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钦州非物质文化遗产海歌的传承与应用路径探究
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作者 唐书群 何程远 《戏剧之家》 2025年第3期24-26,共3页
钦州海歌是流传于广西钦州地区沿海一带的地方民歌,用当地海察话演唱,已被列入广西壮族自治区第七批自治区级非物质文化遗产代表性项目。这一独具一格的地方艺术形式源于当地渔民长年累月的海上打渔劳动,本文将对钦州海歌的基本概况进... 钦州海歌是流传于广西钦州地区沿海一带的地方民歌,用当地海察话演唱,已被列入广西壮族自治区第七批自治区级非物质文化遗产代表性项目。这一独具一格的地方艺术形式源于当地渔民长年累月的海上打渔劳动,本文将对钦州海歌的基本概况进行阐述,分析钦州海歌的传承现状,较为全面地探究钦州海歌的传承与应用路径。 展开更多
关键词 钦州海歌 非物质文化遗产 歌舞
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积极发展西部沿海地区学习型社会需要的高等教育——庆祝钦州师专建校30周年
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作者 罗勇岐 《钦州师范高等专科学校学报》 2003年第2期8-11,共4页
 钦州师专成立30周年了,钦州师专诞生在我国西部沿海钦州湾地区,这里区位优势、教育资源优势明显。其中钦州师专已经初具规模,而且各项事业已取得了长足的发展,面临历史性的发展机遇,需要着手教育资源的整合和重组,选择最佳方案,创办...  钦州师专成立30周年了,钦州师专诞生在我国西部沿海钦州湾地区,这里区位优势、教育资源优势明显。其中钦州师专已经初具规模,而且各项事业已取得了长足的发展,面临历史性的发展机遇,需要着手教育资源的整合和重组,选择最佳方案,创办本科院校,满足地方学习型社会的需要。 展开更多
关键词 钦州师专 资源优势 西部沿海 学习型社会 本科院校
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高等师范教育如何应对基础教育课程改革
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作者 黄福艳 《钦州师范高等专科学校学报》 2004年第4期63-65,68,共4页
新一轮的基础教育课程改革对教师素质提出了全方位的新要求,教师专业化水平亟待提高。高师院校教师教育的人才培养模式也必须随之发生变化。高师院校只有和基础教育改革接轨,更新人才培养模式,课程设置与教学内容创新,改革教学方法和教... 新一轮的基础教育课程改革对教师素质提出了全方位的新要求,教师专业化水平亟待提高。高师院校教师教育的人才培养模式也必须随之发生变化。高师院校只有和基础教育改革接轨,更新人才培养模式,课程设置与教学内容创新,改革教学方法和教学手段,实施培养过程一体化,才能适应日趋深入的基础教育改革的需要。 展开更多
关键词 基础教育 课程改革 高师院校 教师教育
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增创新优势 实现新跨越——关于钦州师专的改革与发展
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作者 罗勇岐 《钦州师范高等专科学校学报》 2002年第1期67-69,共3页
我国师范教育体制正由三级师范向二级师范过渡。钦州师专迎来了新的发展机遇 ,我们必须抓住机遇 ,增创联合优势、政策优势、区位优势、独家优势 ,真抓实干 ,加快发展 ,实现新跨越。
关键词 师范教育 发展 创新 教育体制 钦州师范高等专科学校 教学改革 师资结构 教育改革
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“海上丝绸之路”与钦州的发展 被引量:8
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作者 吴小玲 《钦州师范高等专科学校学报》 2002年第4期58-63,共6页
自汉代起 ,中国开辟了以合浦、徐闻为主要起点的对外交往的“海上丝绸之路” ,客观上促进了以合浦为中心的钦州湾地区的经济开发和民族的融合。钦州自秦汉以来的开发和发展与“海上丝绸之路”的繁荣有着密切的关系 ,研究“海上丝绸之路... 自汉代起 ,中国开辟了以合浦、徐闻为主要起点的对外交往的“海上丝绸之路” ,客观上促进了以合浦为中心的钦州湾地区的经济开发和民族的融合。钦州自秦汉以来的开发和发展与“海上丝绸之路”的繁荣有着密切的关系 ,研究“海上丝绸之路”文化 。 展开更多
