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“强基计划”的政策分析及高校应对策略
被引量：
27
1
作者
全守杰
华丽
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
2020年第3期41-48,共8页
“强基计划”是在回应国家选拔拔尖创新人才的需求、兼顾公平和促进学生个性化发展、进一步规范高校招生办学自主权、深化高考制度改革等因素综合驱动下出台的高考招生政策。“强基计划”的政策特征为:“自上而下”的政策执行,即政府赋...
“强基计划”是在回应国家选拔拔尖创新人才的需求、兼顾公平和促进学生个性化发展、进一步规范高校招生办学自主权、深化高考制度改革等因素综合驱动下出台的高考招生政策。“强基计划”的政策特征为:“自上而下”的政策执行,即政府赋予高校自主权的同时,也把权力透明化,规范高校的自由裁量权;“自下而上”的博弈与反馈,即作为政策执行主体的高校善用策略空间、规制调试对象,避免负和博弈的产生。因此,高校应制定一套多元化的录取方案以规范政策的执行,建设一支专业化的招生队伍以保障政策的执行,借助社会多方力量以监督政策的执行。
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关键词
“强基计划”
招生方式
高考政策
策略空间
拔尖创新人才培养
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题名
“强基计划”的政策分析及高校应对策略
被引量：
27
1
作者
全守杰
华丽
机构
江苏大学教师
教育
学院
镇江市教育考试院招生科
出处
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
2020年第3期41-48,共8页
基金
国家社科基金教育学项目(CIA180270)
江苏省教育科学规划重点课题(C-a2020/01/03)
+2 种基金
江苏省高校优秀中青年教师和校长境外研修计划(苏教办师﹝2016﹞13号)
江苏大学高等教育教改研究课题(2019JGYB074)
江苏大学规划发展课题(G201902)。
文摘
“强基计划”是在回应国家选拔拔尖创新人才的需求、兼顾公平和促进学生个性化发展、进一步规范高校招生办学自主权、深化高考制度改革等因素综合驱动下出台的高考招生政策。“强基计划”的政策特征为:“自上而下”的政策执行,即政府赋予高校自主权的同时,也把权力透明化,规范高校的自由裁量权;“自下而上”的博弈与反馈,即作为政策执行主体的高校善用策略空间、规制调试对象,避免负和博弈的产生。因此,高校应制定一套多元化的录取方案以规范政策的执行,建设一支专业化的招生队伍以保障政策的执行,借助社会多方力量以监督政策的执行。
关键词
“强基计划”
招生方式
高考政策
策略空间
拔尖创新人才培养
Keywords
"Plan for Strengthening Basic Disciplines"
enrollment modes
national college entrance examination policy
strategy space
top innovative personnel training
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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出处
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被引量
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1
“强基计划”的政策分析及高校应对策略
全守杰
华丽
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
2020
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