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强化职校安全教育提升学生综合素养被引量：3: 1; 作者罗京宁《中国职业技术教育》北大核心 2010年第8期26-27,共2页; 校园是培养人才的摇篮．需要文明的环境和良好的秩序。维护学校的稳定是维护社会稳定的重要组成部分。学校是一个特殊的社会群体，要旗帜鲜明地讲稳定、抓稳定、保稳定。强化职校生安全教育，不仅有利于校园安全，稳定，而且对提升学生... 展开更多; 关键词安全教育综合素养职校生学生维护社会稳定校园安全社会群体学校; 在线阅读下载PDF 职称材料

创设班级德育活动课提高德育工作实效性被引量：7: 2; 作者罗京宁郁翠红王晓燕《中国职业技术教育》北大核心 2009年第19期73-74,共2页; 一、以班级德育活动课为载体。拓展职校德育工作新途径 1．提高职业教育质量，需要探索德育工作新途径目前，我国中等职业学校德育工作的针对性、实效性等方面还不能很好地适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求。... 展开更多; 关键词学校德育工作德育活动课实效性班级技能型人才培养教育质量高素质劳动者经济社会发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

创设班级德育活动课提高职校生综合素养被引量：10: 3; 作者罗京宁《中国职业技术教育》北大核心 2009年第5期15-17,共3页; 创设班级德育活动课是一条可以提升职校生综合素养的重要渠道。班级德育活动课选题要科学、体系论证要周密、程序实施要严谨、前期准备要充分、活动开设要有培训。班主任可以通过班级德育活动课听到学生的心声、加深对学生的了解,找寻... 展开更多; 关键词班级德育活动课职校生综合素养; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈中职计算机应用基础课程中项目的选择与知识负载设计被引量：1: 4; 作者张莉《中国职业技术教育》北大核心 2010年第17期35-39,共5页; 项目课程中选择什么样的项目才能高效地帮助学生搭建起“有意义学习”的支架在很大程度上影响到实施的效果。本文基于现有经验及认知同化原理，以中职计算机应用基础为例，提出对项目情境、项目类型、项目知识负载的设计原则及一体化的... 展开更多; 关键词职业教育信息技术计算机应用基础项目; 在线阅读下载PDF 职称材料

引进“宝马”培训资源促进汽修专业发展: 5; 作者姜峻田春《中国职业技术教育》北大核心 2006年第31期62-62,共1页; 金陵职业教育中心为加快培养汽修专业紧缺实用人才，从2001年开始与德国巴伐利亚州上法兰肯区手工业行会合作，开设了中德合作汽车运用与维修专业，到2005年4月与德国宝马集团合作，成功举办“宝马技术导入”综合培训班，五年实现了五... 展开更多; 关键词德国宝马集团培训班专业发展汽车运用与维修专业资源引进职业教育中心中德合作; 在线阅读下载PDF 职称材料

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