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Ni^(3+)抑制具有阴离子氧化还原活性钠离子电池正极材料的电压衰减
1
作者
胡紫霖
牛耀申
+1 位作者
容晓晖
胡勇胜
《物理化学学报》
SCIE
CAS
CSCD
北大核心
2024年第6期54-56,共3页
由于钠资源丰富,钠离子电池在大规模储能方面显示出巨大的潜力。随着近年来研究的深入,在正极材料中引入适量的阴离子氧化还原可以有效地提升钠离子电池的能量密度,同时减少高成本过渡金属元素如V、Co和Ni等的用量。有研究表明,材料循...
由于钠资源丰富,钠离子电池在大规模储能方面显示出巨大的潜力。随着近年来研究的深入,在正极材料中引入适量的阴离子氧化还原可以有效地提升钠离子电池的能量密度,同时减少高成本过渡金属元素如V、Co和Ni等的用量。有研究表明,材料循环过程中不可逆的氧损失以及Mn^(4+)/Mn^(3+)氧化还原的激活,导致了层状氧化物正极材料持续的电压衰减。本工作通过在Na_(x)[Li,Ni,Mn]O_(2)基钠离子电池正极材料中引入Ni^(3+)作为Mn^(4+)/Mn^(3+)氧化还原屏障,利用Ni^(3+)/Ni^(2+)的氧化还原代替Mn^(4+)/Mn^(3+)的氧化还原,成功抑制了材料的电压衰减。电化学测试结果显示,改性材料在不损失容量的前提下,循环稳定性得到明显提升。X射线光电子能谱结果也验证了Ni3^(+)的引入有利于维持材料多周循环后Mn价态的稳定。
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关键词
钠离子电池
阴离子氧化还原
电压衰减
单相固溶反应
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职称材料
储能科学与技术专业本科生培养计划的建议
被引量：
22
2
作者
张强
韩晓刚
李泓
《储能科学与技术》
CAS
CSCD
2020年第4期1220-1224,共5页
2020年2月,教育部、国家发展改革委、国家能源局联合发布了《储能技术专业学科发展行动计划(2020-2024年)》,这对于我国发展储能科学与技术,培养优秀专业人才具有里程碑意义。本文提出了初步的"储能科学与技术"专业的本科生...
2020年2月,教育部、国家发展改革委、国家能源局联合发布了《储能技术专业学科发展行动计划(2020-2024年)》,这对于我国发展储能科学与技术,培养优秀专业人才具有里程碑意义。本文提出了初步的"储能科学与技术"专业的本科生培养计划,包括培养目标、培养要求、知识体系、课程规划等一般性建议,希望对理科、工科以及理工科综合类高等院校的储能专业设置有一定的参考价值,以求不断细化,共同完善。从本期文章开始,将在《储能科学与技术》杂志设立《储能教育》专栏,欢迎相关的主管领导、教授、学者和储能企业人力资源主管分享和讨论线上线下针对本科生、研究生、博士生以及技术人员的储能专业培训体系。
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关键词
储能
课程
专业
大学教育
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职称材料
题名
Ni^(3+)抑制具有阴离子氧化还原活性钠离子电池正极材料的电压衰减
1
作者
胡紫霖
牛耀申
容晓晖
胡勇胜
机构
中国科学院
物理
研究
所清洁能源实验室
中国科学院大学材料与光电技术学院
长三角物理研究中心有限公司
中国科学院
物理
研究
所怀柔分部
出处
《物理化学学报》
SCIE
CAS
CSCD
北大核心
2024年第6期54-56,共3页
基金
国家重点研发规划(2022YFB2402500)
国家自然科学基金(51725206,52122214,52072403,52002394)
+2 种基金
中国科学院青年创新促进会(2020006)
北京市自然科学基金(2212022)
中国科协青年人才托举工程(2022QNRC001)资助项目。
文摘
由于钠资源丰富,钠离子电池在大规模储能方面显示出巨大的潜力。随着近年来研究的深入,在正极材料中引入适量的阴离子氧化还原可以有效地提升钠离子电池的能量密度,同时减少高成本过渡金属元素如V、Co和Ni等的用量。有研究表明,材料循环过程中不可逆的氧损失以及Mn^(4+)/Mn^(3+)氧化还原的激活,导致了层状氧化物正极材料持续的电压衰减。本工作通过在Na_(x)[Li,Ni,Mn]O_(2)基钠离子电池正极材料中引入Ni^(3+)作为Mn^(4+)/Mn^(3+)氧化还原屏障,利用Ni^(3+)/Ni^(2+)的氧化还原代替Mn^(4+)/Mn^(3+)的氧化还原,成功抑制了材料的电压衰减。电化学测试结果显示,改性材料在不损失容量的前提下,循环稳定性得到明显提升。X射线光电子能谱结果也验证了Ni3^(+)的引入有利于维持材料多周循环后Mn价态的稳定。
关键词
钠离子电池
阴离子氧化还原
电压衰减
单相固溶反应
Keywords
Na-ion battery
Anion-redox
Voltage decay
Single-phase solid solution reaction
分类号
O646 [理学—物理化学]
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职称材料
题名
储能科学与技术专业本科生培养计划的建议
被引量：
22
2
作者
张强
韩晓刚
李泓
机构
清华大学化学工程系
西安交通大学电力设备电气绝缘国家重点实验室
中国科学院
物理
研究
所
天目湖先进储能技术
研究
院
有限公司
长三角物理研究中心有限公司
出处
《储能科学与技术》
CAS
CSCD
2020年第4期1220-1224,共5页
基金
国家自然科学杰出青年基金(21825501)
陕西省重点研发计划重点项目(2017ZDXM-GY-035)
国家重点研发计划新能源汽车重点专项(2016YFB0100100)。
文摘
2020年2月,教育部、国家发展改革委、国家能源局联合发布了《储能技术专业学科发展行动计划(2020-2024年)》,这对于我国发展储能科学与技术,培养优秀专业人才具有里程碑意义。本文提出了初步的"储能科学与技术"专业的本科生培养计划,包括培养目标、培养要求、知识体系、课程规划等一般性建议,希望对理科、工科以及理工科综合类高等院校的储能专业设置有一定的参考价值,以求不断细化,共同完善。从本期文章开始,将在《储能科学与技术》杂志设立《储能教育》专栏,欢迎相关的主管领导、教授、学者和储能企业人力资源主管分享和讨论线上线下针对本科生、研究生、博士生以及技术人员的储能专业培训体系。
关键词
储能
课程
专业
大学教育
Keywords
energy storage
course
major
university education
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
Ni^(3+)抑制具有阴离子氧化还原活性钠离子电池正极材料的电压衰减
胡紫霖
牛耀申
容晓晖
胡勇胜
《物理化学学报》
SCIE
CAS
CSCD
北大核心
2024
0
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职称材料
2
储能科学与技术专业本科生培养计划的建议
张强
韩晓刚
李泓
《储能科学与技术》
CAS
CSCD
2020
22
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职称材料
已选择
0
条
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引证文献
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