高校体育课“考教合一”与“考教分离”的对比研究——以钦州学院为例 被引量：2

1

作者 安彦伟 《钦州学院学报》 2012年第3期94-96,共3页

采用文献资料、访谈、问卷调查、对比分析等研究方法,对钦州学院公共体育课"考教合一"与"考教分离"进行实验对比研究。结果表明"考教分离"对教师和学生都可以起到激励的作用,促进教师在教学上积极、广泛... 采用文献资料、访谈、问卷调查、对比分析等研究方法,对钦州学院公共体育课"考教合一"与"考教分离"进行实验对比研究。结果表明"考教分离"对教师和学生都可以起到激励的作用,促进教师在教学上积极、广泛地交流与合作,提升教学成效;激发学生的主动性、积极性,促使其"终身体育"思想形成;维护了考试的公正、公平,符合教育教学规律。 展开更多

关键词 公共体育课 考教合一 考教分离

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北部湾经济区高校开设休闲体育专业可行性研究——以钦州学院为例 被引量：2

2

作者 马新宇 《钦州学院学报》 2013年第11期19-23,共5页

随着广西北部湾经济区的不断发展,休闲体育人才的需求不断增加,休闲体育专业毕业生主要就业岗位有:社会体育的指导和管理;滨海休闲体育开发、管理和技术人员;休闲旅游;俱乐部的健身指导及管理;体育产业的创业、经营和管理;企事业单位。... 随着广西北部湾经济区的不断发展,休闲体育人才的需求不断增加,休闲体育专业毕业生主要就业岗位有:社会体育的指导和管理;滨海休闲体育开发、管理和技术人员;休闲旅游;俱乐部的健身指导及管理;体育产业的创业、经营和管理;企事业单位。钦州学院现有体育教育本、专科专业和体育保健专科专业,具备一定的休闲体育专业办学基础;同时,在专业教学、师资力量、图书资料、实训实践基地、科研能力上具备较好的办学条件。 展开更多

关键词 北部湾经济区 高校 休闲体育专业

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浅谈地方本科院校应用型体育人才的培养——以钦州学院体育教育为例 被引量：1

3

作者 黄银华 《钦州学院学报》 2012年第7期97-100,共4页

应用型人才的培养要与地方区域经济发展需求相吻合。以钦州学院体育教育专业人才的培养现状为例,结合区域经济发展要求,针对课程设置、学生实践能力不强、人才培养特色不鲜明等问题提出人才培养策略,以期为学院应用型体育人才的培养提... 应用型人才的培养要与地方区域经济发展需求相吻合。以钦州学院体育教育专业人才的培养现状为例,结合区域经济发展要求,针对课程设置、学生实践能力不强、人才培养特色不鲜明等问题提出人才培养策略,以期为学院应用型体育人才的培养提供一些思路。 展开更多

关键词 地方 本科院校 体育 应用型人才

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“阳光体育”背景下大学体育教学改革研究——以钦州学院公共体育课教学为例 被引量：1

4

作者 蒋晓明 《钦州学院学报》 2011年第6期73-75,共3页

以钦州学院为例,采用调查法、文献资料法、理论分析法、专家访谈及归纳法等方法对高校在"阳光体育"背景下公共体育教学现状中存在的问题进行分析研究,结果表明:高校公共体育实施目标、目的不契合;学生选课动机多样化、选修项... 以钦州学院为例,采用调查法、文献资料法、理论分析法、专家访谈及归纳法等方法对高校在"阳光体育"背景下公共体育教学现状中存在的问题进行分析研究,结果表明:高校公共体育实施目标、目的不契合;学生选课动机多样化、选修项目集中化;组织模式、教学方法单一;软硬件设施不完善;考核评价机制落后等。并在此基础上提出相应的改革对策,为今后公共体育选项课的更好开展提供参考。 展开更多

关键词 大学体育 体育选项课 教学改革

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运动人体科学实验室管理的探讨——以钦州学院人体解剖学实验室为例 被引量：2

5

作者 张华 朱俊平 《钦州学院学报》 2014年第2期65-68,共4页

人体解剖学实验室存在着设备及对实验室理解观念落后,实验师资队伍结构不合理,设备、物品管理不够科学,解剖实验教学容易被忽视等问题。人体解剖学实验室管理的对策:健全实验室管理机构和制度;加强实验室师资队伍建设;对实验室仪器设备... 人体解剖学实验室存在着设备及对实验室理解观念落后,实验师资队伍结构不合理,设备、物品管理不够科学,解剖实验教学容易被忽视等问题。人体解剖学实验室管理的对策:健全实验室管理机构和制度;加强实验室师资队伍建设;对实验室仪器设备科学化、规范化管理,提高实验室仪器设备的使用率。 展开更多

