浅谈提高初中学生美术鉴赏能力的途径 被引量：3

1

作者 张静 《美术教育研究》 2015年第24期139-139,141,共2页

美术鉴赏能力对提升学生的美术素养具有极其重要的意义。教师应精心设计教学流程,采取多种有效的策略,有针对性地强化训练,使学生掌握美术鉴赏的基本方法,逐渐形成健全的审美心理结构。

关键词 美术 鉴赏 教学

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分组、演示同精彩——巧借废旧塑料瓶探究微粒运动 被引量：3

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作者 周广 李德前 《化学教与学》 2017年第2期82-83,96,共3页

利用生活中废弃的塑料瓶等物品,设计出多个探究微粒运动的实验;改进后的实验现象明显、操作方便、结论流畅、绿色环保;有利于学生自我探究,从而培养学生的生态意识和实践创新能力,发展学生的核心素养.

关键词 探究微粒运动 实验改进 塑料瓶

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“双减”背景下初中化学作业设计形式研究 被引量：8

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作者 周广 曹红梅 《化学教与学》 2022年第7期27-29,共3页

“双减”背景下提高作业的设计质量是提质增效的一种重要途径,文中以初中化学作业设计形式为例,结合学科教学内容创新作业形式,尝试设计能调动学生多感官参与的作业,让学生在写、画、唱、炫、展、亮、演、做等活动中完成作业,力求作业... “双减”背景下提高作业的设计质量是提质增效的一种重要途径,文中以初中化学作业设计形式为例,结合学科教学内容创新作业形式,尝试设计能调动学生多感官参与的作业,让学生在写、画、唱、炫、展、亮、演、做等活动中完成作业,力求作业形式的多样化,调动学生完成作业的热情,提升作业的质量,推动“双减”政策落地生效。 展开更多

关键词 双减 化学作业 形式

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自制丁达尔效应模拟器 被引量：2

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作者 朱玉忠 李忠元 周广 《化学教与学》 2018年第1期91-92,共2页

利用生活中的常见物品面粉袋（或打印碳粉）、橡皮筋、平面镜、激光器、玻璃罩自制丁达尔模拟器,将气溶胶的丁达尔效应放入盒子,可作为课堂演示实验的补充,设计巧妙,操作简单,现象明显.

关键词 面粉 激光器 实用性 丁达尔效应

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“水火相容”——白磷在水中燃烧的新设计 被引量：1

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作者 牛大学 周广 《化学教与学》 2017年第9期87-88,71,共3页

实验创新不仅指实验装置的创新,还应包括实验内容的创新等,我们化学组以此为出发点,利用分液漏斗、锥形瓶、输液管、输液瓶等改进了白磷在水中燃烧的实验设计,改进后的实验绿色环保,便于学生观察白磷在水下持续燃烧这个神奇的现象,帮助... 实验创新不仅指实验装置的创新,还应包括实验内容的创新等,我们化学组以此为出发点,利用分液漏斗、锥形瓶、输液管、输液瓶等改进了白磷在水中燃烧的实验设计,改进后的实验绿色环保,便于学生观察白磷在水下持续燃烧这个神奇的现象,帮助他们深刻理解燃烧的条件。 展开更多

关键词 白磷 持续燃烧 水火相容 二氧化锰丸 注射器 输液管 输液瓶

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化学实验改进要恰到好处 被引量：1

6

作者 周广 《化学教与学》 2015年第12期91-92,共2页

新课标提倡化学教师自制或改进实验，不少教师实验改进或创新都从实验的微型化入手，贯穿渗入绿色环保理念．值得我们学习和研究。但在实际教学中并不是所有微型化实验都能起到良好的教学效果的．有些课本上的实验从“大”处着手改进实... 新课标提倡化学教师自制或改进实验，不少教师实验改进或创新都从实验的微型化入手，贯穿渗入绿色环保理念．值得我们学习和研究。但在实际教学中并不是所有微型化实验都能起到良好的教学效果的．有些课本上的实验从“大”处着手改进实验会使现象更明显，效果更好，化学实验改进要同孙悟空的如意金箍棒一样，能大能小、恰到好处，方能彰显其功。 展开更多

关键词 化学 实验 兴趣 现象

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刍议“以退为进”在化学教学中的运用 被引量：1

7

作者 周广 《化学教与学》 2014年第10期72-72,83,共2页

以退为进策略是指以退让的姿态作为进取的阶梯,退是一种表面现象,由于在形式上采取了退让,使对方能从己方的退让中得到心理满足,不仅思想上会放松戒备,而且作为回报,对方也会满足己方的某些要求,而这些要求正是己方的真实目的。在化学... 以退为进策略是指以退让的姿态作为进取的阶梯,退是一种表面现象,由于在形式上采取了退让,使对方能从己方的退让中得到心理满足,不仅思想上会放松戒备,而且作为回报,对方也会满足己方的某些要求,而这些要求正是己方的真实目的。在化学教学中灵活运用＂以退为进＂的思想,会调动学生学习的积极性和求知欲,会收到意想不到的教学效果。 展开更多

关键词 “以退为进”求知欲 小老师 教学 合作

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巧借杠杆改进化学实验“趣中生智”——例谈杠杆在初中化学实验中的运用 被引量：1

8

作者 周广 《化学教与学》 2016年第4期88-88,77,共2页

实验是化学的灵魂,是点燃学生学习兴趣的最佳载体。只要留心观察,善于动脑,我们可以利用身边常见材料改进优化很多实验,借助杠杆改进实验能增加实验的趣味性和启迪学生的科学思维、培养学生的学科素养和创新能力。

