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高等师范教育如何应对基础教育课程改革
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作者 黄福艳 《钦州师范高等专科学校学报》 2004年第4期63-65,68,共4页
新一轮的基础教育课程改革对教师素质提出了全方位的新要求,教师专业化水平亟待提高。高师院校教师教育的人才培养模式也必须随之发生变化。高师院校只有和基础教育改革接轨,更新人才培养模式,课程设置与教学内容创新,改革教学方法和教... 新一轮的基础教育课程改革对教师素质提出了全方位的新要求,教师专业化水平亟待提高。高师院校教师教育的人才培养模式也必须随之发生变化。高师院校只有和基础教育改革接轨,更新人才培养模式,课程设置与教学内容创新,改革教学方法和教学手段,实施培养过程一体化,才能适应日趋深入的基础教育改革的需要。 展开更多
关键词 基础教育 课程改革 高师院校 教师教育
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关于当前师范教育实习的几点思考 被引量:1
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作者 黄乃佳 《钦州师范高等专科学校学报》 2003年第1期86-89,共4页
 为了适应新时期教育改革发展以及人才培养的需要,进一步提高师范院校教育素质,培养符合素质教育要求的教师,必须高度重视教育实习,建立稳定的实习基地,延长见习、实习时间。只有这样,教育实习质量才能得到保障,师范教育才能得到健康...  为了适应新时期教育改革发展以及人才培养的需要,进一步提高师范院校教育素质,培养符合素质教育要求的教师,必须高度重视教育实习,建立稳定的实习基地,延长见习、实习时间。只有这样,教育实习质量才能得到保障,师范教育才能得到健康发展。 展开更多
关键词 师范教育 教育实习 教育改革 素质教育 实习质量 实习基地
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浅谈现代教育对师范院校毕业生的要求
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作者 黄乃佳 《钦州师范高等专科学校学报》 2002年第1期74-77,共4页
当前 ,由于教育制度的改革以及素质教育的全面实施 ,因此 ,师范院校毕业生 ,必须具备良好的人格素质、知识素质 ,以及一定的教育教学和科研素质 ,才能适应现代教育的需要 。
关键词 素质教育 人格素质 知识素质 科研素质 现代教育 师范院校 毕业生
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近代钦州杰出人物的丰碑——简论农志立的历史小说
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作者 何波 《钦州师范高等专科学校学报》 2000年第2期37-40,58,共5页
农志立的历史小说《刘义打番鬼》、《浴血南关》和《陆军上将》 ,其主旨是弘扬中国人民抵御外敌侵略保卫祖国的爱国主义精神 ,表现革命者对革命事业忠贞不渝的崇高品德。其最突出的成就 ,是塑造了民族英雄刘永福、爱国将领冯子材和资产... 农志立的历史小说《刘义打番鬼》、《浴血南关》和《陆军上将》 ,其主旨是弘扬中国人民抵御外敌侵略保卫祖国的爱国主义精神 ,表现革命者对革命事业忠贞不渝的崇高品德。其最突出的成就 ,是塑造了民族英雄刘永福、爱国将领冯子材和资产阶级民主革命勇将黄明堂等人物形象 ,为他们树起了文学丰碑。这些小说在表现手法。 展开更多
关键词 近代 钦州市 杰出人物 农志立 历史小说 艺术特色 表现手法 语言运用 当代文学研究
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衔接与超越——高师文学教学和中学文学作品教学关系浅探
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作者 何波 《钦州师范高等专科学校学报》 2003年第2期85-88,共4页
 高师文学教学与中学文学作品教学相重复,是一个不容忽视的问题。高师文学教学既要与中学文学作品教学相衔接又要超越中学,而超越中学应遵循新、准、实、宽、活的原则,使之具有创新性、科学性、研究性、民主性和开放性。
