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关于f^nf'-c的值分布
1
作者
徐焱
芮小雨
《河南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
1999年第1期1-3,共3页
设f为超越亚纯函数,c为不恒等于零的f的小函数,本文证得:当n≥3时,fnf-c有无穷多个零点;若附加条件f只有有限多个级≤2的零点,则对一切正整数n,fnf-c都有无穷多个零点.因而对ChiangY.M.的问题...
设f为超越亚纯函数,c为不恒等于零的f的小函数,本文证得:当n≥3时,fnf-c有无穷多个零点;若附加条件f只有有限多个级≤2的零点,则对一切正整数n,fnf-c都有无穷多个零点.因而对ChiangY.M.的问题作出了部分回答.
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关键词
超越亚纯函数
小函数
零点
级
值分布
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职称材料
试论教师的角色冲突与道德调节
被引量:
10
2
作者
孙海涌
《镇江师专学报(社会科学版)》
2000年第2期116-118,共3页
处于纷杂社会生活之中的教师 ,其角色是多样性的 ,多种角色之间的冲突也是客观的、普遍的。我们除了应当加强学习、增强角色意识外 ,最重要的是要加强道德修养 ,以崇高的职业理想来指导自己的角色定位 。
关键词
教师
角色冲突
角色多样性
社会角色
道德修养
职业理想
角色定位
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职称材料
要重视对家长工作的研究
3
作者
胡克训
陈克武
《教学与管理(中学版)》
1998年第Z2期31-31,共1页
要重视对家长工作的研究●江苏镇江师范学校胡克训陈克武家庭教育是整个精神文明建设环境的重要组成部分。儿童少年的个性、习惯、行为和追求无不反映出家庭教育的影子。为了促进少儿身心健康发展,培养他们成为“四有”新人,必须树立...
要重视对家长工作的研究●江苏镇江师范学校胡克训陈克武家庭教育是整个精神文明建设环境的重要组成部分。儿童少年的个性、习惯、行为和追求无不反映出家庭教育的影子。为了促进少儿身心健康发展,培养他们成为“四有”新人,必须树立学校、家庭、社会整体教育的思想,重...
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关键词
家庭教育
家长工作
社会主义初级阶段
班主任
家长档案
师范学校
精神文明建设
学校教育
教育系统工程
思想教育工作
在线阅读
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职称材料
生物学教学中学生创造性思维能力的培养
被引量:
1
4
作者
王国基
《生物学教学》
2000年第1期9-10,共2页
关键词
生物教学
创造性思维
能力培养
思维训练
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职称材料
浅谈书写教学后记
5
作者
姚润琪
朱延江
《化学教学》
CAS
北大核心
1995年第9期19-20,共2页
浅谈书写教学后记南京市江苏省出版学校(210012)姚润琪镇江市镇江师范学校朱延江一、书写教学后记的意义作用中学化学、技工化学甚至中专化学现在都用统编教材,有了统编教材后,不少地方出版社编印了相应的教案.这些教案从内...
浅谈书写教学后记南京市江苏省出版学校(210012)姚润琪镇江市镇江师范学校朱延江一、书写教学后记的意义作用中学化学、技工化学甚至中专化学现在都用统编教材,有了统编教材后,不少地方出版社编印了相应的教案.这些教案从内容、形式、教法都显示出较高的层次,...
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关键词
教学后记
书写教学
化学教师
教学对象
电子云
化学教学
教案
南京市
统编教材
“物质的量”
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职称材料
组织班集体活动要注意的几个问题
6
作者
盛冬蕾
《教学与管理(中学版)》
1997年第6期17-18,共2页
组织班集体活动要注意的几个问题●江苏镇江师范学校盛冬蕾一、班集体活动的选择组织班集体活动,常常有一个明确的主题。但以哪些具体内容、以什么样的具体形式来表现这个主题,进行针对性的教育,班主任则常常面临选择。在选择的过程...
