关于大学生思想道德及教育状况的调查与分析——基于湖北七所高校的问卷调查 被引量：23

1

作者 金鑫 张耀灿 《学校党建与思想教育》 北大核心 2009年第2期12-16,共5页

本研究采用社会学的调查与统计方法,对湖北省内的7所高校的大学生思想道德及教育状况进行了问卷抽样调查。通过对数据进行统计分析,结果显示:当代大学生思想道德素质主流是健康向上的,他们大多具有正确的道德观念、较高的道德认知、较... 本研究采用社会学的调查与统计方法,对湖北省内的7所高校的大学生思想道德及教育状况进行了问卷抽样调查。通过对数据进行统计分析,结果显示:当代大学生思想道德素质主流是健康向上的,他们大多具有正确的道德观念、较高的道德认知、较强的道德情感和符合社会规范的道德行为,同时也存在一些不容忽视的问题;从学生角度看,高校学生思想道德教育的总体状况良好,受到大多数学生的欢迎与肯定,但也存在着一些突出的问题。 展开更多

关键词 大学生 思想道德 道德教育 调查

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论以课堂教学为主渠道的大学生心理健康教育 被引量：4

2

作者 刘陈陵 朱从书 《湖北社会科学》 2006年第11期170-172,共3页

积极而科学地开展以课堂教学为主渠道的大学生心理健康教育,是我国大学生心理健康教育发展的需要,是积极而科学地开展心理健康教育的需要。开展心理健康教育课程化的实验探索,以科学和系统的普及教育为重心,凸显课堂教学的重要作用,保... 积极而科学地开展以课堂教学为主渠道的大学生心理健康教育,是我国大学生心理健康教育发展的需要,是积极而科学地开展心理健康教育的需要。开展心理健康教育课程化的实验探索,以科学和系统的普及教育为重心,凸显课堂教学的重要作用,保证心理健康教育在学校的地位,是我国心理教育发展的一个特色。 展开更多

关键词 大学生 主渠道 课堂教学 心理健康教育

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哥伦比亚大学归国留学生与中国现代高等教育 被引量：2

3

作者 陈竞蓉 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2013年第2期18-21,共4页

20世纪二三十年代,美国哥伦比亚大学归国留学生群体占据民国高等教育界要津,主导了一场如火如荼的高等教育改革运动,进行了把西方(尤其是美国)现代大学教育理念和模式与中国本土需要相结合的探索,开创了中国高等教育现代化建设的新时期... 20世纪二三十年代,美国哥伦比亚大学归国留学生群体占据民国高等教育界要津,主导了一场如火如荼的高等教育改革运动,进行了把西方(尤其是美国)现代大学教育理念和模式与中国本土需要相结合的探索,开创了中国高等教育现代化建设的新时期。他们在促进中国现代大学精神和现代大学制度确立的过程中扮演了极其重要的角色。在他们的努力下,中国高等教育融入了世界教育发展的主流,成为世界现代教育改革的有机组成部分。 展开更多

关键词 哥伦比亚大学归国留学生 中国 现代高等教育

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哥伦比亚大学与中国现代教育改革 被引量：1

4

作者 陈竞蓉 《河北师范大学学报（教育科学版）》 北大核心 2012年第7期43-49,共7页

20世纪二三十年代,在世界教育改革的大背景下,杜威、孟禄、克伯屈等哥伦比亚大学知名教育家来华,与其中国弟子们联袂主导了一场有组织的群众性的现代教育改革运动。在这场蔚为壮观的运动中,他们对中国教育的方方面面进行了深入思考和探... 20世纪二三十年代,在世界教育改革的大背景下,杜威、孟禄、克伯屈等哥伦比亚大学知名教育家来华,与其中国弟子们联袂主导了一场有组织的群众性的现代教育改革运动。在这场蔚为壮观的运动中,他们对中国教育的方方面面进行了深入思考和探索,不仅促使教育观念发生重大转变,现代学制得以建立,教育教学改革也屡有尝试和新创,最终形成了现代教育的基本格局,并促使中国教育体系开始由近代向现代转型。而这一由中美两国著名教育家携手主导构建中国现代教育的过程,也给后人留下了丰富的经验与宝贵的教训。 展开更多