关键词 高师 中学 文学教学 衔接 超越
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池莉“烦恼”系列作品独特魅力探因
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作者 吴坚 《钦州师范高等专科学校学报》 2002年第2期35-37,共3页
池莉的《烦恼人生》等描写烦恼的三部作品 ,以凡人琐事为题材 ,以平实而质朴的叙事手法 ,展现了本色生活 ,揭示了普通人身上蕴藏着的巨大的坚韧的生活力量 ,因而具有独特魅力。
关键词 叙事手法 小说 池莉 文学评论 《烦恼人生》
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关于办好师范教育的几点思考──学习陶行知的师范教育思想所想到的
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作者 刘家绍 《钦州师范高等专科学校学报》 1999年第4期75-77,共3页
学习陶行知的师范教育思想,结合当前师范教育的现实,要办好师范教育,就要提高专任教师的认识,提高专任教师的教学能力,使之成为教育教学的典范;改革并完善附属学校,使之成为培养优秀教育教学人才的试验基地;加强教育管理人才的... 学习陶行知的师范教育思想,结合当前师范教育的现实,要办好师范教育,就要提高专任教师的认识,提高专任教师的教学能力,使之成为教育教学的典范;改革并完善附属学校,使之成为培养优秀教育教学人才的试验基地;加强教育管理人才的培养,以适应当前教育和就业形势的需要;跟踪调查毕业生,了解他们的工作情况,反馈信息,以促进师范教育的改革。 展开更多
关键词 陶行知 师范教育 教育思想 教师素质 教育管理人才培养
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正确处理素质教育与应试指导的关系
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作者 刘家绍 《钦州师范高等专科学校学报》 1999年第3期53-55,共3页
重视中学生的素质教育 ,已成为国人的共识 ,强调素质教育 ,无可厚非。但根据目前我国中学教育的现状来看 ,也不能忽视应试指导 ,应正确认识和处理中学教育中素质教育与应试指导之间的辩证关系 ,在加强素质教育的同时也不应忽视应试指导。
关键词 中学教育 素质教育 应试指导 辩证关系
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《说文解字》中反映出的服饰文化——《说文》汉字民俗文化溯源研究之五 被引量:7
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作者 黄宇鸿 《钦州师范高等专科学校学报》 2003年第3期65-71,共7页
 中国是世界上最早植桑、养蚕、缫丝的国家,中国古代服饰文化具有很强的等级性和礼仪性。《说文解字》中的部、革部、糸部、衣部、履部汉字及相关字群字义反映了中国古代服饰文化的演变进程及其鲜明特点。
关键词 《说文解字》 服饰文化 草革 丝织 冠冕 衣裳 屦履
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《说文解字》与居住民俗文化——《说文》汉字民俗文化溯源研究之六 被引量:5
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作者 黄宇鸿 《钦州师范高等专科学校学报》 2005年第1期74-80,共7页
古汉语造字取象的具体直观性和义理概括性,可以为考察古代民俗文化历史提供科学而有 价值的信息。在《说文解字》中,巢部、穴部、一部、门部、囱部、土部、木部、片部等部首字群很多都与我国古代 居住方式、建筑格局、建筑材料等民俗文... 古汉语造字取象的具体直观性和义理概括性,可以为考察古代民俗文化历史提供科学而有 价值的信息。在《说文解字》中,巢部、穴部、一部、门部、囱部、土部、木部、片部等部首字群很多都与我国古代 居住方式、建筑格局、建筑材料等民俗文化有着直接或间接的关系。 展开更多
关键词 《说文解字》 居住民俗 北“窟”南“巢” 宫室 版筑