关键词 “海上丝绸之路” 钦州 发展 经济开发 对外交往
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钦州市茅尾海渔业生态旅游开发研究 被引量:3
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作者 黄远林 《钦州师范高等专科学校学报》 2002年第1期19-22,共4页
茅尾海位于钦州市以南约 8千米处 ,具有渔业生态旅游开发的区域优势、资源优势、客源优势和比较优势 ,但也存在着污染、破坏严重等一系列问题。要大力发展钦州市滨海特色旅游 ,就必须对茅尾海进行综合治理。
关键词 钦州市 茅尾海 渔业生态旅游 开发 可行性 旅游资源
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近代钦州矿产资源的开发与对外交往 被引量:3
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作者 吴小玲 《钦州师范高等专科学校学报》 2002年第2期48-51,共4页
近代广西资本主义生产方式比较发达的行业是矿业。由于近代中国是被迫卷入资本主义世界体系的 ,近代钦州经济不可避免地带有半殖民地经济的性质 ,矿产品成为主要的外销产品。钦州的矿产资源开发尽管相对晚于相邻的广西其他地区 ,但毕竟... 近代广西资本主义生产方式比较发达的行业是矿业。由于近代中国是被迫卷入资本主义世界体系的 ,近代钦州经济不可避免地带有半殖民地经济的性质 ,矿产品成为主要的外销产品。钦州的矿产资源开发尽管相对晚于相邻的广西其他地区 ,但毕竟是钦州对外交往的一个窗口。由于矿产的开发销售所引起的人员的交流、技术力量的引进、销售运输线路的发展以及贸易对象的变化 ,从而在客观上引起了钦州对外交往的扩大。 展开更多
关键词 钦州地区 矿产资源 对外交往 近代 对外开放 矿业生产
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论钦州师专在西部大开发中的地位与作用 被引量:2
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作者 罗勇岐 《钦州师范高等专科学校学报》 2001年第2期62-64,共3页
钦州师范高等专科学校是我国西部沿海唯一一所普通高校。钦州师专在西部沿海大开发中有着重要的地位与作用 :能为西部沿海城市群实施大开发、建设沿海工业提供智力支持 ;能为西部沿海城市群经济社会发展提供人才支持 ;
关键词 钦州师专 西部大开发 西部沿海 地位 作用 师范专科学校
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钦州海洋意识初探 被引量:2
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作者 陈小燕 《钦州师范高等专科学校学报》 2003年第4期63-65,共3页
 钦州市是桂南沿海经济区四大支撑城市之一,由于传统观念、错误开发观念影响以及海洋教育相对滞后,钦州海洋意识仍显薄弱。这关系到钦州区域经济发展、国家民族的兴衰以及人类的未来希望。建议采取在学校增设海洋专业课程,普及海洋科学...  钦州市是桂南沿海经济区四大支撑城市之一,由于传统观念、错误开发观念影响以及海洋教育相对滞后,钦州海洋意识仍显薄弱。这关系到钦州区域经济发展、国家民族的兴衰以及人类的未来希望。建议采取在学校增设海洋专业课程,普及海洋科学,重视城市海洋文化建设,创建钦州海洋信息系统等措施,增加人们了解海洋的途径,增加钦州人的海洋意识,推动钦州海洋经济持续发展。 展开更多
关键词 钦州市 海洋意识 海洋科学 海洋文化 海洋教育
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钦州市旅游资源开发“突破点”研究 被引量:1
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作者 黄远林 《钦州师范高等专科学校学报》 2003年第4期66-68,共3页
 钦州市历史悠久,文化积淀深厚,旅游资源丰富,具有很大的开发潜力,但旅游业相对比较落后,开发层次较浅。以欢乐岛为龙头,以蓝色、绿色、古色为特色,以钦州市万果园、刘永福故居、三娘湾欢乐岛旅游区为突破点的旅游资源开发思路。
关键词 旅游资源 钦州市 旅游业 旅游开发 万果园 刘永福故居 三娘湾欢乐岛
