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运用原始物理问题培养高中生物理建模能力被引量：2: 1; 作者柳舒红郭纪萌《福建基础教育研究》 2011年第11期70-71,共2页; 物理教学是以日常生活中实际现象、实验现象为基础的，而我们所学的物理概念和规律，大多是理想化条件下得出的。原始物理问题需要通过分析、简化，通过建立物理模型，成为抽象物理问题（即物理习题）。在具体的习题训练中，不能完全脱... 展开更多; 关键词物理问题建模能力培养高中生物理模型物理习题物理教学实验现象; 在线阅读下载PDF 职称材料

氯化钾对铁盐和硫氰化钾的显色反应的影响被引量：4: 2; 作者陈珍珠施志斌《福建基础教育研究》 2015年第8期83-83,共1页; 三价铁与硫氰酸钾反应是检验铁离子的重要方法，也是学习化学平衡时的重要例子。在Fe3＋＋SCN-[FeSCN]2＋中，由于K＋、Cl-没有参与此离子反应，而经常被认为对反应没有影响。本文通过实验和分析，探讨KCl对该可逆反应的影响。; 关键词铁盐显色反应影响; 在线阅读下载PDF 职称材料

高三学生学业情绪与学业成绩的关系研究: 3; 作者林美春《福建基础教育研究》 2012年第5期31-32,共2页; 一、引言学业情绪是在教学或学习过程中，与学生学业活动相关的各种情绪体验，包括在课堂学习活动中和完成作业过程中以及考试期间的情绪体验。近年来，学生的学业情绪越来越受到关注。从研究对象来看，多数是小学生，初中生和大学生... 展开更多; 关键词学业成绩小学生情绪高三学习过程作业过程学习活动问卷调查; 在线阅读下载PDF 职称材料