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构建大学生思想政治教育整体协同机制探究
被引量：
17
1
作者
刘俊峰
王晓珊
《学校党建与思想教育》
北大核心
2015年第1期34-36,共3页
文章从界定"目标"和"需求"两个变量出发,构建大学生思想政治教育整体协同机制的分析框架,提出信息性协同、对话性协同、业务性协同、价值性协同四种大学生思想政治教育整体协同机制。必须发挥价值导向作用、提高资...
文章从界定"目标"和"需求"两个变量出发,构建大学生思想政治教育整体协同机制的分析框架,提出信息性协同、对话性协同、业务性协同、价值性协同四种大学生思想政治教育整体协同机制。必须发挥价值导向作用、提高资源配置效率、强化基层组织能力,不断探索大学生思想政治教育整体协同的长效机制。
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关键词
大学生
思想政治教育
整体协同
机制
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题名
构建大学生思想政治教育整体协同机制探究
被引量：
17
1
作者
刘俊峰
王晓珊
机构
长春理工大学组织部
长春
工
业
大学
政治与行政学院
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2015年第1期34-36,共3页
基金
2013年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)"大学生思想政治教育整体性协同性研究"(项目编号13JDSZ3006)的阶段性成果
文摘
文章从界定"目标"和"需求"两个变量出发,构建大学生思想政治教育整体协同机制的分析框架,提出信息性协同、对话性协同、业务性协同、价值性协同四种大学生思想政治教育整体协同机制。必须发挥价值导向作用、提高资源配置效率、强化基层组织能力,不断探索大学生思想政治教育整体协同的长效机制。
关键词
大学生
思想政治教育
整体协同
机制
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
构建大学生思想政治教育整体协同机制探究
刘俊峰
王晓珊
《学校党建与思想教育》
北大核心
2015
17
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