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乡村振兴战略下高职院校物流管理专业人才培养模式优化探究——以吉林省为例: 1; 作者陈启新《白城师范学院学报》 2024年第6期65-71,共7页; 农村物流人才培养是农村物流高效发展的基石,随着乡村振兴战略的深入实施,其重要性日益凸显。以吉林省213名高职院校物流专业毕业生和26家物流企业为对象,开展问卷及访谈调研,针对吉林省高职院校农村物流人才培养存在的问题,结合个案实... 展开更多; 关键词农村物流人才培养模式优化策略吉林省; 在线阅读下载PDF 职称材料

课程思政背景下高职专业基础课“金课”建设研究--以经济法课程为例被引量：2: 2; 作者宗楠《成才之路》 2022年第16期109-111,共3页; “金课”是指内容丰富、视野前沿、方式创新,学生收获大、挑战也大的课程。“金课”是建立在立德树人基础上的新时代高校精品课程。“金课”建设的核心与关键是课程思政,焦点是课程思政元素,难点是聚焦课程思政元素。文章从专业基础课... 展开更多; 关键词金课课程思政专业基础课高等教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

课程思政背景下高职“经济法”课程教学改革刍论: 3; 作者宗楠《成才之路》 2022年第20期13-16,共4页; 文章从教学实施的具体情况出发,对高职院校财经商贸类专业开设的经济法课程在教学内容整合、教学模式创新、教学活动设计、考核评价完善和教学资源优化等方面进行分析,并在此基础上提出教学改进措施,探讨如何在提升教学实施成效的同时,... 展开更多; 关键词高职院校经济法课程思政教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

新时代背景下高职院校跨境电商人才培养研究——以吉林省C高职院校为例被引量：1: 4; 作者李中梅王晓晨张旭《改革与开放》 2023年第7期46-52,共7页; 新时代背景下,吉林省跨境电商人才培养面临新的挑战和时代使命。文章在剖析新时代背景下跨境电子商务专业的内涵与特征的基础上,结合吉林省跨境电商产业和人才培养现状,构建新时代背景下高职院校跨境电商专业人才培养模式,并以吉林省C... 展开更多; 关键词新时代跨境电子商务人才培养专业课程; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于产教融合的地方高校创新创业教育共同体构建研究被引量：5: 5; 作者孙斌《改革与开放》 2020年第12期82-84,共3页; 随着我国教育事业的逐渐发展,基于产教融合构建地方高校的创新创业共同体也越来越广泛。通过产教融合来创建教育共同体能够促进高校内创新创业教育的快速发展,同时对多元化教育机制的形成非常有利。此外,还能够培养综合能力较高的创新... 展开更多; 关键词地方高校创新创业产教融合共同体构建教育共同体; 在线阅读下载PDF 职称材料

