专业师范性的特性,经过实践研究,归纳、提炼出“三衔接”“四递进”的五年制高职教育一体化培养目标体系的构建路径。 展开更多
关键词 五年制高职教育一体化 学前教育 培养目标
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