关键词 人体解剖学 解剖实验室 教学管理 实验技术人员

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钦州学院女大学生体质测试结果的比较研究

6

作者 叶绍凡 马小清 +1 位作者 华岩 何全胜 《钦州学院学报》 2011年第6期59-62,共4页

采用文献资料法、数理统计法和对比分析法对广西钦州学院在校女大学生2009年《国家学生体质健康标准》测试项目结果与2007年测试结果进行比较研究,以了解在校女大学生的体质健康状况、变化特点与规律,为改进学院的各项体育卫生工作,提... 采用文献资料法、数理统计法和对比分析法对广西钦州学院在校女大学生2009年《国家学生体质健康标准》测试项目结果与2007年测试结果进行比较研究,以了解在校女大学生的体质健康状况、变化特点与规律,为改进学院的各项体育卫生工作,提高体育教育质量和效果提供科学依据。 展开更多

关键词 钦州学院 女大学生 体质状况 比较研究

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对广西钦州学院学生体质现状的分析研究

7

作者 马小清 叶绍凡 《钦州学院学报》 2011年第3期76-78,124,共4页

运用文献资料法、逻辑分析法和数理统计法对广西钦州学院在校大学生的体质健康状况进行分析研究,初步掌握了在校大学生的身体形态、身体机能和身体素质的现状和特点,为改进学院的各项体育卫生工作,提高体育教育质量和效果提供参考。

关键词 大学生 体质现状 生理指标

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钦州市城乡中小学体育教育比较研究

8

作者 潘宇 尹继林 《体育科技》 2016年第2期125-126,129,共3页

利用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对钦州市城乡中小学体育教育进行比较。研究表明:钦州市城乡中小学体育教育在师资力量、场地器材、经费投入和教学内容等方面存在不同程度的差异现象,建议教育主管部门建立联动协调机制,致力于... 利用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对钦州市城乡中小学体育教育进行比较。研究表明:钦州市城乡中小学体育教育在师资力量、场地器材、经费投入和教学内容等方面存在不同程度的差异现象,建议教育主管部门建立联动协调机制,致力于改善乡村体育教育质量,促进农村学校体育教育发展,缩小城乡差距。 展开更多

关键词 城乡 体育教育 比较 钦州市

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中华民族传统体育文化发展中存在的问题分析 被引量：27

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作者 汪全先 商汝松 李乃琼 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2013年第3期112-116,共5页

以探讨中华民族传统体育文化发展中存在的诸多问题为切入点,分析民族传统体育文化传承存在问题的社会根源,正视文化发展困境,理性认知传承意义;以族群民众愿望为根基,赋予文化选择权;冲破文化封闭,确保内外通畅;突出文化象征符号,凸显... 以探讨中华民族传统体育文化发展中存在的诸多问题为切入点,分析民族传统体育文化传承存在问题的社会根源,正视文化发展困境,理性认知传承意义;以族群民众愿望为根基,赋予文化选择权;冲破文化封闭,确保内外通畅;突出文化象征符号,凸显民族文化特色;唤醒民众文化自觉,提升民族文化保护意识;以继承传统保存民族记忆,以创新增添文化新鲜血液。 展开更多

关键词 体育文化学 民族传统体育 社会根源 文化传承

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“课内外一体化”体育俱乐部教学评价体系构建 被引量：9

10

作者 尹继林 李乃琼 陈军 《体育科技》 2016年第1期132-134,共3页

运用文献资料、专家咨询和层次分析等方法,构建"课内外一体化"体育俱乐部教学评价体系。结果表明:"课内外一体化"体育俱乐部教学评价指标体系包括教学条件、组织教学、组织竞赛以及教学效果4项一级指标和21项二级... 运用文献资料、专家咨询和层次分析等方法,构建"课内外一体化"体育俱乐部教学评价体系。结果表明:"课内外一体化"体育俱乐部教学评价指标体系包括教学条件、组织教学、组织竞赛以及教学效果4项一级指标和21项二级指标。该评价体系具有较好的科学性、全面性、导向性和可操作性,能够正确反映"课内外一体化"体育俱乐部教学改革的宗旨。 展开更多

关键词 教学评价 体育俱乐部 课内外一体化 构建

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体育师范生职业技能训练课程体系与培养模式的建构 被引量：5

