-
题名如何在小学音乐教学中进行节奏训练
被引量：3
- 1
-
-
作者
张惠英
-
机构
宁夏银川市西夏区第十二小学
-
出处
《北方音乐》
2020年第1期199-200,共2页
-
文摘
在小学音乐教学中会涉及各种音乐演唱、简单乐理认知、节奏掌握等内容,实际教学的过程中却会出现各种问题导致学生音乐知识掌握不到位并对音乐课堂产生厌倦心理,节奏训练是音乐教学中最为困难的一项内容,教师对于节奏知识讲解方式以及组织的节奏训练活动直接关系到学生对于节奏的兴趣以及节奏感的培养。
-
关键词
小学音乐教学
节奏训练
-
分类号
G623
[文化科学—教育学]
-
-
题名小学管理策略谈
被引量：1
- 2
-
-
作者
方建才
-
机构
宁夏银川市西夏区第十二小学
-
出处
《领导科学论坛》
2018年第11期77-78,共2页
-
文摘
学校管理是个系统工程,必须坚持以人为本的管理理念、立足本校实际情况、坚持特色定位的原则、精细化管理的方法、创建具有本校特色的管理模式。同时学校管理还要走制度创新的路子,把教学和科研放在第一位,围绕德育这个中心开展丰富多彩的校园文化活动。
-
关键词
校园管理
策略
特色定位
精细化
-
分类号
G267
[历史地理—考古学及博物馆学]
-
-
题名新课标下的音乐多样化教学探析
- 3
-
-
作者
张惠英
-
机构
宁夏银川市西夏区第十二小学
-
出处
《成才之路》
2019年第3期65-65,共1页
-
文摘
音乐教育作为一门艺术课程,是真善美的启蒙教育,意义重大。音乐教师应致力于培养学生真善美的艺术修养,采用的教学形式必须符合学生的特征,要让学生学会欣赏,大胆质疑,并采用分享音乐会和数字化教学激发学生的学习兴趣,使学生在音乐学习中不断提高审美能力。
-
关键词
小学音乐
教学方式
多样化
审美能力
-
分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
-