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从《说文解字》看中国古代宗教崇拜——《说文》汉字民俗文化溯源研究之一 被引量:4
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作者 黄宇鸿 《钦州师范高等专科学校学报》 2002年第3期28-34,共7页
中国古代原始宗教崇拜主要表现为自然崇拜、图腾崇拜和祖先崇拜等类型。在《说文解字》的字义体系中保存了大量先民宗教崇拜的文化信息 ,从其中有关文字及其说解 ,可以探究我国古代宗教文化的渊源 。
关键词 《说文解字》 中国 古代宗教崇拜 汉字民俗文化 自然崇拜 图腾崇拜 祖先崇拜
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"六书"理论的现代意义 被引量:1
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作者 黄昭艳 黄宇鸿 《钦州师范高等专科学校学报》 2004年第4期49-52,共4页
"六书说"是最早的关于汉字构造的系统理论,过去研究汉字学的人都把"六书"奉为不可违逆的指针。"六书说"在建立起权威后逐渐变成束缚文字学的桎梏。后代学者因此对其提出了不少批评。"'六书说&#... "六书说"是最早的关于汉字构造的系统理论,过去研究汉字学的人都把"六书"奉为不可违逆的指针。"六书说"在建立起权威后逐渐变成束缚文字学的桎梏。后代学者因此对其提出了不少批评。"'六书说'能给我们什么?"的质疑似乎大大减弱了"六书"的影响。实际上,"六书"理论对文字学及其他学科至今仍有重要的指导意义:识字教学质量的提高可以通过"六书"理论的指导得以实现;汉字词义系统的探求亦大多能通过"六书"对字形结构的分析找到理据;比较文字学的研究方法需要"六书"理论的丰富……种种新探索使"六书"理论在现代依然体现独特的价值。 展开更多
关键词 六书 汉字构造 理据 识字教学
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《说文解字》蕴涵的中国饮食文化——《说文》汉字民俗文化溯源研究之三 被引量:3
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作者 黄宇鸿 《钦州师范高等专科学校学报》 2003年第2期51-57,共7页
 《说文解字》是我国现存最古老而成系统的字书,它贮存着丰富的古代饮食文化信息。从其中一系列相关部首的字群里,可以发现中国饮食民俗文化的形成发展和先民传统饮食的审美心理。
关键词 《说文解字》 饮食民俗 百谷 六膳 烩炙 五味
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高师《古代汉语》文选教学实践与探索 被引量:2
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作者 黄宇鸿 《钦州师范高等专科学校学报》 1999年第3期56-61,共6页
高师古代汉语要加强语境训练 ,必须重视文选教学 ,以文选为纲。同时还要重视通论教学 ,“文”“论”结合。遵循感性与理性结合的认识论原则 ,结合高师面向中学、加强基础、培养素质的特点 ,古汉语文选教学必须做到 :咬文嚼字 ,抓常用词 ... 高师古代汉语要加强语境训练 ,必须重视文选教学 ,以文选为纲。同时还要重视通论教学 ,“文”“论”结合。遵循感性与理性结合的认识论原则 ,结合高师面向中学、加强基础、培养素质的特点 ,古汉语文选教学必须做到 :咬文嚼字 ,抓常用词 ;对比辨异 ,重在微殊 ;读译结合 ,动口动手 ;归纳梳理 ,掌握规律 ;自学阅读 ,增强语感 ;设疑解惑 ,锻炼思维。以此激发学生学习兴趣 ,提高古汉语的识别能力和解说能力。 展开更多
关键词 古代汉语 文选教学 常用词 高等师范院校 汉语教学专业 教材 教学方法
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《说文》中古代农牧渔猎文化钩沉——《说文》汉字民俗文化溯源研究之二 被引量:2
15
作者 黄宇鸿 《钦州师范高等专科学校学报》 2002年第4期40-44,共5页
《说文解字》是我国古代的百科全书。离析其中有关的汉字信息 ,可以了解中国古代农业、渔猎业、畜牧业的发展脉络 。
关键词 《说文》 汉字 民俗文化 古代农业 渔猎业 畜牧业
