浅谈在公立医院开展中医药服务对降低患者医疗费用的意义 被引量：2

1

作者 刘晓静 《当代医药论丛》 2015年第21期5-6,共2页

中医药服务具有"简、便、验、廉"等优势。在公立医院开展中医药服务有利于缓解医院的看病压力,进而满足居民日益增长的医疗需求,也有利加快我院乃至我省我国医疗卫生服务体制的建设。本文通过分析我国公立医院医疗费用过高的... 中医药服务具有"简、便、验、廉"等优势。在公立医院开展中医药服务有利于缓解医院的看病压力,进而满足居民日益增长的医疗需求,也有利加快我院乃至我省我国医疗卫生服务体制的建设。本文通过分析我国公立医院医疗费用过高的原因,探讨在公立医院开展中医药服务对于降低患者的医疗费用,改变医药费用上涨过快这一现状的意义。 展开更多

关键词 中医药服务 公立医院 医疗费用 意义

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于网络教学平台与PBL的中医院校生理学双语教学探究 被引量：4

2

作者 徐慧颖 王微 +3 位作者 王冰梅 刘畅 王晓燕 刘敏 《医学教育研究与实践》 2017年第5期757-760,764,共5页

双语教学是21世纪中医院校应对医学教育全球化挑战、培养国际化医学人才的有效手段之一,但是学生英语水平、师资水平、双语教学内容选取以及学生对双语教学的态度等多种因素制约了双语教学效果。源自西方医学教育领域的PBL教学模式以学... 双语教学是21世纪中医院校应对医学教育全球化挑战、培养国际化医学人才的有效手段之一,但是学生英语水平、师资水平、双语教学内容选取以及学生对双语教学的态度等多种因素制约了双语教学效果。源自西方医学教育领域的PBL教学模式以学生为中心设计学习情境,学生以问题为学习的起点。PBL教学模式是双语教学的有效辅助手段。本研究借助网络教学平台的优势,尝试基于网络教学平台的生理学双语PBL教学,设计过程性评价体系,为中医院校生理学双语教学提供参考经验。 展开更多

关键词 网络教学平台 PBL生理学 双语教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

大学英语教学应进一步提倡自主学习 被引量：7

3

作者 张琳 《长春中医药大学学报》 2007年第2期93-93,共1页

外语教学大力提倡以学习者为中心,外语教学的重点已转到研究学生如何学上,对于学习过程和影响学习者学习因素的研究也愈发广泛和深入。研究表明,要想提高学习效率,学习者必须具有主动的学习态度和对学习的责任感,培养学习者的自主学习... 外语教学大力提倡以学习者为中心,外语教学的重点已转到研究学生如何学上,对于学习过程和影响学习者学习因素的研究也愈发广泛和深入。研究表明,要想提高学习效率,学习者必须具有主动的学习态度和对学习的责任感,培养学习者的自主学习能力应该是教育的终极目标。 展开更多

关键词 英语 自主学习方法 教学研究

在线阅读 下载PDF 职称材料

医学院校学生英语听力学习策略调查与分析 被引量：2

4

作者 马颖 《职业技术教育》 北大核心 2014年第14期34-37,共4页

调查显示,医学院校学生在英语听力学习过程中学习策略使用频率不高。这类学生对听力学习比较盲目,不善于利用学习策略进行听力训练,尤其是运用元认知策略的意识极其薄弱。因此,教师在听力教学中应注重培养学生使用学习策略的意识,尤其... 调查显示,医学院校学生在英语听力学习过程中学习策略使用频率不高。这类学生对听力学习比较盲目,不善于利用学习策略进行听力训练,尤其是运用元认知策略的意识极其薄弱。因此,教师在听力教学中应注重培养学生使用学习策略的意识,尤其要强化元认知策略使用意识,指导学生合理使用各种学习策略,提高运用学习策略的效率。同时,还要为学生在课外创造更多的语言输入机会。 展开更多

关键词 英语听力 学习策略 元认知策略 医学院校

在线阅读 下载PDF 职称材料

网络环境下大学英语教学模式探析 被引量：1

5

作者 张琳 《长春中医药大学学报》 2009年第6期992-992,共1页

关键词 网络环境 大学 英语 教学模式 “双主”教学模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于建构主义理论的大学英语网络教学体系研究 被引量：1

6

作者 张琳 《长春中医药大学学报》 2010年第2期321-321,共1页

关键词 建构主义 大学英语 网络 教学体系

在线阅读 下载PDF 职称材料

新形势下加强大学生思想政治工作的实践探索 被引量：1

7

作者 孙淑彩 《白城师范学院学报》 2014年第5期43-45,共3页

新的历史时期,大学生思想政治工作面临着诸多困境和挑战,破解困境、迎接挑战是每一位思想政治教育工作者的责任和使命。本文从增强思想政治工作针对性、加强"问题大学生"的引导、缓解大学生对立情绪、为大学生树立良好榜样四... 新的历史时期,大学生思想政治工作面临着诸多困境和挑战,破解困境、迎接挑战是每一位思想政治教育工作者的责任和使命。本文从增强思想政治工作针对性、加强"问题大学生"的引导、缓解大学生对立情绪、为大学生树立良好榜样四个方面来展开论述,以期为进一步做好新形势下大学生思想政治工作提供实践借鉴与参考。 展开更多

