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论课堂气氛营造在民族预科班英语教学中的重要性
被引量：
1
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作者
花拉
冯艳春
《内蒙古财经大学学报》
2013年第4期46-49,共4页
课堂气氛是课堂教学中师生所呈现的一种心理状态。英语教学是教师和学生的双重活动,活跃的课堂气氛中师生相互合作,最终取得良好的教学效果。本文通过笔者自身的教学实践和体会,阐述营造良好课堂气氛对民族预科大学英语教学中的重要性...
课堂气氛是课堂教学中师生所呈现的一种心理状态。英语教学是教师和学生的双重活动,活跃的课堂气氛中师生相互合作,最终取得良好的教学效果。本文通过笔者自身的教学实践和体会,阐述营造良好课堂气氛对民族预科大学英语教学中的重要性。研究民族预科大学英语教学中良好课堂气氛的营造,其目的是为了激发学生的学习兴趣,更好地改善教学效果和提高教学质量。
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关键词
民族预科
大学英语教学
课堂气氛
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题名
论课堂气氛营造在民族预科班英语教学中的重要性
被引量：
1
1
作者
花拉
冯艳春
机构
锡林郭勒职业学院师范系
出处
《内蒙古财经大学学报》
2013年第4期46-49,共4页
基金
全国教育科学"十一五"规划教育部规划项目(FF090602)
文摘
课堂气氛是课堂教学中师生所呈现的一种心理状态。英语教学是教师和学生的双重活动,活跃的课堂气氛中师生相互合作,最终取得良好的教学效果。本文通过笔者自身的教学实践和体会,阐述营造良好课堂气氛对民族预科大学英语教学中的重要性。研究民族预科大学英语教学中良好课堂气氛的营造,其目的是为了激发学生的学习兴趣,更好地改善教学效果和提高教学质量。
关键词
民族预科
大学英语教学
课堂气氛
Keywords
minor national preparatory undergraduates
college English teaching
classroom atmosphere
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
论课堂气氛营造在民族预科班英语教学中的重要性
花拉
冯艳春
《内蒙古财经大学学报》
2013
1
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