关键词 哥伦比亚大学 中国 现代教育 改革

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现行义务教育投入体制的弊端及改革思考 被引量：18

5

作者 周运浓 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2003年第4期37-40,共4页

现行义务教育政府投入体制存在着责任分担不明、投入过程混乱、缺乏有效的制约与监督机制等缺陷。实行“儿童义务教育专用帐户制”和以“儿童生均年义务教育成本”为依据的省、地、县、乡四级财政分担责任制是改革现行义务教育投入体制... 现行义务教育政府投入体制存在着责任分担不明、投入过程混乱、缺乏有效的制约与监督机制等缺陷。实行“儿童义务教育专用帐户制”和以“儿童生均年义务教育成本”为依据的省、地、县、乡四级财政分担责任制是改革现行义务教育投入体制的有效措施。 展开更多

关键词 义务教育 教育投入体制 弊端分析 生均年教育成本 监督机制 中国

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大学生身体满意度对幸福感的影响 被引量：6

6

作者 朱从书 刘陈陵 《中国健康教育》 2008年第1期40-41,共2页

目的了解大学生的身体满意度及其对幸福感的影响,为大学生心理健康教育提供参考。方法采用纽芬兰纪念大学幸福度量表(MUNSH)对385名大学生进行了调查,并要求他们报告了实际和理想的身高体重、身体满意度等。结果大学生的身体满意度没有... 目的了解大学生的身体满意度及其对幸福感的影响,为大学生心理健康教育提供参考。方法采用纽芬兰纪念大学幸福度量表(MUNSH)对385名大学生进行了调查,并要求他们报告了实际和理想的身高体重、身体满意度等。结果大学生的身体满意度没有年级差异(P>0.05),但存在性别差异(P<0.01),女生对身体满意度低,并且一半以上女生的理想体重指数小于18;身体满意度高的大学生的幸福感显著高于身体满意度低的大学生(P<0.01)。结论大学生的身体满意度与年级无关,但与性别有关;身体满意度对幸福感有显著的影响。 展开更多

关键词 健康心理学 身体满意度 体重指数 幸福感 大学生

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美国高等教育大众化的发展模式及启示 被引量：2

7

作者 刘在洲 徐红 《河北师范大学学报（教育科学版）》 北大核心 2013年第2期55-59,共5页

我国当下的高等教育大众化发展模式弊端凸显,主要表现为,本应承担精英教育重任的研究型大学因抢食大众教育机构的"奶酪"而导致其精英教育质量下滑,而本应承担大众教育的教学型高校却由于盲目青睐精英教育而损害了大众教育。... 我国当下的高等教育大众化发展模式弊端凸显,主要表现为,本应承担精英教育重任的研究型大学因抢食大众教育机构的"奶酪"而导致其精英教育质量下滑,而本应承担大众教育的教学型高校却由于盲目青睐精英教育而损害了大众教育。借鉴美国高等教育大众化发展模式的经验,我们认为,健全教育政策的主导作用、明确各类高校的根本职责、增加各类高校的经费投入,是完善我国高等教育大众化发展模式的必然抉择。 展开更多

关键词 高等教育大众化 精英教育 大众教育 发展模式 启示

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回溯与前瞻:大学教师角色的再思考 被引量：11

8

作者 徐红 《高校教育管理》 2011年第2期67-71,共5页

大学教师的角色行为不仅影响着大学的声誉,而且影响着大学的前程。目前,大学教师的应扮角色之说主要有"二角色"说和"三角色"说两种。在此基础上,结合当下大学教师的社会地位及其职业特点,进一步将大学教师的理想角... 大学教师的角色行为不仅影响着大学的声誉,而且影响着大学的前程。目前,大学教师的应扮角色之说主要有"二角色"说和"三角色"说两种。在此基础上,结合当下大学教师的社会地位及其职业特点,进一步将大学教师的理想角色定位为"知识分子之柱"、"教书育人之范"、"科学研究之星"三者的整合体。 展开更多