新基建“五金”视域下高职院校专业教学资源库建设研究: 6; 作者宗楠《成才之路》 2025年第14期9-12,共4页; 职业教育新基建“五金”的提出,为未来高职院校进一步深化内涵式发展指明了方向。持续推进专业教学资源库建设是推动专业、课程、教师、基地和教材等教学关键要素改革的重要举措。教学资源库的应用不仅能推动教学模式、教学方法和学习... 展开更多; 关键词新基建“五金” 职业教育教学资源库数字化转型教学质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名乡村振兴战略下高职院校物流管理专业人才培养模式优化探究——以吉林省为例: 1; 作者陈启新; 机构长春金融高等专科学校经济管理学院; 出处《白城师范学院学报》 2024年第6期65-71,共7页; 基金吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“乡村振兴战略下高职现代物流管理专业人才培养与1+X证书制度融合研究”(2022ZCZ028)。; 文摘农村物流人才培养是农村物流高效发展的基石,随着乡村振兴战略的深入实施,其重要性日益凸显。以吉林省213名高职院校物流专业毕业生和26家物流企业为对象,开展问卷及访谈调研,针对吉林省高职院校农村物流人才培养存在的问题,结合个案实例研究,提出了农村物流人才培养模式优化的针对性策略,旨在为培养农村物流人才的高职院校提供有益的思考和借鉴。; 关键词农村物流人才培养模式优化策略吉林省; Keywords rural logistics talent training mode optimization strategy Jilin province; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名课程思政背景下高职专业基础课“金课”建设研究--以经济法课程为例被引量：2: 2; 作者宗楠; 机构长春金融高等专科学校经济管理学院; 出处《成才之路》 2022年第16期109-111,共3页; 基金吉林省教育科学规划课题“高职院校经济法课程思政教学改革研究”(GH20554)。; 文摘 “金课”是指内容丰富、视野前沿、方式创新,学生收获大、挑战也大的课程。“金课”是建立在立德树人基础上的新时代高校精品课程。“金课”建设的核心与关键是课程思政,焦点是课程思政元素,难点是聚焦课程思政元素。文章从专业基础课“金课”建设的内涵与价值导向入手,分析高职院校专业基础课“金课”建设的必然性,指出高职院校专业基础课“金课”建设存在的问题,对课程思政背景下优化专业基础课程“金课”建设的基本路径进行探究。; 关键词金课课程思政专业基础课高等教育; Keywords gold class curriculum ideological and political education professional basic courses higher education; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名课程思政背景下高职“经济法”课程教学改革刍论: 3; 作者宗楠; 机构长春金融高等专科学校经济管理学院; 出处《成才之路》 2022年第20期13-16,共4页; 文摘文章从教学实施的具体情况出发,对高职院校财经商贸类专业开设的经济法课程在教学内容整合、教学模式创新、教学活动设计、考核评价完善和教学资源优化等方面进行分析,并在此基础上提出教学改进措施,探讨如何在提升教学实施成效的同时,对学生高效开展思想政治教育,以期找到适合高职院校经济法课程思政教学改革的有效路径。; 关键词高职院校经济法课程思政教学改革; Keywords higher vocational colleges economic law curriculum ideological and political education reform in education; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新时代背景下高职院校跨境电商人才培养研究——以吉林省C高职院校为例被引量：1: 4; 作者李中梅王晓晨张旭; 机构长春金融高等专科学校经济管理学院滨州医学院公共卫生与管理学院长春中医药大学医药信息学院; 出处《改革与开放》 2023年第7期46-52,共7页; 基金吉林省教育科学规划课题“新文科背景下吉林省跨境电商人才培养模式研究与实践”(项目编号:GH21462)阶段性研究成果。; 文摘新时代背景下,吉林省跨境电商人才培养面临新的挑战和时代使命。文章在剖析新时代背景下跨境电子商务专业的内涵与特征的基础上,结合吉林省跨境电商产业和人才培养现状,构建新时代背景下高职院校跨境电商专业人才培养模式,并以吉林省C高职院校为例,在实践中验证其培养模式的可行性和有效性,以期提升跨境电商人才质量、助力外贸的转型和经济结构的优化升级。; 关键词新时代跨境电子商务人才培养专业课程; 分类号 F713.36-4 [经济管理—产业经济] G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于产教融合的地方高校创新创业教育共同体构建研究被引量：5: 5; 作者孙斌; 机构长春金融高等专科学校经济管理学院; 出处《改革与开放》 2020年第12期82-84,共3页; 基金 2020年度吉林省高教科研课题“高职院校产教深度融合的创业孵化园建设与优化管理研究”(项目编号:JGJX2020D613) 2019年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究重点课题“双创升级背景下高职院校创业孵化器管理优化研究”(项目编号:2019ZCZ070) 2020年度吉林省教育厅规划项目“高职院校创业孵化园建设与优化管理研究”(项目编号:JJKH20200722JY)。; 文摘随着我国教育事业的逐渐发展,基于产教融合构建地方高校的创新创业共同体也越来越广泛。通过产教融合来创建教育共同体能够促进高校内创新创业教育的快速发展,同时对多元化教育机制的形成非常有利。此外,还能够培养综合能力较高的创新创业人才。在创新创业教育共同体的构建过程中,高校机构与人才需要不断创新,转变传统的教学价值观。从教学共同体出发,努力建设共同体的多层次融合,多方面推进创新创业教育共同体的构建。与此同时,高校内的产教融合机制需要有健全的方案,针对人才培养与创新研究之间的互动内容要有系列系统的评价机制,同时,还应该考虑到共同体多方的利益,建立面向市场的保护机制,能够兼顾各方的利益来创建完善的体系,从而保证高校创新创业教育共同体的快速发展。; 关键词地方高校创新创业产教融合共同体构建教育共同体; 分类号 G647.38 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新基建“五金”视域下高职院校专业教学资源库建设研究: 6; 作者宗楠; 机构长春金融高等专科学校经济管理学院; 出处《成才之路》 2025年第14期9-12,共4页; 文摘职业教育新基建“五金”的提出,为未来高职院校进一步深化内涵式发展指明了方向。持续推进专业教学资源库建设是推动专业、课程、教师、基地和教材等教学关键要素改革的重要举措。教学资源库的应用不仅能推动教学模式、教学方法和学习方式的变革,还能促进职业教育与产业的深度融合,进而提高人才培养质量。现有教学资源库存在的不足,在近几年的教学应用中逐渐显露出来。专业教学资源库的建设应以新基建“五金”建设目标为靶向,对标建设、找差距、补短板,充分发挥数智技术赋能教学改革的优势作用。; 关键词新基建“五金” 职业教育教学资源库数字化转型教学质量; Keywords new infrastructure"five" vocational education teaching resource library digital transformation teaching quality; 分类号 G640 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

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1	乡村振兴战略下高职院校物流管理专业人才培养模式优化探究——以吉林省为例	陈启新	《白城师范学院学报》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	课程思政背景下高职专业基础课“金课”建设研究--以经济法课程为例	宗楠	《成才之路》	2022	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	课程思政背景下高职“经济法”课程教学改革刍论	宗楠	《成才之路》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	新时代背景下高职院校跨境电商人才培养研究——以吉林省C高职院校为例	李中梅王晓晨张旭	《改革与开放》	2023	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	基于产教融合的地方高校创新创业教育共同体构建研究	孙斌	《改革与开放》	2020	5	在线阅读下载PDF 职称材料
6	新基建“五金”视域下高职院校专业教学资源库建设研究	宗楠	《成才之路》	2025		在线阅读下载PDF 职称材料