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题名教育元宇宙应用于中学地理教学的路径探析
被引量：4
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作者
郑祖槐
陈石权
李琳
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机构
云南师范大学教育学部
镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县民族中学
云南师范大学地理学部
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出处
《地理教学》
2023年第24期8-10,共3页
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文摘
近年来,人工智能、教育元宇宙的快速发展冲击着传统教育模式,元宇宙应用于教育可为教学带来全新的变革和体验。教育元宇宙赋能中学地理教学已是教学创新与发展之势。本文在理性审视教育元宇宙对中学地理教学带来客观影响的基础上,提出将“立德树人”根本任务落实到培养学生地理核心素养的课堂教学中,旨在探讨教育元宇宙应用于中学地理教学的实践路径,同时提出可行性建议。
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关键词
人工智能
教育元宇宙
中学地理教学
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名地理教育赋能新质生产力发展的内涵、价值与实践路径
被引量：1
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作者
郑祖槐
陈石权
李琳
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机构
云南师范大学教育学部
镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县民族中学
云南师范大学地理学部
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出处
《地理教学》
北大核心
2024年第9期15-18,57,共5页
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文摘
新质生产力作为现代社会发展的核心驱动力,在新一轮科技革命和产业变革时代中将推动我国经济高质量发展。地理教育作为培养学生创新思维、实践能力和全球视野的重要学科,在新质生产力发展方面具有独特的学科育人优势。地理教育的高质量赋能,能够为新质生产力的发展注入新动能,推进“新”中有“数”。因此,本文旨在深入探讨中学地理教育赋能新质生产力发展的内涵与价值,并提出相应的突破路径,构建地理教育新生态,这对切实加快推进中学地理教育赋能新质生产力的高质量发展具有重要的理论意义和时代价值。
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关键词
新质生产力
教育数字化
实践路径
地理教师
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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