关键词 化学 实验 杠杆 改进

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浅谈提高美术教学质量的抓手 被引量：1

9

作者 张静 《美术教育研究》 2014年第12期139-139,共1页

提高美术教学质量是推进素质化教学的重要组成部分,初中美术教师应当立足当前教学工作实际,对教学工作中存在的不足进行分析研究,着力提高自身履职能力,强化改进教育教学方法,提高美术教学质量。教师应当重点从四个方面着手:一是深入开... 提高美术教学质量是推进素质化教学的重要组成部分,初中美术教师应当立足当前教学工作实际,对教学工作中存在的不足进行分析研究,着力提高自身履职能力,强化改进教育教学方法,提高美术教学质量。教师应当重点从四个方面着手:一是深入开展教学研究,努力提升教育教学驾驭能力;二是推进课堂教学改革,增强初中美术教学生机活力;三是发挥信息媒体作用,给予美术课堂丰富生动信息;四是体现课外资源整合,有效延伸美术教育教学环节。 展开更多

关键词 初中美术教学 教研教改 实践探究

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课堂因读书而姿色倍增

10

作者 周广 《化学教与学》 2015年第9期36-37,共2页

国务院总理李克强在政府工作报告中倡导全民阅读,建设书香社会。本文以我参加2015年徐州大市级优质课选拔赛的教学设计前后的思维过程为载体,将自己感受因读书而带来的大赛辉煌的成果记录下来,倡导全体教师要让阅读成为一种时尚,让自己... 国务院总理李克强在政府工作报告中倡导全民阅读,建设书香社会。本文以我参加2015年徐州大市级优质课选拔赛的教学设计前后的思维过程为载体,将自己感受因读书而带来的大赛辉煌的成果记录下来,倡导全体教师要让阅读成为一种时尚,让自己的课堂因读书而姿色倍增。 展开更多

关键词 读书 课堂 实验 教学

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一套有关物质燃烧的实验装置

11

作者 周广 李德前 《化学教与学》 2019年第5期96-97,共2页

利用常见实验仪器与替代品,设计了一套有关物质燃烧的实验装置,实现了反应装置的简约化、实验操作的一体化、实验过程的绿色化。以硫在氧气中的燃烧实验为例,详细介绍了使用该装置的实验步骤与操作方法等。

关键词 物质燃烧 实验装置 硫的燃烧实验 实验创新

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初中物理几个小实验的改进与创新

12

作者 李伟 《成才之路》 2012年第30期45-45,共1页

一、＂磁体周围磁场分布＂演示实验的改进 创意：磁体周围的磁场对于学生来说是一种看不见、摸不着,无法想象而又确实存在的抽象的物质,因此,做好这个演示实验,将对帮助学生建立磁场概念起到至关重要的作用。该实验的通常做法有两种：... 一、＂磁体周围磁场分布＂演示实验的改进 创意：磁体周围的磁场对于学生来说是一种看不见、摸不着,无法想象而又确实存在的抽象的物质,因此,做好这个演示实验,将对帮助学生建立磁场概念起到至关重要的作用。该实验的通常做法有两种：第一种方法是将条形或马蹄形磁铁放在玻璃板的下方,然后再把碎铁屑均匀地洒在玻璃板上面,轻轻敲动玻璃板,使碎铁屑显示出相对规则的形状。第二种方法是用小磁针代替碎铁屑,采用类似的方法使小磁针的指向具有一定的规律性。 展开更多

关键词 小实验 初中物理 创新 磁场分布 演示实验 玻璃板 铁屑 磁体

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如何使一堂语文课活起来

13

作者 董淑侠 《成才之路》 2012年第26期5-5,共1页

一堂课的精心设计,在某种程度上,可谓是一种艺术。文似看山不喜平,作文是这样,教课亦如此。如果只是平铺直叙,创造不出活的气氛,定然收不到好的效果。要想激发学生的学习兴趣,关键之一便是教者把课教＂活＂。

关键词 语文课 精心设计 学习兴趣 作文 学生

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新课程理念下语文教学的几点探索

14

作者 卢跃武 《成才之路》 2011年第30期63-63,共1页

在新的时代形势下，我们语文教师应走出以往“应试”的局限，从“为了学生的发展”的角度重新思考，语文教育应该而且能够为培养和造就一代新人发挥重要作用。为适应和满足社会进步与学生自身发展的需要，语文教育必须在课程目标扣内容... 在新的时代形势下，我们语文教师应走出以往“应试”的局限，从“为了学生的发展”的角度重新思考，语文教育应该而且能够为培养和造就一代新人发挥重要作用。为适应和满足社会进步与学生自身发展的需要，语文教育必须在课程目标扣内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革。 展开更多

关键词 关注 主动参与 评价

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在质疑中引领学生感受霍去病墓石雕群鲜活的生命力

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作者 张静 《美术教育研究》 2015年第19期166-166,共1页

在参考学生现有的审美能力和知识层次的基础上,笔者有效地引领学生联系语文、历史等各科的知识,欣赏西汉霍去病墓石雕的艺术成就。笔者明确了汉代石雕"因材施艺,宛如天成"的艺术风格,让学生感受其鲜活的生命力,从而全面提升... 在参考学生现有的审美能力和知识层次的基础上,笔者有效地引领学生联系语文、历史等各科的知识,欣赏西汉霍去病墓石雕的艺术成就。笔者明确了汉代石雕"因材施艺,宛如天成"的艺术风格,让学生感受其鲜活的生命力,从而全面提升学生的审美能力和欣赏水平。 展开更多

关键词 质疑 生命力 霍去病墓石雕

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