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题名少儿出版社主题出版的误区和实施路径
被引量：17
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作者
姚磊
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机构
长江少年儿童出版社(集团)有限公司
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出处
《出版科学》
CSSCI
北大核心
2018年第3期70-73,共4页
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文摘
就少儿出版社如何做好主题出版工作展开讨论,提出要避免陷入主题出版概念狭义化、专业化、形式化和过度行政化的误区;并从提高编辑的政治素养,围绕优势资源组织开展选题策划,项目实施注重时效性,做好主题出版要突出创新四个方面阐述少儿社开展主题出版工作的实施路径。
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关键词
主题出版
少儿出版
实施路径
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Keywords
Theme publishing Children＇s publishing Implementation path
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分类号
G231
[文化科学]
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题名少儿出版精品化生产和品牌化建设路径探析
被引量：3
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作者
何龙
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机构
长江少年儿童出版社(集团)有限公司
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出处
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2023年第8期19-23,共5页
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文摘
面对儿童、家长和社会各界对童书的关注与期待,少儿出版社如何不断推出更多高质量的少儿出版物,为培养社会主义接班人贡献更大出版力量,是新时代少儿出版业面临的重要课题。长江少年儿童出版社以打造少儿出版精品践行出版使命,以立足新时代铸就少儿出版品牌,以讲好中国故事助力童书出海,走出了产品数字化、企业集团化、经营资本化、产业多元化和市场全国化的全新发展之路。
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关键词
少儿出版
高质量发展
品牌建设
长江少年儿童出版社
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分类号
G239.2
[文化科学]
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题名场景:科普融合出版的“融”点
被引量：3
- 3
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作者
何少华
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机构
长江少年儿童出版社(集团)有限公司
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出处
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2022年第7期43-47,共5页
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文摘
文章在厘清融合出版和场景概念的前提下指出,场景是将科普出版与新兴技术以及管理创新有效整合为一体的“融”点。要想实现科普融合出版中的场景建构,强调科普融合出版的场景期待与实际效果的一致性,就要强化场景思维,坚持以内容为本,不断加强应用新技术建构科普场景的能力,从形式、内容与人才培养上寻求创新之道,描绘科普融合出版的新发展图景。
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关键词
融合出版
场景
科普出版
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分类号
G239.2
[文化科学]
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题名关于少儿主题出版教育属性的思考与建议
被引量：1
- 4
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作者
何少华
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机构
长江少年儿童出版社(集团)有限公司
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出处
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2023年第3期4-8,共5页
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文摘
从培根铸魂、育新人这一本质要求出发,教育属性是少儿主题出版的本质属性。文章聚焦少儿主题出版的教育属性,提出少儿主题出版应从进行科学文化知识教育、强化少儿的理想信念教育、肩负少儿人格塑型的重任、承担对少儿进行社会化教育的使命四个方面彰显教育属性,强调少儿主题出版要树立教育意识、坚守少儿本位、讲究教育艺术、立足现实主义创作和坚持融合发展,以引领新时代少儿主题出版的高质量发展。
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关键词
少儿主题出版
教育属性
高质量发展
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分类号
G239.2
[文化科学]
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题名引进版图画书的设计特色及启示
被引量：2
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作者
凌晨
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机构
长江少年儿童出版社(集团)有限公司
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出处
《出版科学》
CSSCI
北大核心
2019年第4期45-47,共3页
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文摘
近年来,随着我国图画书市场的蓬勃发展,我国原创图画书的创作和出版有了长足的进步,但从图画书市场的畅销品种来看,我国原创图画书与引进版图画书的差距还非常大。在国内有影响力的图画书推荐书目中,引进版图画书的数量也远远超过原创图画书。面对这一现状,本文试图从图画书设计的角度,从画面设计、文字设计和功能设计三个方面探讨引进版图画书的突出特色和成功之处,并归纳出对我国原创图画书出版的几点启示。
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关键词
图画书
图画书设计
原创图画书出版
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Keywords
Picture book
Picture book design
Original picture book publishing
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分类号
G232
[文化科学]
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