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基于“工学结合”理念的应用型本科院校旅游管理专业人才培养研究
被引量：
23
1
作者
陈国生
陆利军
《旅游研究》
2011年第1期82-86,共5页
工学结合是体现旅游管理教育特色的技能型人才培养模式。应用型本科院校旅游管理专业工学结合的实践教学模式已成为国际旅游教育公认的实用型人才培养的有效途径。文章讨论了应用型本科院校实施工学结合实践教学模式的背景,总结了重庆...
工学结合是体现旅游管理教育特色的技能型人才培养模式。应用型本科院校旅游管理专业工学结合的实践教学模式已成为国际旅游教育公认的实用型人才培养的有效途径。文章讨论了应用型本科院校实施工学结合实践教学模式的背景,总结了重庆某高校旅游管理专业推行工学结合人才培养模式的实践,分析了工学结合实践教学模式下旅游管理专业的人才定位,指出工学交替是实现工学结合的有效办法,以职业能力为核心进行课程建设与改革则是重要保证。
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关键词
应用型高校
旅游管理专业
工学结合
人才培养模式
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题名
基于“工学结合”理念的应用型本科院校旅游管理专业人才培养研究
被引量：
23
1
作者
陈国生
陆利军
机构
长江师范学院旅游研究中心
湖南工
学院
旅游
规划
研究
所
出处
《旅游研究》
2011年第1期82-86,共5页
基金
2009年度重庆市高等教育教学改革重点课题(102312)
长江师范学院2009年校级教育教学改革研究课题(200907)的部分成果
文摘
工学结合是体现旅游管理教育特色的技能型人才培养模式。应用型本科院校旅游管理专业工学结合的实践教学模式已成为国际旅游教育公认的实用型人才培养的有效途径。文章讨论了应用型本科院校实施工学结合实践教学模式的背景,总结了重庆某高校旅游管理专业推行工学结合人才培养模式的实践,分析了工学结合实践教学模式下旅游管理专业的人才定位,指出工学交替是实现工学结合的有效办法,以职业能力为核心进行课程建设与改革则是重要保证。
关键词
应用型高校
旅游管理专业
工学结合
人才培养模式
Keywords
practical university
tourism management specialty
work-integrated learning
training model
分类号
F590-4 [经济管理—旅游管理]
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作者
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1
基于“工学结合”理念的应用型本科院校旅游管理专业人才培养研究
陈国生
陆利军
《旅游研究》
2011
23
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