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职业教育民生保障力的内涵要义、问题短板与优化策略
被引量：
4
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作者
祝鸿平
朱友银
《中国职业技术教育》
北大核心
2025年第5期52-60,80,共10页
民生保障力是中国特色社会主义教育强国的重要特质。职业教育民生保障力是教育民生保障力的重要组成部分。职业教育民生保障力涵盖均等的教育机会提供力、就业资格和能力的支持力、经济社会发展服务的保障力。职业教育民生保障力具有兜...
民生保障力是中国特色社会主义教育强国的重要特质。职业教育民生保障力是教育民生保障力的重要组成部分。职业教育民生保障力涵盖均等的教育机会提供力、就业资格和能力的支持力、经济社会发展服务的保障力。职业教育民生保障力具有兜底性、公平性、普惠性等特征。当前,职业教育存在职普融通瓶颈、教学导向偏差、新技术支撑不足等问题和短板,影响了民生保障力的高效实现。建议加强政策引领促进教育机会更加公平,深化要素改革促进技能教育支持就业,强化产业需求导向更好地服务经济社会发展。
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关键词
职业教育
民生保障力
内涵要义
问题短板
优化策略
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职称材料
题名
职业教育民生保障力的内涵要义、问题短板与优化策略
被引量：
4
1
作者
祝鸿平
朱友银
机构
浙江省教育科学研究院
金华职业技术大学教师发展中心
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2025年第5期52-60,80,共10页
基金
2023—2024年度浙江省高校重大人文社科攻关计划规划重点项目“职业教育服务共同富裕的内涵要义、运行逻辑和实现路径研究”(项目编号:2024GH084,主持人:祝鸿平)
2023—2024年度浙江省高校重大人文社科攻关计划青年重点项目“浙江高职新双高建设赋能共同富裕的策略与实践研究”(项目编号:2024QN026,主持人:朱友银)
2025年度浙江省哲学社会科学规划课题“新质生产力发展背景下浙江职业本科人才培养定位与路径研究”(项目编号:25NDJC063YBM,主持人:朱友银)。
文摘
民生保障力是中国特色社会主义教育强国的重要特质。职业教育民生保障力是教育民生保障力的重要组成部分。职业教育民生保障力涵盖均等的教育机会提供力、就业资格和能力的支持力、经济社会发展服务的保障力。职业教育民生保障力具有兜底性、公平性、普惠性等特征。当前,职业教育存在职普融通瓶颈、教学导向偏差、新技术支撑不足等问题和短板,影响了民生保障力的高效实现。建议加强政策引领促进教育机会更加公平,深化要素改革促进技能教育支持就业,强化产业需求导向更好地服务经济社会发展。
关键词
职业教育
民生保障力
内涵要义
问题短板
优化策略
Keywords
vocational education
people’s livelihood security force
connotation essence
problem short board
optimization strategy
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
职业教育民生保障力的内涵要义、问题短板与优化策略
祝鸿平
朱友银
《中国职业技术教育》
北大核心
2025
4
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