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关于当前师范教育实习的几点思考 被引量:1
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作者 黄乃佳 《钦州师范高等专科学校学报》 2003年第1期86-89,共4页
 为了适应新时期教育改革发展以及人才培养的需要,进一步提高师范院校教育素质,培养符合素质教育要求的教师,必须高度重视教育实习,建立稳定的实习基地,延长见习、实习时间。只有这样,教育实习质量才能得到保障,师范教育才能得到健康...  为了适应新时期教育改革发展以及人才培养的需要,进一步提高师范院校教育素质,培养符合素质教育要求的教师,必须高度重视教育实习,建立稳定的实习基地,延长见习、实习时间。只有这样,教育实习质量才能得到保障,师范教育才能得到健康发展。 展开更多
关键词 师范教育 教育实习 教育改革 素质教育 实习质量 实习基地
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关于我国高等教育现行法规政策措施的反思 被引量:1
12
作者 黄家庆 《钦州师范高等专科学校学报》 2005年第1期43-46,共4页
我国高等教育在蓬勃发展的同时,出现了一些问题和矛盾需要解决。一是法律、政策与现实 "虚脱"的现象,需要建立适当的弱势补偿制度和地区之间教育资源配置的均衡制度;二是政策措施的不完善造成高校之间差距拉大凸现的矛盾,需... 我国高等教育在蓬勃发展的同时,出现了一些问题和矛盾需要解决。一是法律、政策与现实 "虚脱"的现象,需要建立适当的弱势补偿制度和地区之间教育资源配置的均衡制度;二是政策措施的不完善造成高校之间差距拉大凸现的矛盾,需要建立竞争机会和条件相对平等的机制,以促进高教大众化的健康、持续发展;三是民办高校在法律政策贯彻执行中的困惑和不公平,需在法律上鲜明地允许营利性和非营利性高等教育机构同时存在,并制订相应的条件区别和政策对待。 展开更多
关键词 高等教育 法规 政策 反思
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社会转型——学校文化生态建构的背景分析 被引量:1
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作者 徐书业 《钦州师范高等专科学校学报》 2006年第1期16-24,共9页
社会转型是社会的整体变动,这种变动既有社会革命导致的社会形态的更替,也有同一社会形态内阶段性的质的飞跃。社会转型是一种客观存在的现象,但人们用“转型”来标示这种现象,则是一种主观的意识活动,暗含着对“型”的分类与价值指涉... 社会转型是社会的整体变动,这种变动既有社会革命导致的社会形态的更替,也有同一社会形态内阶段性的质的飞跃。社会转型是一种客观存在的现象,但人们用“转型”来标示这种现象,则是一种主观的意识活动,暗含着对“型”的分类与价值指涉。因此,由于分类的标准和价值立场的不同,对“何谓社会转型”等一系列问题的回答,也存在较大的差异。要从社会结构和人的生存方式这两个维度来界定社会转型,由此观照当代中国的社会转型及其复杂的社会文化生态,学校文化生态建构与转型期社会文化生态的关联性。 展开更多
关键词 社会转型 文化转型 文化生态 学校变革
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浅谈现代教育对师范院校毕业生的要求
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作者 黄乃佳 《钦州师范高等专科学校学报》 2002年第1期74-77,共4页
当前 ,由于教育制度的改革以及素质教育的全面实施 ,因此 ,师范院校毕业生 ,必须具备良好的人格素质、知识素质 ,以及一定的教育教学和科研素质 ,才能适应现代教育的需要 。
关键词 素质教育 人格素质 知识素质 科研素质 现代教育 师范院校 毕业生
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关于创建广西沿海师范学院的思考
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作者 黄家庆 《钦州师范高等专科学校学报》 2001年第4期64-66,共3页
