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中国共产党人精神谱系融入高校学生党员教育研究
被引量:
4
1
作者
梅来源
向军荣
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2024年第12期26-28,共3页
中国共产党人精神谱系具有鲜明的民族性、时代性,是中国共产党人的伟大精神指引、强大精神支柱和宝贵精神财富。将中国共产党人精神谱系融入党课教学、主题党日活动、党员实践教育和日常管理,对确保高校学生党员教育的方向、丰富高校学...
中国共产党人精神谱系具有鲜明的民族性、时代性,是中国共产党人的伟大精神指引、强大精神支柱和宝贵精神财富。将中国共产党人精神谱系融入党课教学、主题党日活动、党员实践教育和日常管理,对确保高校学生党员教育的方向、丰富高校学生党员教育的内容、创新高校学生党员教育的方式、提升高校学生党员教育的效果,引领大学生党员赓续党的红色血脉、弘扬党的优良传统具有重要意义。
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关键词
高校
中国共产党人精神谱系
学生党员
党员教育
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地方红色文化资源融入高校思政课教学的三重向度
被引量:
7
2
作者
夏艳梅
陈泽源
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2024年第24期66-68,共3页
红色文化资源是红色文化的载体,是高校思政课教学的“活教材”。将地方红色文化资源有效融入高校思政课教学,是推进高校思政课改革创新、助力地方红色文化薪火相传、涵养大学生志气骨气底气的应有之义。地方红色文化资源融入高校思政课...
红色文化资源是红色文化的载体,是高校思政课教学的“活教材”。将地方红色文化资源有效融入高校思政课教学,是推进高校思政课改革创新、助力地方红色文化薪火相传、涵养大学生志气骨气底气的应有之义。地方红色文化资源融入高校思政课教学,需要教师提升素养能力、丰富融入形式;需要学校强化领导管理、营造良好氛围;需要政府搭建研究平台、整合教育资源。
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关键词
地方红色文化资源
高校思政课
教师
学校
政府
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题名
中国共产党人精神谱系融入高校学生党员教育研究
被引量:
4
1
作者
梅来源
向军荣
机构
长江工程职业技术学院马克思主义学院
长江
工程
职业
技术
学院
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2024年第12期26-28,共3页
文摘
中国共产党人精神谱系具有鲜明的民族性、时代性,是中国共产党人的伟大精神指引、强大精神支柱和宝贵精神财富。将中国共产党人精神谱系融入党课教学、主题党日活动、党员实践教育和日常管理,对确保高校学生党员教育的方向、丰富高校学生党员教育的内容、创新高校学生党员教育的方式、提升高校学生党员教育的效果,引领大学生党员赓续党的红色血脉、弘扬党的优良传统具有重要意义。
关键词
高校
中国共产党人精神谱系
学生党员
党员教育
分类号
D267.6 [政治法律—中共党史]
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题名
地方红色文化资源融入高校思政课教学的三重向度
被引量:
7
2
作者
夏艳梅
陈泽源
机构
武汉商
学院
马克思
主义
学院
长江工程职业技术学院马克思主义学院
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2024年第24期66-68,共3页
基金
武汉商学院2023年校级科研项目“武汉红色文化资源融入大学生历史自信教育研究——以武汉商学院为例”(项目编号2023KZ003)的阶段性研究成果。
文摘
红色文化资源是红色文化的载体,是高校思政课教学的“活教材”。将地方红色文化资源有效融入高校思政课教学,是推进高校思政课改革创新、助力地方红色文化薪火相传、涵养大学生志气骨气底气的应有之义。地方红色文化资源融入高校思政课教学,需要教师提升素养能力、丰富融入形式;需要学校强化领导管理、营造良好氛围;需要政府搭建研究平台、整合教育资源。
关键词
地方红色文化资源
高校思政课
教师
学校
政府
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
中国共产党人精神谱系融入高校学生党员教育研究
梅来源
向军荣
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2024
4
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职称材料
2
地方红色文化资源融入高校思政课教学的三重向度
夏艳梅
陈泽源
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2024
7
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