关键词 大学生 思想政治 实践探索

在线阅读 下载PDF 职称材料

如何提高大学英语四、六级阅读理解水平

8

作者 方宇 刘芳华 《长春中医药大学学报》 2006年第4期96-96,共1页

关键词 英语 大学 四 六级 阅读

在线阅读 下载PDF 职称材料

新时期大学生情商问题与情商教育探究 被引量：4

9

作者 韩伟 《中国成人教育》 北大核心 2011年第14期70-72,共3页

面对当今激烈的社会竞争,大学生应该成为智商和情商并重,全面和谐发展的人才,但现阶段大学生情商教育中还存在的一些错误认识,阻碍了情商教育的发展。因此,大学生的情商教育应贯穿于学生成长的始终,让学生学会自我认知和自我调控,提升... 面对当今激烈的社会竞争,大学生应该成为智商和情商并重,全面和谐发展的人才,但现阶段大学生情商教育中还存在的一些错误认识,阻碍了情商教育的发展。因此,大学生的情商教育应贯穿于学生成长的始终,让学生学会自我认知和自我调控,提升人文素养,参与实践活动,整合多种资源,形成立体化的教育模式。 展开更多

关键词 大学生 情商 教育体系

在线阅读 下载PDF 职称材料

大学英语教学中的情感因素 被引量：1

10

作者 牟楠 《长春中医药大学学报》 2008年第4期468-468,共1页

关键词 大学 英语 教学 学生 情感因素

在线阅读 下载PDF 职称材料

论大学生英语写作技能的培养

11

作者 宋淑媛 《白城师范学院学报》 2009年第5期90-92,103,共4页

分析了大学生英语写作能力低的原因,提出了提高大学生英语写作技能的对策。培养学生循序渐进地掌握基本的写作知识,由浅入深地进行英语写作。

关键词 英语 写作 技能

在线阅读 下载PDF 职称材料

多重耐药菌综合监测干预的时效性研究 被引量：4

12

作者 郭玮 盖凤春 +3 位作者 秦廷正 李涵 怀文慧 罗威 《长春中医药大学学报》 2018年第1期156-158,共3页

目的观察和评价综合监测干预策略对多重耐药菌(MDRO)感染的防控效果。方法传统监测干预方法和以时点控制的综合监测干预策略为不同干预方法,比较某三甲中医院2015年7月-2016年12月MDRO医院感染防控效果。结果 2015年7月-12月MDRO感染患... 目的观察和评价综合监测干预策略对多重耐药菌(MDRO)感染的防控效果。方法传统监测干预方法和以时点控制的综合监测干预策略为不同干预方法,比较某三甲中医院2015年7月-2016年12月MDRO医院感染防控效果。结果 2015年7月-12月MDRO感染患者281例,其中医院感染47例,医院感染发病率0.24%,手卫生依从率为52.59%;2016年1月-12月MDRO感染患者633例,其中医院感染68例,医院感染发病率0.17%,手卫生依从率为73.87%。医院感染发病率和手卫生依从率在干预前后比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论以时点控制的综合监测干预策略能够提高MDRO防控效果,降低医院感染发病率。 展开更多

关键词 多重耐药菌 医院感染 目标性监测 时效性

在线阅读 下载PDF 职称材料

丝绸之路经济带互联互通战略研究 被引量：11

13

作者 赵树梅 《中国流通经济》 CSSCI 北大核心 2015年第4期62-69,共8页

在"向西开放"思想指引下,丝绸之路经济带应运而生。为达到设立丝绸之路经济带的目的,实现互联互通是关键。以成功的区域一体化组织为参照系,互联互通需要在明晰"联"与"通"关系的基础上,进行广度与深度的... 在"向西开放"思想指引下,丝绸之路经济带应运而生。为达到设立丝绸之路经济带的目的,实现互联互通是关键。以成功的区域一体化组织为参照系,互联互通需要在明晰"联"与"通"关系的基础上,进行广度与深度的纵深化扩展。当前,丝绸之路经济带尚处于发展的初期阶段,合作领域不断增多,区域通达水平逐步提高,但经济联系有待加深,其互联互通尚处于粗放式的狭义发展层面。因此,中义层面的丝绸之路经济带所定位的研究区域,应立足于东北亚、中亚、西亚国家经济合作现状,从产业、金融、交通基础设施、贸易、能源合作、标准规则等方面入手,宽视角、分阶段、分领域地构建推进丝绸之路经济带一体化的互联互通战略,即在现有基础上继续强化基础设施建设,搭建立体通达网络。在深化贸易互通的同时,以新型商务业态探索贸易互联渠道。立足经济带资源禀赋和各国经济发展水平,深化能源互联互通并提高利用效率,强化产业合作,尝试启动产业一体化。为保障产业、交通基础设施、贸易、能源等的互联互通,丝绸之路经济带各国应加强交流,以各种方式实现标准规则互联互通,同时引导经济带加速金融互联网建设,加快互联网金融发展,更好地服务于互联互通战略。 展开更多