关键词 大学教师 角色 定位

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湖北高等教育均衡发展:成效、问题与对策 被引量：2

9

作者 徐红 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2013年第4期77-80,共4页

湖北地区在高等教育均衡发展上尽管取得了一系列成效,但其在高等教育结构、城乡高等教育发展及校际高等教育资源配置方面仍旧明显不均衡。完善高等教育结构体系,发展农村高等教育,优化高等教育资源配置,是促进湖北地区高等教育均衡发展... 湖北地区在高等教育均衡发展上尽管取得了一系列成效,但其在高等教育结构、城乡高等教育发展及校际高等教育资源配置方面仍旧明显不均衡。完善高等教育结构体系,发展农村高等教育,优化高等教育资源配置,是促进湖北地区高等教育均衡发展的良策。 展开更多

关键词 高等教育 均衡发展 成效 问题 对策

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教育券制与我国公共教育经费发放模式改革 被引量：4

10

作者 周运浓 《湖北社会科学》 2004年第3期66-67,共2页

教育券制是改革政府教育投入的重要制度,能激发教育公平竞争,实现教育选择权力均衡化和增大民主监督力度。我国政府教育经费在投入依据、投入程序上均存在重大弊端。实施教育券制是改革的明智选择,但尚需具备相应条件。

关键词 教育券 教育选择权力 教育竞争 民主监督

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哥伦比亚大学与中国留学生 被引量：2

11

作者 陈竞蓉 《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第7期30-35,共6页

20世纪上半叶,美国哥伦比亚大学为中国文化教育界培养了大量人才,其中包括一批日后成为中国文教界领袖人物的留学生,如胡适、蒋梦麟、马寅初、陶行知、陈鹤琴等人。在哥大求学时期,中国留学生不仅在学术上得到很大提高,而且在政治见地... 20世纪上半叶,美国哥伦比亚大学为中国文化教育界培养了大量人才,其中包括一批日后成为中国文教界领袖人物的留学生,如胡适、蒋梦麟、马寅初、陶行知、陈鹤琴等人。在哥大求学时期,中国留学生不仅在学术上得到很大提高,而且在政治见地、哲学观念、思维方式和教育视野等多方面都受到潜移默化的熏陶和影响,并与该校知名教授们建立了融洽而深厚的师生情谊,为归国后的教育改革活动奠定了知识、能力和人事关系的坚实基础。哥伦比亚大学是中国近现代教育家的摇篮,在推动20世纪上半叶中国现代教育发展的过程中发挥了举足轻重的作用。 展开更多

关键词 哥伦比亚大学 中国留学生 教育革新

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批判与超越:“专家型教师”概念再探析 被引量：23

12

作者 徐红 董泽芳 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2011年第1期61-66,共6页

作为专家型教师研究中的一个核心概念,"专家型教师"迄今已有三类定义:心理学视角下的"特殊专长说"、社会学视角下的"特级教师说"、教育学视角下的"优秀教师说"。审视发现,"特殊专长说&qu... 作为专家型教师研究中的一个核心概念,"专家型教师"迄今已有三类定义:心理学视角下的"特殊专长说"、社会学视角下的"特级教师说"、教育学视角下的"优秀教师说"。审视发现,"特殊专长说"忽视了"专家型教师"的本土性、时代性、整体性与独特性,"特级教师说"忽略了"专家型教师"的专业特色与专业标准,"优秀教师说"无视了"专家型教师"的专门学问与专门技能。我们认为,只有立足我国当下现实,兼顾教育学、心理学与社会学等三重学科视界,才能准确界定"专家型教师"。 展开更多

