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题名大数据思维视阈下的高等教育治理变革
被引量：25
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作者
刘伟
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机构
长安大学大学生职业发展与就业指导教研室
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出处
《内蒙古社会科学》
CSSCI
北大核心
2017年第1期146-150,共5页
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基金
陕西省社科基金项目"社会主义核心价值体系下青年群体道德社会化与道德情感的生成培育研究"(编号:2015A011)
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文摘
高等教育治理变革是落实国家大政方针的现实关照,也是高等教育领域内整体协同改革的一次创新。推进高等教育治理的现代化、科学化需要转变思维方式,以整体关联、开放发散、多元共生为特征的大数据思维对引领高等教育治理变革具有现实意义。推进高等教育治理整体协同设计与改革、建立科学合理的开放性数据管理模式、汇聚多元主体智慧达成高等教育治理共识是以大数据思维推进高等教育治理变革的实然路径。
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关键词
高等教育治理变革
大数据思维
整体性
科学性
相关性
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
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题名中国高等教育体制改革的民生逻辑与路向
被引量：4
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作者
刘伟
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机构
长安大学大学生职业发展与就业指导教研室
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出处
《内蒙古社会科学》
CSSCI
北大核心
2017年第3期161-166,共6页
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基金
中央高校基本科研业务费专项资金项目"长安大学特色专业大学生就业能力培养体系建设研究"(编号:310850170442)
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文摘
中国高等教育内具极强的民生性,就是要为人民服务,其改革关乎人的受教育权、生存权和发展权的落实。高等教育的本质和功能决定了其体制改革必须坚持以人民为中心的民生导向。持续攀升的高等教育培养成本导致的人对高等教育机会的异化选择和个体发展的抑制、资本导向的教育产业化政策形成的对人发展权的挤占、高等教育资源配置诱导和加剧高等教育非公平现象等问题,既显现了中国高等教育对民生功能的遮蔽和背离,又是对中国高等教育本质和发展目标的扭曲和异化。推动中国高等教育由"工具型"向"民生型"转变,必须从以下几个方面入手:高等教育体制改革必须植入和深化以人民为中心的民生导向理念;必须建立健全民生导向型的制度体系并增强其保障;必须坚持人民主体地位,构建人民参与的高等教育政策制定与监督机制。
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关键词
以人民为中心
高等教育体制改革
民生功能
资源配置
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分类号
G649.21
[文化科学—高等教育学]
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题名践行马克思主义群众观,走好群众路线
被引量：1
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作者
刘伟
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机构
长安大学大学生职业发展与就业指导教研室
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出处
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2017年第13期178-179,共2页
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基金
中央高校基本科研业务费专项资金资助"长安大学特色专业大学生就业能力培养体系建设研究"(项目编号:310850170442)阶段性成果
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文摘
马克思主义群众观以唯物主义为基本立场,阐释了人民群众的地位、作用,以及无产阶级执政党如何密切群众的方法。新时期,中国梦的实现必须牢固树立为人民服务的基本理念,要集中群众的经验与智慧。挖掘马克思主义群众观的内涵价值、理论价值、现实价值和永恒价值,有助于开拓群众工作的新思路。
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关键词
马克思主义
群众观
现代价值
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分类号
B0-0
[哲学宗教—马克思主义哲学]
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