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教育技术学专业课程调整研究——以适应信息科技课程标准的视角为例: 1; 作者王冉李铁建《通讯世界》 2024年第8期64-66,共3页; 随着信息技术的飞速发展和教育改革的不断深入,初中信息科技课程在义务教育阶段的设置和要求已经发生了显著变化。这些变化不仅对初中信息科技课程教学提出了新的挑战,而且对大学教育技术学专业课程设置提出了新的要求。通过探讨初中信... 展开更多; 关键词新课标信息科技教育技术学课程调整; 在线阅读下载PDF 职称材料

语文版九年级下册第四单元教学设计被引量：1: 2; 作者任丽芬李杰 +2 位作者孟强郭咏梅孙丽《语文建设》北大核心 2006年第4期20-23,共4页; 关键词教学设计初三语文版下册第四单元语文教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

探究中学生饮食的安全与健康被引量：3: 3; 作者李依灵《现代食品》 2016年第22期10-14,共5页; 本文通过对在校部分学生日常饮食的调查,分析目前中学生在校期间饮食的种类、安全习惯和健康习惯,并对中学生在校期间饮食的安全和健康进行科学分析,使中学生在校期间养成一个科学、安全的饮食习惯,来保证学生的身体健康,顺利完成学业。; 关键词食品安全食物中毒饮食习惯卫生习惯; 在线阅读下载PDF 职称材料

中学生饮用水的调查分析: 4; 作者李依灵《现代食品》 2016年第24期87-90,共4页; 本文通过对在校部分学生饮用水的调查,分析目前中学生饮用水的种类以及常用饮用水的特点。同时,对中学生的饮用水进行科学饮用的分析,使中学生在校期间养成一个科学、安全的饮用水习惯,来保证学生的身体健康。; 关键词饮用水矿泉水纯净水安全卫生; 在线阅读下载PDF 职称材料

素质教育视野中的创新型教师形象被引量：2: 5; 作者郭寻梅《辽宁教育研究》北大核心 2001年第2期42-44,共3页; 关键词素质教育创新型教师教育环境专业知识; 在线阅读下载PDF 职称材料

素质教育视野中的创新型教师形象: 6; 作者郭寻梅《锦州师范学院学报（哲学社会科学版）》 2001年第1期104-106,共3页; 素质教育视野中创新型教师形象的基本特征 :应该以启迪智慧 ,开发创新思维为前题 ,促进学生创新和个性发展 ;要有丰富、扎实的专业知识和技能 ;为学生创新作好铺垫 ;要以自身的人格魅力。; 关键词素质教育创新型教师创新思维专业技能人格魅力教育技术教书育人中学语文教学多媒体教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

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