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普通高校体育课实施分级教学模式构建的探讨被引量：8: 1; 作者孔煜周国海《南京体育学院学报（社会科学版）》 2008年第1期110-113,共4页; 普通高校体育课分级教学是对传统的以行政班为单位进行体育教学的改革,将体育运动技能水平相当的学生划分在同一班级,有利于教师因材施教。实践证明改革充分挖掘了学生的潜能,激发了学生学习体育的自主性和主体性,提高了教学效率,并增... 展开更多; 关键词高校体育分级教学选项课教学效率主体性; 在线阅读下载PDF 职称材料

内掺金属富勒烯Ti2@C80几何结构和电子结构计算研究被引量：1: 2; 作者郭小建袁勇波 +1 位作者吴海平邓开明《南京理工大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2008年第1期114-117,共4页; 采用密度泛函理论方法对内掺金属富勒烯Ti2@C80的几何结构和电子结构进行了计算研究。分别在Ih_C80笼内8个不同位置和D5h_C80笼内5个不同位置掺入2个Ti原子,形成Ti2@C80的初始结构。几何结构优化表明:对于Ih_Ti2@C80,2个Ti原子处于C2轴... 展开更多; 关键词几何结构电子结构密度泛函理论; 在线阅读下载PDF 职称材料

竞技体育吸引民众眼球的叙事学特征: 3; 作者杨如丽《沈阳体育学院学报》 2007年第6期27-29,共3页; 笔者借鉴叙事学的思维方式,从叙事学的基本叙事特征来审视竞技体育,指出竞技体育所具有的真实性,象征性,认同性,非实用、强功利性,观赏、对抗性,残酷、偶然性构成竞技体育的叙事模式,为理解和研究竞技体育以及奥运提供一个新的视角。; 关键词竞技体育叙事模式奥运会; 在线阅读下载PDF 职称材料