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高等职业教育实施现代学徒制的瓶颈与对策 被引量:240
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作者 杜启平 熊霞 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2015年第3期74-77,共4页
实施现代学徒制成为当今高等职业教育改革发展的重要趋势,也得到大多数职教工作者的认同,在不少高职院校进行了探索实践。然而,从现代学徒制的实施来看,发展较为缓慢,存在的瓶颈也不容忽视。本文以国外现代学徒制的实施模式为视角,针对... 实施现代学徒制成为当今高等职业教育改革发展的重要趋势,也得到大多数职教工作者的认同,在不少高职院校进行了探索实践。然而,从现代学徒制的实施来看,发展较为缓慢,存在的瓶颈也不容忽视。本文以国外现代学徒制的实施模式为视角,针对存在问题,从理论认识上、政策法规上和评价机制上提出突破实施现代学徒制瓶颈的对策。 展开更多
关键词 高等职业教育 现代学徒制 瓶颈 对策
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试析影响高校凝聚力的因素 被引量:10
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作者 姚利民 王钰 贺光明 《湖南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第4期109-113,共5页
高校凝聚力指高校对教师的吸引力,教师对高校的满意程度与向心力,教师之间及教师与其他学校成员之间的相互吸引力或接纳程度,影响高校凝聚力的因素有外部因素和内部因素,前者是:社会生活方式和对人才的重视度、教师的社会地位、高校的... 高校凝聚力指高校对教师的吸引力,教师对高校的满意程度与向心力,教师之间及教师与其他学校成员之间的相互吸引力或接纳程度,影响高校凝聚力的因素有外部因素和内部因素,前者是:社会生活方式和对人才的重视度、教师的社会地位、高校的知名度以及高校的外部压力,后者为:工作目标、工作特性、组织结构、管理制度、校园文化、管理者以及人际关系。 展开更多
关键词 凝聚力 高校凝聚力 教师
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高校凝聚力现状与校内原因分析 被引量:4
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作者 姚利民 王钰 朱黎旻 《湖南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第6期117-122,共6页
问卷调查和实践观察发现,高校凝聚力一般,教师对学校的忠诚度不高,导致这一现状有学校外部和内部两方面的原因,学校的内部原因是:没有共同目标和工作缺乏吸引力,组织结构设计不合理,行政权力与学术权力不协调,管理制度不科学,校园文化... 问卷调查和实践观察发现,高校凝聚力一般,教师对学校的忠诚度不高,导致这一现状有学校外部和内部两方面的原因,学校的内部原因是:没有共同目标和工作缺乏吸引力,组织结构设计不合理,行政权力与学术权力不协调,管理制度不科学,校园文化建设不到位,管理者魅力不高和管理方式不当,人际关系不融洽。 展开更多
关键词 凝聚力 高校凝聚力 教师
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流通企业开拓农村市场对策研究 被引量:3
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作者 周栋良 《商业研究》 北大核心 2007年第5期129-131,共3页
在建设社会主义新农村和扩大内需的宏观环境下,我国大中城市本土流通企业大力开拓农村市场具有可行性和重要意义。提供适销对路的产品、发展多种业态、完善支付方式、创新营销方式等都是行之有效的手段。
关键词 流通企业 农村市场 对策
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