11

作者 卓杰先 韦清 《钦州学院学报》 2013年第2期81-86,共6页

随着基础教育课程改革的不断深化,体育新课程改革不仅对在职的体育教师提出新的、更高的要求,也使未来的体育教师面临着挑战。高等师范院校作为培养体育教师的摇篮,应主动与新课程改革相衔接,对现有的职业技能训练课程体系与培养模式进... 随着基础教育课程改革的不断深化,体育新课程改革不仅对在职的体育教师提出新的、更高的要求,也使未来的体育教师面临着挑战。高等师范院校作为培养体育教师的摇篮,应主动与新课程改革相衔接,对现有的职业技能训练课程体系与培养模式进行改革,建构新课程背景下体育师范生职业技能"多层次、全程、一体化"培训新模式和包括教育类通识课程、专业方向课程、教师职业技能训练课程、教育实践课程四个模块的新的课程培养体系,培养学生具备适应体育新课程改革要求的职业技能。 展开更多

关键词 体育师范生 职业技能训练 课程体系 培养模式

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广西乡镇初中体育教师科研现状的研究与对策 被引量：2

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作者 叶绍凡 马小清 张华 《体育科技》 2014年第6期132-134,共3页

通过文献资料、问卷调查、数理统计和专家访谈等方法对广西乡镇初中体育教师的科研现状进行了调查研究。结果表明,广西乡镇初中体育教师对开展体育科学研究大部分教师的认识是理性的,态度是积极的;但有部分体育教师对教育科学研究的认... 通过文献资料、问卷调查、数理统计和专家访谈等方法对广西乡镇初中体育教师的科研现状进行了调查研究。结果表明,广西乡镇初中体育教师对开展体育科学研究大部分教师的认识是理性的,态度是积极的;但有部分体育教师对教育科学研究的认识有些误区,呈现了乡镇初中体育教师参与学校体育科研的多元化的格局。据此现状,文章对进一步提高广西乡镇初中体育教师科研能力的途径及措施进行了探讨。 展开更多

关键词 体育教师 乡镇初中 广西 科研现状

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广西农村初中体育教师科研认识探析 被引量：2

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作者 叶绍凡 马小清 《钦州学院学报》 2014年第5期33-36,共4页

通过问卷调查、数理统计、文献资料和专家访谈等方法对广西农村初中体育教师的科研认识进行了调查研究。结果表明,广西农村初中体育教师对开展体育科学研究大部分教师的认识是理性的,态度是积极的;但有部分体育教师对体育科学研究的认... 通过问卷调查、数理统计、文献资料和专家访谈等方法对广西农村初中体育教师的科研认识进行了调查研究。结果表明,广西农村初中体育教师对开展体育科学研究大部分教师的认识是理性的,态度是积极的;但有部分体育教师对体育科学研究的认识有些误区,呈现了农村初中体育教师参与体育科学研究的多元化格局。通过强化科研意识,开展科研培训,建立、健全教育科研评价体系可提高广西农村初中体育教师的科研积极性。 展开更多

关键词 广西 体育教师 农村初中 科研认识

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文化信仰传承下广西农村节庆体育创新模式的研究 被引量：1

14

作者 邓欣 安彦伟 《宁波教育学院学报》 2012年第4期78-80,共3页

在全球化和现代化背景下,广西农村节庆体育文化失去了价值的依托,丧失了信仰的支撑,限制了活动的组织和开展。应将信仰回归到节庆日中,让信仰与节庆日之间形成内涵与载体的"鱼水关系";以人为本,以类化参与、类化开展的方式对... 在全球化和现代化背景下,广西农村节庆体育文化失去了价值的依托,丧失了信仰的支撑,限制了活动的组织和开展。应将信仰回归到节庆日中,让信仰与节庆日之间形成内涵与载体的"鱼水关系";以人为本,以类化参与、类化开展的方式对节庆体育活动的开展模式进行创新,使原生态的乡土文化气息永葆内涵并得以延续发展。 展开更多

关键词 传承 创新 节庆体育 开展模式 农村

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广西普通高校体育教学质量指标体系综合评价 被引量：7

15

作者 尹继林 《钦州学院学报》 2012年第3期89-93,共5页

运用文献资料、问卷调查和层次分析等方法,对少数民族地区普通高校体育教学质量评价指标体系进行研究。结果表明:广西高校体育教学质量评价指标体系包括教学准备、组织教学、讲解示范、施教效果四个一级指标和21个二级指标。组织教学和... 运用文献资料、问卷调查和层次分析等方法,对少数民族地区普通高校体育教学质量评价指标体系进行研究。结果表明:广西高校体育教学质量评价指标体系包括教学准备、组织教学、讲解示范、施教效果四个一级指标和21个二级指标。组织教学和施教效果是评价少数民族地区普通高校体育教学质量的重要内容。 展开更多