组织班集体活动要注意的几个问题●江苏镇江师范学校盛冬蕾一、班集体活动的选择组织班集体活动,常常有一个明确的主题。但以哪些具体内容、以什么样的具体形式来表现这个主题,进行针对性的教育,班主任则常常面临选择。在选择的过程中,需要注意这样几点:(一)充分调...
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关键词
班集体
班主任
班干部
集体活动
内容和方式
内容和形式
准备过程
准备工作
尊重学生
评价活动
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职称材料
谈谈怎样写学期评语
7
作者
盛冬蕾
《教学与管理(中学版)》
1998年第3期25-25,共1页
谈谈怎样写学期评语●江苏镇江师范学校盛冬蕾学期评语是班主任对一个学生在一学期里表现的综合评价。如何把学生一学期的表现用短短数行字就能凝炼、准确地写成评语呢?我觉得,应抓住这样几点:一、落到实处评语切忌泛泛而谈、套用老...
谈谈怎样写学期评语●江苏镇江师范学校盛冬蕾学期评语是班主任对一个学生在一学期里表现的综合评价。如何把学生一学期的表现用短短数行字就能凝炼、准确地写成评语呢?我觉得,应抓住这样几点:一、落到实处评语切忌泛泛而谈、套用老话。含糊地评价一个学生“遵守纪律”...
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关键词
师范学校
普通话训练
教育途径
综合评价
江苏镇江
个性特点
孔子教
不及格
班主任
教育教学
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职称材料
生物学课程教学综合化的思考
8
作者
王国基
《生物学教学》
2000年第9期4-5,共2页
关键词
综合化教学
生物学教学
分子运动论
课程教学
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职称材料
注重生物学概念教学,培养学生思维能力
9
作者
王国基
《生物学教学》
2000年第4期8-10,共3页
关键词
生物学概念
生物学教学
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职称材料
题名
关于f^nf'-c的值分布
1
作者
徐焱
芮小雨
机构
南京大学数学系
镇江师范学校
出处
《河南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
1999年第1期1-3,共3页
基金
国家自然科学基金
文摘
设f为超越亚纯函数,c为不恒等于零的f的小函数,本文证得:当n≥3时,fnf-c有无穷多个零点;若附加条件f只有有限多个级≤2的零点,则对一切正整数n,fnf-c都有无穷多个零点.因而对ChiangY.M.的问题作出了部分回答.
关键词
超越亚纯函数
小函数
零点
级
值分布
Keywords
transcendental meromorphic function
small function
order of zeros
分类号
O174.52 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
试论教师的角色冲突与道德调节
被引量:
10
2
作者
孙海涌
机构
镇江师范学校
出处
《镇江师专学报(社会科学版)》
2000年第2期116-118,共3页
文摘
处于纷杂社会生活之中的教师 ,其角色是多样性的 ,多种角色之间的冲突也是客观的、普遍的。我们除了应当加强学习、增强角色意识外 ,最重要的是要加强道德修养 ,以崇高的职业理想来指导自己的角色定位 。
关键词
教师
角色冲突
角色多样性
社会角色
道德修养
职业理想
角色定位
Keywords
teacher
role
conflict
moral adjustment
分类号
G451.4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
要重视对家长工作的研究
3
作者
胡克训
陈克武
机构
江苏
镇江师范学校
出处
《教学与管理(中学版)》
1998年第Z2期31-31,共1页
文摘
要重视对家长工作的研究●江苏镇江师范学校胡克训陈克武家庭教育是整个精神文明建设环境的重要组成部分。儿童少年的个性、习惯、行为和追求无不反映出家庭教育的影子。为了促进少儿身心健康发展,培养他们成为“四有”新人,必须树立学校、家庭、社会整体教育的思想,重...
