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能力训练中应重视题型与难度的关系
1
作者
王彦强
《化学教学》
CAS
北大核心
1995年第11期35-37,共3页
能力训练中应重视题型与难度的关系银川市中国石化宁夏化工厂中学(750026)王彦强教学中不应忽视对知识考查方式的研究.“守纲守本”决定了知识点不变,然而考题却常出常新,这就是现代考试命题艺术的求异原则之一.为了开发学...
能力训练中应重视题型与难度的关系银川市中国石化宁夏化工厂中学(750026)王彦强教学中不应忽视对知识考查方式的研究.“守纲守本”决定了知识点不变,然而考题却常出常新,这就是现代考试命题艺术的求异原则之一.为了开发学生的智力,提高学生的应试能力,教师...
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关键词
能力训练
选择题
试题难度
干扰项
知识点
填空题
热时变
简答题
逆向思维能力
金属氧化物
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职称材料
金属活动性顺序表疑点辨析
2
作者
王彦强
《化学教学》
CAS
北大核心
1996年第2期41-42,共2页
金属活动性顺序表疑点辨析银川市中国石化宁夏化工厂中学(750026)王彦强金属活动性顺序表,作为由化学事实概括出来的一般规律,不能求全责备.但应深人理解表中的内涵,以保证知识的连续性、准确性.诸多资料对金属活动性顺序...
金属活动性顺序表疑点辨析银川市中国石化宁夏化工厂中学(750026)王彦强金属活动性顺序表,作为由化学事实概括出来的一般规律,不能求全责备.但应深人理解表中的内涵,以保证知识的连续性、准确性.诸多资料对金属活动性顺序表及其应用的总结中,涉及一些疑点,...
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关键词
金属活动性
顺序表
标准电极电势
电离能
金属活动性顺序
简单离子
阳离子
元素的金属性
热力学
元素周期表
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职称材料
对化学素质教学目标的再认识
3
作者
王彦强
《化学教学》
CAS
北大核心
1996年第11期1-2,共2页
对化学素质教学目标的再认识宁夏银川市中国石化宁夏化工厂中学(750026)王彦强所谓“素质”,是指人在后天通过环境影响、教育和训练所获得的稳定的长期发挥作用的基本品质结构,包括人的思想、知识、身体、心理品质等.所谓“...
对化学素质教学目标的再认识宁夏银川市中国石化宁夏化工厂中学(750026)王彦强所谓“素质”,是指人在后天通过环境影响、教育和训练所获得的稳定的长期发挥作用的基本品质结构,包括人的思想、知识、身体、心理品质等.所谓“素质教育”是以全面提高公民思想品德...
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关键词
单元教学目标
化学素质
非智力因素
思想政治教育
能力培养
面向全体学生
教育教学目标
知识教育
素质教育目标
学生全面发展
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职称材料
题名
能力训练中应重视题型与难度的关系
1
作者
王彦强
机构
银川市中国石化宁夏化工厂中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1995年第11期35-37,共3页
文摘
能力训练中应重视题型与难度的关系银川市中国石化宁夏化工厂中学(750026)王彦强教学中不应忽视对知识考查方式的研究.“守纲守本”决定了知识点不变,然而考题却常出常新,这就是现代考试命题艺术的求异原则之一.为了开发学生的智力,提高学生的应试能力,教师...
关键词
能力训练
选择题
试题难度
干扰项
知识点
填空题
热时变
简答题
逆向思维能力
金属氧化物
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
金属活动性顺序表疑点辨析
2
作者
王彦强
机构
银川市中国石化宁夏化工厂中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1996年第2期41-42,共2页
文摘
金属活动性顺序表疑点辨析银川市中国石化宁夏化工厂中学(750026)王彦强金属活动性顺序表,作为由化学事实概括出来的一般规律,不能求全责备.但应深人理解表中的内涵,以保证知识的连续性、准确性.诸多资料对金属活动性顺序表及其应用的总结中,涉及一些疑点,...
关键词
金属活动性
顺序表
标准电极电势
电离能
金属活动性顺序
简单离子
阳离子
元素的金属性
热力学
元素周期表
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对化学素质教学目标的再认识
3
作者
王彦强
机构
宁夏
银川市中国石化宁夏化工厂中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1996年第11期1-2,共2页
文摘
对化学素质教学目标的再认识宁夏银川市中国石化宁夏化工厂中学(750026)王彦强所谓“素质”,是指人在后天通过环境影响、教育和训练所获得的稳定的长期发挥作用的基本品质结构,包括人的思想、知识、身体、心理品质等.所谓“素质教育”是以全面提高公民思想品德...
关键词
单元教学目标
化学素质
非智力因素
思想政治教育
能力培养
面向全体学生
教育教学目标
知识教育
素质教育目标
学生全面发展
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
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1
能力训练中应重视题型与难度的关系
王彦强
《化学教学》
CAS
北大核心
1995
0
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职称材料
2
金属活动性顺序表疑点辨析
王彦强
《化学教学》
CAS
北大核心
1996
0
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职称材料
3
对化学素质教学目标的再认识
王彦强
《化学教学》
CAS
北大核心
1996
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