期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于学科竞赛的应用型高校创新创业实践教育体系构建研究——以长春中医药大学为例 被引量:14
1
作者 李银清 李恒 梁钟艺 《职业技术教育》 北大核心 2022年第32期61-66,共6页
深化创新创业教育改革是国家对创新创业人才培养作出的重要部署。近年来,我国创新创业教育实现全面深化和快速发展,但仍存在意识淡薄、能力不强、条件薄弱、培养途径单一等问题,导致创业成功率偏低。学科竞赛具有综合性、实践性、创新... 深化创新创业教育改革是国家对创新创业人才培养作出的重要部署。近年来,我国创新创业教育实现全面深化和快速发展,但仍存在意识淡薄、能力不强、条件薄弱、培养途径单一等问题,导致创业成功率偏低。学科竞赛具有综合性、实践性、创新性、主动性、前沿性和应用性,可有效提高学生综合能力和实践应用能力,激发学生创新思维和创业意识,促使教育主动适应社会需求。长春中医药大学提出基于学科竞赛的“创—训—赛—转”创新创业实践教育体系的构建思路、内容与实施路径,培养学生的创新创业意识、技能训练、意志磨砺和成果转化服务,有效提高了学生创新精神、创业意识和创新创业能力。 展开更多
关键词 学科竞赛 应用型高校 创新创业教育 实践教育体系
在线阅读 下载PDF
中医药高等院校创新创业教育体系构建研究 被引量:13
2
作者 李银清 曹世奎 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第2期64-66,共3页
文章分析了中医药高等院校现阶段创新创业教育面临的新形势、新要求及存在的主要问题,并以长春中医药大学的实践探索为例,介绍了以创新创业为导向的中医药高等院校组织领导体系、创新创业教学体系、实践教育体系、众创空间体系、师资队... 文章分析了中医药高等院校现阶段创新创业教育面临的新形势、新要求及存在的主要问题,并以长春中医药大学的实践探索为例,介绍了以创新创业为导向的中医药高等院校组织领导体系、创新创业教学体系、实践教育体系、众创空间体系、师资队伍体系和文化体系建设的基本经验、特色做法和主要成效。 展开更多
关键词 中医药 创新创业 人才培养体系 实践
在线阅读 下载PDF
数字时代创新创业教育生态系统研究——基于三螺旋理论 被引量:33
3
作者 鲍明旭 《技术经济与管理研究》 北大核心 2020年第10期31-35,共5页
数字时代的创新创业教育生态系统建设是助推国家创新驱动发展战略和深化高校创新创业教育改革的重要途径。文章基于三螺旋理论,在对我国创新创业教育现状进行梳理的基础上,从数字化视角探索了包含政府、高校和产业三个主体的创新创业教... 数字时代的创新创业教育生态系统建设是助推国家创新驱动发展战略和深化高校创新创业教育改革的重要途径。文章基于三螺旋理论,在对我国创新创业教育现状进行梳理的基础上,从数字化视角探索了包含政府、高校和产业三个主体的创新创业教育生态系统的构建路径,政府、高校和产业三主体间既要各司其职,又要资源互通、共同协作,建立螺旋式互动发展体系。研究发现,数字时代创新创业教育生态系统的构建关键在于明确政府的主导作用、重视高校的核心地位和强调产业的协调作用,加强数字技术和数字化资源的共享和应用,加速三个主体间的资源互补、相互协调和协同创新,促进创新创业教育改革,助力现代化经济体系建设,探索符合数字时代特征的创新创业教育生态发展之路。 展开更多
关键词 数字化 创新创业教育 生态系统 三螺旋理论
在线阅读 下载PDF
手段导向与创业拼凑研究——知识治理能力和创业激情的权变作用 被引量:5
4
作者 鲍明旭 董钊 朱秀梅 《技术经济与管理研究》 北大核心 2019年第6期55-61,共7页
近年来,创业拼凑作为解决新企业资源约束问题的有效方式,成为创业管理研究的热点话题,但是已有研究对于如何实现有效创业拼凑尚不明确。为了弥补此研究差距,文章构建了手段导向、创业拼凑、知识治理能力和创业激情之间关系的理论模型,... 近年来,创业拼凑作为解决新企业资源约束问题的有效方式,成为创业管理研究的热点话题,但是已有研究对于如何实现有效创业拼凑尚不明确。为了弥补此研究差距,文章构建了手段导向、创业拼凑、知识治理能力和创业激情之间关系的理论模型,揭示了手段导向对创业拼凑的直接影响,以及知识治理能力和创业激情的路径作用。通过对198份样本数据进行实证分析,结果表明:(1)手段导向正向促进即兴拼凑和计划拼凑;(2)知识治理能力在手段导向与即兴拼凑和计划拼凑之间具有中介作用;(3)创业激情在手段导向与即兴拼凑和计划拼凑之间具有正向调节作用。 展开更多
关键词 手段导向 创业拼凑 知识治理能力 创业激情
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部