关键词
家庭教育
家长工作
社会主义初级阶段
班主任
家长档案
师范学校
精神文明建设
学校教育
教育系统工程
思想教育工作
分类号
G636 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
生物学教学中学生创造性思维能力的培养
被引量:
1
4
作者
王国基
机构
江苏省
镇江师范学校
出处
《生物学教学》
2000年第1期9-10,共2页
关键词
生物教学
创造性思维
能力培养
思维训练
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
浅谈书写教学后记
5
作者
姚润琪
朱延江
机构
南京市江苏省出版
学校
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1995年第9期19-20,共2页
文摘
浅谈书写教学后记南京市江苏省出版学校(210012)姚润琪镇江市镇江师范学校朱延江一、书写教学后记的意义作用中学化学、技工化学甚至中专化学现在都用统编教材,有了统编教材后,不少地方出版社编印了相应的教案.这些教案从内容、形式、教法都显示出较高的层次,...
关键词
教学后记
书写教学
化学教师
教学对象
电子云
化学教学
教案
南京市
统编教材
“物质的量”
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
组织班集体活动要注意的几个问题
6
作者
盛冬蕾
机构
江苏
镇江师范学校
出处
《教学与管理(中学版)》
1997年第6期17-18,共2页
文摘
组织班集体活动要注意的几个问题●江苏镇江师范学校盛冬蕾一、班集体活动的选择组织班集体活动,常常有一个明确的主题。但以哪些具体内容、以什么样的具体形式来表现这个主题,进行针对性的教育,班主任则常常面临选择。在选择的过程中,需要注意这样几点:(一)充分调...
关键词
班集体
班主任
班干部
集体活动
内容和方式
内容和形式
准备过程
准备工作
尊重学生
评价活动
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
谈谈怎样写学期评语
7
作者
盛冬蕾
机构
江苏
镇江师范学校
出处
《教学与管理(中学版)》
1998年第3期25-25,共1页
文摘
谈谈怎样写学期评语●江苏镇江师范学校盛冬蕾学期评语是班主任对一个学生在一学期里表现的综合评价。如何把学生一学期的表现用短短数行字就能凝炼、准确地写成评语呢?我觉得,应抓住这样几点:一、落到实处评语切忌泛泛而谈、套用老话。含糊地评价一个学生“遵守纪律”...
关键词
师范学校
普通话训练
教育途径
综合评价
江苏镇江
个性特点
孔子教
不及格
班主任
教育教学
分类号
G424.7 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
生物学课程教学综合化的思考
8
作者
王国基
机构
江苏省
镇江师范学校
出处
《生物学教学》
2000年第9期4-5,共2页
关键词
综合化教学
生物学教学
分子运动论
课程教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
注重生物学概念教学,培养学生思维能力
9
作者
王国基
机构
江苏省
镇江师范学校
出处
《生物学教学》
2000年第4期8-10,共3页
关键词
生物学概念
生物学教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于f^nf'-c的值分布
徐焱
芮小雨
《河南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
1999
0
在线阅读
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职称材料
2
试论教师的角色冲突与道德调节
孙海涌
《镇江师专学报(社会科学版)》
2000
10
在线阅读
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职称材料
3
要重视对家长工作的研究
胡克训
陈克武
《教学与管理(中学版)》
1998
0
在线阅读
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职称材料
4
生物学教学中学生创造性思维能力的培养
王国基
《生物学教学》
2000
1
在线阅读
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职称材料
5
浅谈书写教学后记
姚润琪
朱延江
《化学教学》
CAS
北大核心
1995
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
组织班集体活动要注意的几个问题
盛冬蕾
《教学与管理(中学版)》
1997
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
谈谈怎样写学期评语
盛冬蕾
《教学与管理(中学版)》
1998
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
8
生物学课程教学综合化的思考
王国基
《生物学教学》
2000
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
9
注重生物学概念教学,培养学生思维能力
王国基
《生物学教学》
2000
0
在线阅读
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职称材料
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