创建广西沿海师范学院是顺应先进生产力发展要求和沿海地区教育事业发展需要的。创建广西沿海师范学院是沿海三市的共同责任 ,并具有客观基础和必要条件。创建沿海师范学院 ,通过师范教育资源重组 ,把中师与钦州师专合并 ,同时建立由沿... 创建广西沿海师范学院是顺应先进生产力发展要求和沿海地区教育事业发展需要的。创建广西沿海师范学院是沿海三市的共同责任 ,并具有客观基础和必要条件。创建沿海师范学院 ,通过师范教育资源重组 ,把中师与钦州师专合并 ,同时建立由沿海三市合理承担本市籍学生培养成本费的缺口部分及共同支持的经费来源渠道和投入机制。 展开更多
关键词 高等教育 师范教育 广西 师范学院 沿海地区 教育资源
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《瓷瓶》
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作者 吴依茜 《电影文学》 北大核心 2025年第3期F0003-F0003,共1页
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试论我国高等教育产业化的支撑体系
17
作者 韦善豪 《钦州师范高等专科学校学报》 2000年第4期53-56,共4页
解放后 ,我国高等教育获得了长足的发展 ,形成了具有我国特色的高等教育体系 ,但目前我国高等教育的供求关系十分紧张 ,“千军万马争过独木桥”的状况依然存在 ,因此高等教育产业化是解决我国高等教育供求关系紧张的一条行之有效的途径... 解放后 ,我国高等教育获得了长足的发展 ,形成了具有我国特色的高等教育体系 ,但目前我国高等教育的供求关系十分紧张 ,“千军万马争过独木桥”的状况依然存在 ,因此高等教育产业化是解决我国高等教育供求关系紧张的一条行之有效的途径。在高等教育产业化的过程中 ,需要观念、资源、经济、法律及政策、金融、市场等方面全方位的支撑 ,才能确保我国高等教育产业化的顺利推行 ,使我国高等教育事业得以持续发展。 展开更多
关键词 高等教育产业化 支撑体系 教育观念 教育资源 法制建设
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钦州实现“大工业大港口大旅游”战略目标的支撑体系研究
18
作者 韦善豪 《钦州师范高等专科学校学报》 2005年第4期83-88,共6页
钦州提出建设“大工业、大港口、大旅游”三大战略目标,为钦州未来的发展指明了方向。在充分立足于钦州实际的基础上,对三大战略目标的科学内涵及互动关系进行界定和分析,提出钦州实现三大战略目标的支撑体系,同时对相关支撑因子进行科... 钦州提出建设“大工业、大港口、大旅游”三大战略目标,为钦州未来的发展指明了方向。在充分立足于钦州实际的基础上,对三大战略目标的科学内涵及互动关系进行界定和分析,提出钦州实现三大战略目标的支撑体系,同时对相关支撑因子进行科学的分析,得出钦州实施“大工业、大港口、大旅游”战略,具有相应的科学依据,也基本符合钦州的实际等相关结论。 展开更多
关键词 大工业 大港口 大旅游 支撑体系 钦州
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构筑钦州现代工业大港的理论与实践探索
19
作者 邝福光 《钦州师范高等专科学校学报》 2005年第3期87-91,共5页
作为后开发地区,社会经济发展战略的正确定位十分重要。把钦州作为“广西临海工业大港”营建的发展战略定位,具有十分重要的理论和实践意义。在发展战略实施过程中,还必须深入分析研究和把握住区域真正的区位特征,充分发挥区域性投入,... 作为后开发地区,社会经济发展战略的正确定位十分重要。把钦州作为“广西临海工业大港”营建的发展战略定位,具有十分重要的理论和实践意义。在发展战略实施过程中,还必须深入分析研究和把握住区域真正的区位特征,充分发挥区域性投入,克服邻近负效应的无序竞争,优化区域产业结构,最大限度地构筑和引发空间经济的共振作用,使钦州能在最短的时间内获得较快的发展。 展开更多
关键词 发展战略定位 区位优势 临海工业大港 邻近负效应 空间经济共振作用
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论钦州师专的跨越式发展
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作者 黄家庆 《钦州师范高等专科学校学报》 2003年第2期5-7,共3页
 钦州师专面临良好的发展机遇,通过本市师范教育资源重组,在钦州师专的基础上申办本科院校,具备了一定的条件,有着其必然性和可行性,是可望可及的事情。采取措施,深化改革,开拓创新,努力做好自身的工作,钦州师专跨越式的发展将成为现实。
关键词 钦州师专 机遇 跨越式发展
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