关键词 专家型教师 教师专业化 回眸 评析 澄明

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我国专家型教师研究的回顾与展望 被引量：17

13

作者 徐红 董泽芳 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2011年第7期82-87,共6页

随着教师职业地位的逐步提升与教师专业化的不断发展，专家型教师的研究日益成为人们关注的焦点。已有研究肯定了专家型教师的时代价值，注意了专家型教师的内涵阐释，重视了专家型教师的特征分析，突出了专家型教师的素质探讨，涉足了... 随着教师职业地位的逐步提升与教师专业化的不断发展，专家型教师的研究日益成为人们关注的焦点。已有研究肯定了专家型教师的时代价值，注意了专家型教师的内涵阐释，重视了专家型教师的特征分析，突出了专家型教师的素质探讨，涉足了专家型教师的成长探究，但研究对象缺乏准确界定，研究风格缺乏本土气息，研究内容缺乏深层分析，研究范式缺乏多元综合，研究成果缺乏操作策略。为此，我国专家型教师研究的未来方向应是重视概念界定，强化本土研究，深化理论探讨，拓展研究视野，致力操作策略。 展开更多

关键词 专家型教师 研究风格 研究范式

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对马克思主义灌输理论的再认识 被引量：25

14

作者 金鑫 张耀灿 《学校党建与思想教育》 北大核心 2008年第6期12-15,共4页

灌输理论是马克思主义的重要组成部分,坚持灌输是被实践证明了的思想政治教育的根本原则,灌输的实质是理论与实践相结合的动态的实践过程。为更好地坚持灌输原则,本文从科学内涵、实践轨迹、认识误区、正确认识、现实需要和科学应用六... 灌输理论是马克思主义的重要组成部分,坚持灌输是被实践证明了的思想政治教育的根本原则,灌输的实质是理论与实践相结合的动态的实践过程。为更好地坚持灌输原则,本文从科学内涵、实践轨迹、认识误区、正确认识、现实需要和科学应用六个方面对灌输理论进行了再认识。 展开更多

关键词 马克思主义灌输理论 再认识 思想政治教育

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孟禄与壬戌学制 被引量：8

15

作者 陈竞蓉 周洪宇 《河北师范大学学报（教育科学版）》 2005年第2期46-51,共6页

美国著名教育家孟禄曾于 1 92 1年 9月应实际教育调查社聘请 ,来华进行了为期四个多月的大规模教育调查与讲学。孟禄来华不仅对壬戌学制的制订产生了深刻影响 ,对中国近现代教育的发展也产生了深远的影响。

关键词 孟禄 壬戌学制 美国 教育家 近现代教育史 中国

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中外专家型教师研究的回溯与前瞻 被引量：7

16

作者 徐红 董泽芳 《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第10期52-58,共7页

中外专家型教师研究在主题上高度一致。已有研究剖析了专家型教师的价值、阐释了专家型教师的内涵、分析了专家型教师的特征、探讨了专家型教师的素质、探究了专家型教师的成长,但研究对象缺乏准确界定,研究内容缺乏深层分析,研究范式... 中外专家型教师研究在主题上高度一致。已有研究剖析了专家型教师的价值、阐释了专家型教师的内涵、分析了专家型教师的特征、探讨了专家型教师的素质、探究了专家型教师的成长,但研究对象缺乏准确界定,研究内容缺乏深层分析,研究范式缺乏多元综合,研究成果缺乏操作策略。显然,专家型教师研究的未来方向应为:重视概念界定、深化理论探讨、加强"质量"结合、致力操作策略。 展开更多

关键词 专家型教师 回溯 前瞻

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中外专家型教师研究差异的比较及启示 被引量：4

17

作者 徐红 董泽芳 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第5期3-10,共8页

我国关于专家型教师问题的研究虽然在研究主题上与国外保持着高度一致,但在研究成效方面却远远逊色于国外。国内外在专家型教师的价值剖析、内涵阐释、特征揭示、素质探讨以及成长探究等方面存在着研究差异,因此,重视专家型教师概念的... 我国关于专家型教师问题的研究虽然在研究主题上与国外保持着高度一致,但在研究成效方面却远远逊色于国外。国内外在专家型教师的价值剖析、内涵阐释、特征揭示、素质探讨以及成长探究等方面存在着研究差异,因此,重视专家型教师概念的统一界定,凝炼专家型教师问题的研究重心,加强专家型教师问题的本土研究,应该是我国专家型教师问题研究的未来取向。 展开更多