关键词 教学质量 普通高校 广西 指标体系

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广西滨海体育旅游品牌培植策略研究 被引量：2

16

作者 黄东教 江元杪 《钦州学院学报》 2014年第5期37-41,共5页

滨海体育旅游随着滨海旅游的发展得到了空前的认识和重视。可以品牌为研究切入点,剖析建立广西滨海体育旅游品牌的重要意义和创建品牌的基础,提出品牌培植的基本思路:整合资源,建立统一品牌体系;准确定位,长远规划;优质产品的支撑;服务... 滨海体育旅游随着滨海旅游的发展得到了空前的认识和重视。可以品牌为研究切入点,剖析建立广西滨海体育旅游品牌的重要意义和创建品牌的基础,提出品牌培植的基本思路:整合资源,建立统一品牌体系;准确定位,长远规划;优质产品的支撑;服务的升级;人才培养和员工培训;强化宣传力度;环境的保护;旅游线路优化,通过研究旨在为广西滨海体育旅游的开发提供一定的借鉴。 展开更多

关键词 广西 滨海体育旅游 品牌

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EEPO在高校体育专业理论课程教学中的应用 被引量：1

17

作者 陈德钦 林安贵 《钦州学院学报》 2014年第2期61-64,68,共5页

高校体育专业理论课教学中实施EEPO教学方式的条件:转变"教与学"方式的理念;加强学习方式的训练;立足于体育专业理论教学课堂形态。EEPO教学方式在体育专业理论课程教学中包括要素组合方式的应用、学习方式的应用和构建多元... 高校体育专业理论课教学中实施EEPO教学方式的条件:转变"教与学"方式的理念;加强学习方式的训练;立足于体育专业理论教学课堂形态。EEPO教学方式在体育专业理论课程教学中包括要素组合方式的应用、学习方式的应用和构建多元化评价方式。 展开更多

关键词 EEPO方式 体育专业 理论课程 教学

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EEPO有效教育应用于高校体育教学的可行性研究 被引量：5

18

作者 陈德钦 《钦州学院学报》 2013年第5期73-76,共4页

介绍EEPO有效教育的发展现状,EEPO有效教育率先在广西区部分高校试点,目前高校体育教学中尚未有效开展有效教育的模式。EEPO有效教育符合当前高校体育教育课程改革发展的趋势,适应当代大学生身心发展的需要,符合高校体育教学模式的需求... 介绍EEPO有效教育的发展现状,EEPO有效教育率先在广西区部分高校试点,目前高校体育教学中尚未有效开展有效教育的模式。EEPO有效教育符合当前高校体育教育课程改革发展的趋势,适应当代大学生身心发展的需要,符合高校体育教学模式的需求,有利于高校"终身体育"观念的形成;并提出应从实际出发转变高校体育工作者教育教学的观念,加大高校体育教师的有效教育培训力度,不断深化高校体育教学的发展与创新能力,从而推动当前普通高校体育教育课程改革的有效开展。 展开更多

关键词 EEPO有效教育 高校体育 可行性

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TOPSIS法和灰色关联度综合模型在体育评价中的尝试——2011-2012年度欧洲杯足球赛参赛队竞争力评价 被引量：2

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作者 黄东教 《钦州学院学报》 2013年第8期34-40,共7页

运用TOPSIS法和灰色关联度综合评价模型对2011-2012年度欧洲杯足球赛的16支参赛队伍的技术指标进行量化研究.结果表明：该模型能够直观而清晰地展现各队进攻竞争力、防守竞争力、传球和配合竞争力及综合竞争力排序；综合竞争力排序与最... 运用TOPSIS法和灰色关联度综合评价模型对2011-2012年度欧洲杯足球赛的16支参赛队伍的技术指标进行量化研究.结果表明：该模型能够直观而清晰地展现各队进攻竞争力、防守竞争力、传球和配合竞争力及综合竞争力排序；综合竞争力排序与最终比赛结果基本相似,但又存在一些差异；该模型数据客观的反应了各因子的竞争力,减少了主观评定的干扰；该模型考虑到了数据的直线距离和曲线态势,为体育领域的多指标评价研究提供了一种全新的评价方式. 展开更多

关键词 竞技体育 足球 TOPSIS法 灰色关联度 竞争力

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广西高校体育教学质量评价体系应用及质量保障机制研究 被引量：2

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作者 尹继林 《体育科技》 2013年第4期140-142,共3页

研究对新时期广西高校体育教学质量评价的价值意义、体育教学质量评价现状和评价体系的运用进行了深入探讨,并结合广西高校体育教学的现状,对改进教学质量管理制度、加强师资队伍建设、树立正确的教学质量观和健全教学质量监控体系等保... 研究对新时期广西高校体育教学质量评价的价值意义、体育教学质量评价现状和评价体系的运用进行了深入探讨,并结合广西高校体育教学的现状,对改进教学质量管理制度、加强师资队伍建设、树立正确的教学质量观和健全教学质量监控体系等保障高校体育教学质量的保障机制进行了阐述。 展开更多

关键词 体育教学 少数民族地区 评价体系 机制

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