关键词 丝绸之路经济带 互联互通 战略

在线阅读 下载PDF 职称材料

英语电影《新傲慢与偏见》评析 被引量：8

14

作者 隋平 《电影文学》 北大核心 2013年第5期125-126,共2页

英语电影《新傲慢与偏见》的导演乔·怀特曾坦言奥斯汀在原著中欠缺对男主角的着墨,所以英语电影《新傲慢与偏见》和原著相比,男性比重增强,给观众带来了耳目一新的感觉.可以说,英语电影《新傲慢与偏见》和原著产生了巨大的背离,与... 英语电影《新傲慢与偏见》的导演乔·怀特曾坦言奥斯汀在原著中欠缺对男主角的着墨,所以英语电影《新傲慢与偏见》和原著相比,男性比重增强,给观众带来了耳目一新的感觉.可以说,英语电影《新傲慢与偏见》和原著产生了巨大的背离,与原著是两件完全不同的艺术品,本文以英语电影《新傲慢与偏见》为研究对象,试图探讨在特定的语境中电影艺术的人物形象和文化内涵,试图给读者理解这部影视作品提供一些有益的启示. 展开更多

关键词 英语电影 《新傲慢与偏见》 分析

在线阅读 下载PDF 职称材料

多媒体英语教学中教师的角色转换 被引量：6

15

作者 张琳 《长春中医药大学学报》 2008年第5期586-586,共1页

在多媒体和网络环境下，现代英语教学打破了以单一方式进行单项传播的传统模式，取而代之的是主动式、互动式、合作式、自主式的教学模式。多媒体英语教学能充分调动学生学习英语的积极性，将学生与教师、学生与学生之间的认知和情感互... 在多媒体和网络环境下，现代英语教学打破了以单一方式进行单项传播的传统模式，取而代之的是主动式、互动式、合作式、自主式的教学模式。多媒体英语教学能充分调动学生学习英语的积极性，将学生与教师、学生与学生之间的认知和情感互动完美地结合在一起。因此，我认为：在多媒体教学环境下，教师应改变在传统教学中的主体地位，并从“台前”走向“幕后”； 展开更多

关键词 多媒体 英语教学 改革 教师角色转换

在线阅读 下载PDF 职称材料

活化课堂提问提高学生能力 被引量：1

16

作者 张琳 张晶 《长春中医药大学学报》 2007年第6期120-120,共1页

课堂提问必须符合教学的基本要求,根据教学目的有计划、有选择的进行。所选择的问题最好是某一课堂或某一教学单元讲授内容的中心线索,把有关教学内容提纲挈领,由浅入深,由此及彼,组成一个有机整体。在问题逐步深化和解决的过程中达到... 课堂提问必须符合教学的基本要求,根据教学目的有计划、有选择的进行。所选择的问题最好是某一课堂或某一教学单元讲授内容的中心线索,把有关教学内容提纲挈领,由浅入深,由此及彼,组成一个有机整体。在问题逐步深化和解决的过程中达到教学要求。所设置的问题必须符合学生的认识规律和知识水平,使学生可思、必思、欲思,问题要问得巧,问得活。 展开更多

关键词 英语教学 课堂提问 教学研究

在线阅读 下载PDF 职称材料

外语教学中学习者的个别差异与心理状态迁移 被引量：2

17

作者 韩艳 《长春中医药大学学报》 2006年第4期95-95,共1页

关键词 教学共性 心理状态 个别差异 迁移

在线阅读 下载PDF 职称材料

如何培养英语阅读技能 被引量：2

18

作者 赵丹丹 《长春中医药大学学报》 2006年第3期91-92,共2页

关键词 英语 阅读技能 教学研究

在线阅读 下载PDF 职称材料

创新式的英语教学需要选择恰当的教学方法

19

作者 徐国宪 《长春中医药大学学报》 2008年第1期115-115,共1页

培养学生的创新能力是教育工作的基本方向。实行创新教育首先要转变教育观念,并将其渗透到所有的教学活动中。这就要求教育工作者选择适当方法,适时营造创新氛围,鼓励学生尝试,培养学生创新思维的能力。就此类问题进行了初浅的研究和探... 培养学生的创新能力是教育工作的基本方向。实行创新教育首先要转变教育观念,并将其渗透到所有的教学活动中。这就要求教育工作者选择适当方法,适时营造创新氛围,鼓励学生尝试,培养学生创新思维的能力。就此类问题进行了初浅的研究和探讨并进行了实践和总结。 展开更多

关键词 学生 创新 教育 思维 能力 英语 教学活动

在线阅读 下载PDF 职称材料

激活英语课堂教学的实践与思考

20

作者 隋平 《长春中医药大学学报》 2008年第2期232-232,共1页

课堂教学是对学生实施素质教育的基本途径和主要形式,而素质教育的核心内涵则是"以学生的发展为本"。因而,激活课堂,增加教学中的生命意识,探索教学是现代教学的当务之急。

关键词 英语 教学研究 导入含活式 形式求活泼 探索有活力 结尾有活意

在线阅读 下载PDF 职称材料