关键词 新教师专业发展 师徒带教 专业学习社群

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高校教师胜任力的结构探索与问卷编制 被引量：24

18

作者 汤舒俊 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2014年第6期162-166,共5页

在文献分析的基础上,结合开放式问卷调查和深度访谈,经内容分析后初步构建高校教师胜任力的理论结构,并在分析整理的基础上编制了高校教师胜任力问卷,对调查数据进行项目分析、探索性因素分析和信效度检验,结果表明:(1)高校教师胜任力... 在文献分析的基础上,结合开放式问卷调查和深度访谈,经内容分析后初步构建高校教师胜任力的理论结构,并在分析整理的基础上编制了高校教师胜任力问卷,对调查数据进行项目分析、探索性因素分析和信效度检验,结果表明:(1)高校教师胜任力是一个包括人格魅力、学生导向、教学水平和科研能力的四维结构;(2)编制的高校教师胜任力问卷的信效度指标均达到心理测量学要求。 展开更多

关键词 高校教师 胜任力 结构

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张居正的马基雅弗利主义人格解析 被引量：2

19

作者 汤舒俊 郭永玉 《心理学探新》 CSSCI 2011年第3期209-213,共5页

张居正是明朝伟大的政治家,同时也是成功的马基雅弗利主义者,堪称"东方马基雅弗利"。"附保逐拱"、"王大臣案"、"刘台案"和"夺情本谋"均是张居正马基雅弗利主义人格的例证,从中可以... 张居正是明朝伟大的政治家,同时也是成功的马基雅弗利主义者,堪称"东方马基雅弗利"。"附保逐拱"、"王大臣案"、"刘台案"和"夺情本谋"均是张居正马基雅弗利主义人格的例证,从中可以剖析出"外儒内法"和两面性的特点。张居正的马基雅弗利主义人格是专制皇权对人性的扭曲,而马基雅弗利主义人格也直接导致了张居正的悲剧结局。 展开更多

关键词 张居正 马基雅弗利主义人格 解析

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表情识别的影响:评价联结还是刻板印象? 被引量：1

20

作者 张艳红 佐斌 刘莉 《心理学探新》 CSSCI 2014年第4期327-332,共6页

该实验采用Bijlstra等运用的比较任务实验范式,通过E-prime2.0编程,来探讨社会类别对表情识别的影响究竟是通过评价联结路径还是刻板印象路径起作用。85名被试随机分配到比较情境中,包括一个双效价比较情境(高兴对生气或高兴对伤心)和... 该实验采用Bijlstra等运用的比较任务实验范式,通过E-prime2.0编程,来探讨社会类别对表情识别的影响究竟是通过评价联结路径还是刻板印象路径起作用。85名被试随机分配到比较情境中,包括一个双效价比较情境(高兴对生气或高兴对伤心)和一个单效价比较情境(生气对伤心),让被试在规定的时间内对他们所看到的两种面部表情图片进行识别和分类。结果发现:(1)在双效价情境中,和消极情绪比较而言,被试更快识别积极情绪,尤其是女性目标面孔上所表现的积极情绪;(2)在双效价情境下,被试更快识别男性面孔上的伤心表情,而在单效价情境中,被试更快识别女性面孔上的伤心表情;(3)在双效价和单效价情境中,对生气的反应没有差别。研究表明当表情的效价在发生作用的时候,表情识别主要受到评价联结路径的影响;当表情效价相同的时候,刻板印象路径会影响表情的识别。 展开更多

关键词 面部表情 社会类别 评价联结 刻板印象

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