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手机短信语用摭谈 被引量:2
16
作者 黄昭艳 《钦州师范高等专科学校学报》 2005年第2期93-95,104,共4页
手机短信作为一种特殊的言语交际形式,呈现了丰富的语用样态。比喻、双关、排比等是其常用修辞手段;而通过指示语、会话含义的突变等实现幽默效果则是其语用特征;短信的产生、盛行与特定的社会因素、心理因素及短信自身特点有关;短信的... 手机短信作为一种特殊的言语交际形式,呈现了丰富的语用样态。比喻、双关、排比等是其常用修辞手段;而通过指示语、会话含义的突变等实现幽默效果则是其语用特征;短信的产生、盛行与特定的社会因素、心理因素及短信自身特点有关;短信的发展期待科学、规范的引导。 展开更多
关键词 短信 修辞 语用 社会因素 心理因素 短信文学
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“方言写作”创作实践的热闹与理论研究的匮乏 被引量:2
17
作者 陆衡 《教学与科研(钦州)》 2004年第3期37-40,共4页
 "方言写作"是一种无法摆脱且备受青睐的写作。但其创作实践与理论研究中却存在着极不平衡的现象,因此它也是一种呼唤理论引导和规范的写作。当前"方言写作"亟需处理好"方言写作"与普遍话的关系,与作品...  "方言写作"是一种无法摆脱且备受青睐的写作。但其创作实践与理论研究中却存在着极不平衡的现象,因此它也是一种呼唤理论引导和规范的写作。当前"方言写作"亟需处理好"方言写作"与普遍话的关系,与作品叙述语调的关系,与语言的粗鄙化关系等三个问题。 展开更多
关键词 方言写作 理论研究 创作实践 写作语言 历史渊源 高等师范教育
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造成普通话水平测试员评分误差的原因及对策 被引量:2
18
作者 林钦娟 《钦州师范高等专科学校学报》 1999年第4期42-44,共3页
普通话水平测试(PSC)是推普工作的重要组成部分。而在测试实践中出现了测试员评分误差较大的现象,这必然影响PSC的质量,因此,应该设法减少评分误差,提高普通话水平测试的信度和效度,从PSC的理论与实践的结合上,全面而... 普通话水平测试(PSC)是推普工作的重要组成部分。而在测试实践中出现了测试员评分误差较大的现象,这必然影响PSC的质量,因此,应该设法减少评分误差,提高普通话水平测试的信度和效度,从PSC的理论与实践的结合上,全面而具体地分析造成测试员评分误差的原因及应采取的对策。 展开更多
关键词 普通话水平测试 测试员 评分误差 原因 PSC 推广普通话 测试标准 监测员
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六朝士人的典范——浅析《世说新语》中的谢安形象 被引量:2
19
作者 钟其鹏 《钦州师范高等专科学校学报》 2003年第3期50-53,共4页
 《世说新语》中的谢安具有极佳的"魏晋风度",浓厚的家族情思,突出的事功行为和多方面的文艺素养。因此,谢安不仅是全书重点记述的人物,而且是六朝士人的典范。
关键词 世说新语 谢安 六朝士人 典范
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新世纪高师汉字学教学内容与研究方法的思考 被引量:2
20
作者 黄宇鸿 陆善采 《钦州师范高等专科学校学报》 2004年第2期16-22,共7页
当前高等师范院校汉语言文学专业教学把汉字学内容分割得支离破碎 ,在古代汉语、现代汉语等课程中均涉及到汉字学的内容 ,教学内容陈旧而贫乏 ,知识重复而缺乏系统性 ,难以适应信息时代社会发展的要求。必须将汉字学从中分离出来 ,熔古... 当前高等师范院校汉语言文学专业教学把汉字学内容分割得支离破碎 ,在古代汉语、现代汉语等课程中均涉及到汉字学的内容 ,教学内容陈旧而贫乏 ,知识重复而缺乏系统性 ,难以适应信息时代社会发展的要求。必须将汉字学从中分离出来 ,熔古今于一炉 ,构建有别于传统汉字学和现代汉字学的新型汉字学课程体系。在高师汉字学课程建设和教学改革中 ,注意突出其系统性、针对性、时代性、实践性和通用性 ,运用多种教学方法 ,培养高素质的汉字教学和汉字应用人才。 展开更多
关键词 汉字学 课程建设 信息时代
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