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未来语文教师教学技能培训探讨——以某校汉语言文学专业师范生技能大赛为例 |
李侠
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《语文建设》
北大核心
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2014 |
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中国现当代文学的教学现状与症候式分析 |
张羽华
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《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
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2017 |
8
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3
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全球化、民族国家与文学民族差异性的坚守 |
胡俊飞
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《南昌大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2016 |
4
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4
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民族是“个别与普遍之统一的相关物”——中国马克思主义文学批评的民族观研究 |
胡俊飞
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《内蒙古社会科学》
CSSCI
北大核心
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2017 |
3
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5
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开放的民族主义:中国马克思主义文学批评的一贯立场 |
胡俊飞
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《当代文坛》
CSSCI
北大核心
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2016 |
2
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6
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民族是“阶级的暂时表现形式”——中国马克思主义文学批评的民族观研究之一 |
胡俊飞
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《新疆大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
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2017 |
2
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7
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伊格尔顿对“文学是什么”的重审——从《二十世纪西方文学理论》到《文学事件》 |
胡俊飞
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《中南大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2020 |
2
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8
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新时期作家文学思想与中国当代文论建构 |
郭芳丽
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《云南社会科学》
CSSCI
北大核心
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2018 |
0 |
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项目化写作的内涵、价值与实施逻辑 |
李侠
刘迪
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
5
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语文项目化学习中驱动性问题的创设 |
李侠
荣维东
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
1
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11
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短视频作家批评的话语形态与言说机制 |
郭芳丽
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《云南社会科学》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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12
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先秦时期北方草原玉石之路新考 |
逯宏
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《内蒙古社会科学》
CSSCI
北大核心
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2017 |
4
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严歌苓长篇小说《舞男》中“我”的多功能叙事解析 |
杨红
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《当代文坛》
CSSCI
北大核心
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2017 |
1
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“民间写作”诗歌观念前史考探 |
周航
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《暨南学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2014 |
0 |
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15
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诗歌是心灵的唤醒和据守——简评赵晓梦近期诗作 |
周航
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《当代文坛》
CSSCI
北大核心
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2016 |
0 |
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被遗忘的和新归来的——评尚仲敏诗集《始终如一》及其他 |
杨红
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《当代文坛》
CSSCI
北大核心
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2016 |
0 |
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后殖民理论的民族观批判 |
胡俊飞
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《内蒙古社会科学》
CSSCI
北大核心
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2016 |
0 |
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乌江流域乡贤文化的追寻与重塑 |
白瑞芬
文传浩
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《南通大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2019 |
1
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文化工业理论再释:审美资本主义语境中的再思考 |
张良丛
姜游
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《中国文学研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
4
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论清代中叶浙派诗人群体的叙事策略——以《南宋杂事诗》唱和为核心 |
王小恒
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《西南大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2019 |
2
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